七年级上《常见的动物》公开课浙教版1课件.ppt

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:5000027 上传时间:2023-02-01 格式:PPT 页数:42 大小:10MB
下载 相关 举报
七年级上《常见的动物》公开课浙教版1课件.ppt_第1页
第1页 / 共42页
七年级上《常见的动物》公开课浙教版1课件.ppt_第2页
第2页 / 共42页
七年级上《常见的动物》公开课浙教版1课件.ppt_第3页
第3页 / 共42页
七年级上《常见的动物》公开课浙教版1课件.ppt_第4页
第4页 / 共42页
七年级上《常见的动物》公开课浙教版1课件.ppt_第5页
第5页 / 共42页
点击查看更多>>
资源描述

1、有严整的结构有严整的结构由细胞组成由细胞组成能进行新陈代谢能进行新陈代谢要营养,要排泄要营养,要排泄会生长会生长能生长、长大能生长、长大应激性应激性对刺激有反应对刺激有反应生殖和发育生殖和发育能繁殖后代能繁殖后代遗传变异的特性遗传变异的特性后代种类一样,但总有后代种类一样,但总有差异差异能适应环境,影响环境能适应环境,影响环境会变化,进化会变化,进化1,获得营养的方式不同获得营养的方式不同:植物植物:有绿叶有绿叶,能进行光合作用能进行光合作用,自己制造营养自己制造营养物质物质;动物动物:通过吃食物来获得营养通过吃食物来获得营养,自己不会制造自己不会制造营养物质营养物质.2,运动的快慢运动的快慢

2、:植物植物:不能快速运动不能快速运动;动物动物:能自由快速运动能自由快速运动.地球上现存的动物有地球上现存的动物有 万种,万种,为了更好地为了更好地识别识别和和研究研究它们,我们需要对他们进行它们,我们需要对他们进行 。125分类分类分类的依据物体的物体的特征一、动物分类分类的特征:分类的特征:水生还是陆生水生还是陆生有无羽毛有无羽毛有无脊椎骨有无脊椎骨我们还可以根据哪些特征进行分类?我们还可以根据哪些特征进行分类?胎生还是卵生胎生还是卵生变温还是恒温变温还是恒温分类必须依据一定分类必须依据一定特征特征分类的分类的标准标准不同,不同,分类的分类的结果结果也不同也不同可以根据动物是否具有某一生物

3、的形态结构、生活习性或生物之间的亲远关系对动物进行分类生物分类等级生物分类等级人人白菜白菜界界动物界动物界植物界植物界门门脊索动物门脊索动物门种子植物门种子植物门纲纲哺乳纲哺乳纲双子叶植物纲双子叶植物纲目目灵长目灵长目白花菜目白花菜目科科人科人科十字花科十字花科属属人属人属芸苔属芸苔属种种智人种智人种白菜种白菜种1.分类等级:从高到低依次是分类等级:从高到低依次是界、门、纲、界、门、纲、目、科、属、种目、科、属、种。2.种种是分类的最低等级,也是最小的基本单是分类的最低等级,也是最小的基本单位。同一种的不同品种的生物个体其基本特位。同一种的不同品种的生物个体其基本特征相同。征相同。3.分类分类

4、等级越高等级越高,所包括的生物,所包括的生物种类越多种类越多,相互间相互间共同点越少共同点越少。P57等级等级番茄番茄小麦小麦马铃薯马铃薯界界植物界植物界植物界植物界植物界植物界门门种子植物门种子植物门种子植物门种子植物门种子植物门种子植物门纲纲双子叶植物纲双子叶植物纲单子叶植物纲单子叶植物纲双子叶植物纲双子叶植物纲目目茄目茄目禾本目禾本目茄目茄目科科茄科茄科禾本科禾本科茄科茄科属属番茄属番茄属小麦属小麦属茄属茄属种种番茄种番茄种小麦种小麦种马铃薯种马铃薯种(1)番茄与小麦属于同)番茄与小麦属于同,不同,不同;番茄与马;番茄与马铃薯属于同铃薯属于同,不同,不同;小麦与马铃薯属于同;小麦与马铃薯

5、属于同,不同,不同;所以番茄与;所以番茄与的共同特征多,番茄的共同特征多,番茄与与共同特征少。所以分类等级越高,种类越共同特征少。所以分类等级越高,种类越,相同点越相同点越。(2)生物分类等级中,最基本的单位是)生物分类等级中,最基本的单位是_仔细观察它们有什么明显的相同特点吗?图片视频 它们都有脊它们都有脊柱柱(脊椎骨组成)(脊椎骨组成)地球上生存的动物地球上生存的动物,大约有大约有125多万种。科学家把动多万种。科学家把动物分成两大类。一是物分成两大类。一是脊椎脊椎动物动物,另一类是,另一类是无脊椎动无脊椎动物物。用鳍游泳(尾鳍:控制游动的方向,推动身体前进。用鳍游泳(尾鳍:控制游动的方向

6、,推动身体前进。侧线有感知水流和测定方向的作用。侧线有感知水流和测定方向的作用。小麦与马铃薯属于同,不同;可以根据动物是否具有某一生物的形态结构、生活习性或生物之间的亲远关系对动物进行分类请阅读课本41页“毒蛇与无毒蛇”地球上生存的动物,大约有125多万种。爬行类大约出现在3亿年前。地球上生存的动物,大约有125多万种。脊椎动物:有脊椎骨的动物。体表覆盖着鳞片或甲,表皮干燥2、鳞片表面有粘滑的液体,可以保护身体,还可减少水的阻力。表皮干燥,在陆地上产卵仔细观察它们有什么明显的相同特点吗?科学家把动物分成两大类。地球上生存的动物,大约有125多万种。体外无羽毛,体温不恒定动物:通过吃食物来获得营

7、养,自己不会制造营养物质.番茄与马铃薯属于同,不同;二、二、脊椎脊椎动物和动物和无脊椎动物无脊椎动物根据体内有根据体内有无无脊椎骨脊椎骨脊椎动物脊椎动物无脊椎动物无脊椎动物脊椎动物:有脊椎骨的动物。脊椎动物:有脊椎骨的动物。-最高等的最高等的动物动物无脊椎动物:无脊椎骨的动物。无脊椎动物:无脊椎骨的动物。脊椎动物和无脊椎动物的分类标准:脊椎动物和无脊椎动物的分类标准:有无有无脊椎骨脊椎骨动动物物无脊椎动物无脊椎动物120万种万种脊椎脊椎动物动物鱼类鱼类两栖类两栖类 爬行类爬行类 鸟类鸟类 哺乳类哺乳类万种万种鱼类鱼类两栖动物两栖动物爬行动物爬行动物仔细观察它们有什么明显的相同特点吗?用鳍游泳(

8、尾鳍:控制游动的方向,推动身体前进。3、身体流线型,尾退化,骨骼中空;比较鱼类和两栖类有哪些相同点和不同点?举例:河豚泥鳅黄鳝鳗鱼后代种类一样,但总有差异蓝鲸:现存世界上最大的哺乳动物脊椎动物:有脊椎骨的动物。用鳍游泳(尾鳍:控制游动的方向,推动身体前进。植物:有绿叶,能进行光合作用,自己制造营养物质;2、鳞片表面有粘滑的液体,可以保护身体,还可减少水的阻力。体外长有皮毛,胎生,用母乳哺育幼儿爬行类大约出现在3亿年前。脊椎动物:有脊椎骨的动物。它们都有脊柱幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,有四肢仔细观察它们有什么明显的相同特点吗?一是脊椎动物,另一类是无脊椎动物。地球上生存的动物,大约有125多万种

9、。大家来想想看鸟要飞行它必须具有哪些特殊功能才可以适于飞行鸟鸟类类哺乳动物哺乳动物被毒蛇咬伤,应包扎在近心端为了更好地识别和研究它们,我们需要对他们进行。番茄与马铃薯属于同,不同;脊椎动物:有脊椎骨的动物。鱼用鳃呼吸(呼吸器官);2、鳞片表面有粘滑的液体,可以保护身体,还可减少水的阻力。体外长有光泽的羽毛,体温恒定爬行类大约出现在3亿年前。3、身体流线型,尾退化,骨骼中空;番茄与马铃薯属于同,不同;用鳍游泳(尾鳍:控制游动的方向,推动身体前进。种是分类的最低等级,也是最小的基本单位。用鳃呼吸,无四肢,用鳍游泳,有鳞片作用:稳定身体,推动身体前进和控制游动的方向。胎生哺乳,大大提高了后代的成活率

10、;番茄与马铃薯属于同,不同;作用:稳定身体,推动身体前进和控制游动的方向。体外长有皮毛,胎生,用母乳哺育幼儿我们还可以根据哪些特征进行分类?1、幼年在水中长大,用鳃呼吸,成年后在陆上生活,也可在水中生活,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸1、鱼类、鱼类特征:l生活在水中,生活在水中,l用用鳃鳃呼吸(鳃:鱼的呼吸器官)呼吸(鳃:鱼的呼吸器官)l无四肢,用无四肢,用鳍鳍游泳(鳍:鱼的运动器官)游泳(鳍:鱼的运动器官)l身体表面有身体表面有鳞片鳞片l卵生、体温不恒定卵生、体温不恒定l水中受精,水中发育水中受精,水中发育举例:举例:河豚河豚 泥鳅泥鳅 黄鳝黄鳝 鳗鱼鳗鱼 鱼类鱼类1、头部两侧各有一片鳃盖,内有

11、鳃,、头部两侧各有一片鳃盖,内有鳃,用鳃呼吸用鳃呼吸。2、鳞片表面鳞片表面有粘滑的液体,可以保有粘滑的液体,可以保护身体,还可减少水的阻力护身体,还可减少水的阻力。3、身体两侧各有一条、身体两侧各有一条侧线侧线。有测定。有测定方向和感知水流的作用。方向和感知水流的作用。4、运动器官是鳍运动器官是鳍。作用:稳定身体,。作用:稳定身体,推动身体前进和控制游动的方向。推动身体前进和控制游动的方向。5、生殖属卵生、生殖属卵生6、体温不恒定、体温不恒定鱼用鳃呼吸(鱼用鳃呼吸(呼吸呼吸器官);用器官);用鳍游泳(鳍游泳(尾鳍尾鳍:控制游动:控制游动的方向,推动身体前进。其它鳍:平衡身体);侧线有的方向,推

12、动身体前进。其它鳍:平衡身体);侧线有感知水流和测定方向的作用。感知水流和测定方向的作用。鱼不停地吞水和排水:鱼不停地吞水和排水:摄食和呼吸摄食和呼吸.鱼鱼鳔鳔的主要功能:的主要功能:通过改变鳔内的气体量,使鱼能上下沉浮通过改变鳔内的气体量,使鱼能上下沉浮。两栖类两栖类2.两栖类两栖类1、幼年在水中长大,、幼年在水中长大,用鳃呼用鳃呼吸吸,成年后在陆上生活,也可成年后在陆上生活,也可在水中生活,主要用在水中生活,主要用肺呼吸,肺呼吸,兼用兼用皮肤呼吸皮肤呼吸2、皮肤裸露湿润、皮肤裸露湿润3、卵生,体温不恒定卵生,体温不恒定(冬眠)冬眠)4、水中受精,水中发育水中受精,水中发育大大鲵鲵蟾蜍蟾蜍蝾

13、螈蝾螈牛蛙牛蛙树蛙树蛙疣螈(变色龙)疣螈(变色龙)举例:举例:比较鱼类和两栖类有哪些相同点和不同点?比较鱼类和两栖类有哪些相同点和不同点?相同点:相同点:不同点:不同点:1.1.分类:分类:2.2.生殖方式:生殖方式:3.3.体温:体温:水中水中1.1.生活环境:生活环境:鱼类:鱼类:两栖类:两栖类:幼体水中,成体可上陆幼体水中,成体可上陆2.2.呼吸器官:呼吸器官:鱼类:鱼类:两栖类:两栖类:鳃鳃幼体鳃,成体肺和皮肤幼体鳃,成体肺和皮肤3.3.体表形态:体表形态:鱼类:鱼类:两栖类:两栖类:有鳞片有鳞片裸露裸露都属于脊椎动物都属于脊椎动物都是卵生,水中受精都是卵生,水中受精都不恒定都不恒定变

14、变色色龙龙竹叶青竹叶青蜥蜴蜥蜴爬行类爬行类爬行类大约出现在3亿年前。象龟象龟恐龙恐龙3、爬行类 陆生陆生 体表覆盖着鳞片或甲体表覆盖着鳞片或甲,表皮干燥表皮干燥 用肺呼吸,用肺呼吸,多数在陆上生活,属于陆生动多数在陆上生活,属于陆生动物物 体温不恒定,冬眠习性体温不恒定,冬眠习性 卵生(体内受精)卵生(体内受精)举例:蛇举例:蛇 鳄鱼鳄鱼 甲鱼甲鱼 蜥蜴蜥蜴 龟龟特征特征毒蛇和无毒蛇毒蛇和无毒蛇眼镜王蛇眼镜王蛇蟒蛇蟒蛇 你能区别毒蛇和无毒蛇吗?你能区别毒蛇和无毒蛇吗?请阅读课本请阅读课本4141页页“毒蛇与无毒蛇毒蛇与无毒蛇”被毒蛇咬伤,应包扎在近心端被毒蛇咬伤,应包扎在近心端它们属于哪类动物

15、?它们属于哪类动物?鸟类都会飞吗?鸟类都会飞吗?会飞的都是鸟吗?会飞的都是鸟吗?最早约出现在最早约出现在1.51.5亿年前,现存共约亿年前,现存共约85008500种。种。提起鸟类,你们首先想到它的那一大特征呢?提起鸟类,你们首先想到它的那一大特征呢?鸟类为什么会飞呢?鸟类为什么会飞呢?4.4.鸟类鸟类比较鱼类和两栖类有哪些相同点和不同点?2、前肢退化为翼,胸肌发达;大家来想想看鸟要飞行它必须具有哪些特殊功能才可以适于飞行体表长有光泽的羽毛,前肢为翼被毒蛇咬伤,应包扎在近心端用鳍游泳(尾鳍:控制游动的方向,推动身体前进。体外长有光泽的羽毛,体温恒定番茄与马铃薯属于同,不同;鱼鳔的主要功能:通过

16、改变鳔内的气体量,使鱼能上下沉浮。所以分类等级越高,种类越,相同点越。植物:有绿叶,能进行光合作用,自己制造营养物质;后代种类一样,但总有差异用鳍游泳(尾鳍:控制游动的方向,推动身体前进。体表覆盖着鳞片或甲,表皮干燥用肺呼吸,多数在陆上生活,属于陆生动物仔细观察它们有什么明显的相同特点吗?体外无羽毛,体温不恒定3、身体流线型,尾退化,骨骼中空;鱼用鳃呼吸(呼吸器官);用肺呼吸(有气囊协助呼吸)4、鸟类、鸟类l陆生l体表长有光泽的羽毛,前肢为翼l用肺呼吸(有气囊协助呼吸)l体温恒定l卵生(体内受精)特征特征大家来想想看鸟要飞行它必须具有哪些特殊功能才可以适于飞行鸟类的特征:鸟类的特征:1、体表被

17、羽,头部略呈球形;、体表被羽,头部略呈球形;3、身体流线型,尾退化,骨骼中空;、身体流线型,尾退化,骨骼中空;4、用肺呼吸,进行双重呼吸、用肺呼吸,进行双重呼吸2、前肢退化为翼,胸肌发达;、前肢退化为翼,胸肌发达;5、体温恒定,卵生,飞翔生活、体温恒定,卵生,飞翔生活陆地上最大的哺乳动物犀牛犀牛唯一能飞的哺乳动物唯一能飞的哺乳动物美人鱼美人鱼蓝鲸:现存世界上最大的哺乳动物穿山甲:哺乳动物主要特征:哺乳动物主要特征:体表被毛体表被毛,有乳腺,有乳腺,胎生哺乳胎生哺乳,大大提高了后代的,大大提高了后代的成活率;成活率;体温恒定体温恒定,用肺呼吸用肺呼吸是现今动物界是现今动物界分布最广,功能分布最广

18、,功能最完善最完善的动物。的动物。鱼类鱼类(鲫鱼)鲫鱼)两栖类两栖类(青蛙)(青蛙)爬行类爬行类(蛇)(蛇)鸟类鸟类(鸽子)(鸽子)哺乳类哺乳类(兔子)(兔子)生活生活环境环境体表体表呼吸呼吸器官器官体温体温生殖生殖终身终身生活生活水中水中陆生陆生陆生陆生有鳍有鳍无四肢无四肢有鳞片有鳞片成体皮成体皮肤湿润肤湿润有四肢有四肢表皮干燥表皮干燥有角质鳞片有角质鳞片有羽毛有羽毛有毛皮有毛皮幼体幼体:鳃鳃成体成体:肺兼皮肤肺兼皮肤鳃鳃肺肺肺肺肺肺不恒定不恒定不恒定不恒定不恒定不恒定恒定恒定 恒定恒定卵生卵生卵生卵生卵生卵生卵生卵生胎生、胎生、哺乳哺乳低级高级幼体幼体:水中水中成体成体:陆地陆地陆生陆生运

19、动运动器官器官鳍运动鳍运动幼体尾幼体尾成体四肢成体四肢一般四肢一般四肢四肢四肢(有翼有翼)四肢四肢举例举例受精方式受精方式体外体外体外体外体内体内体内体内体内体内类类 别别出现时间出现时间鱼鱼 类类4.5亿年前亿年前两栖类两栖类3.5亿年前亿年前爬行类爬行类3亿年前亿年前鸟类鸟类1.5亿年前亿年前哺乳类哺乳类2亿年前亿年前动动 物物无脊椎骨无脊椎骨有脊椎骨有脊椎骨脊椎动物脊椎动物无脊椎动物无脊椎动物体外没有皮毛,卵生体外没有皮毛,卵生体外长有光泽的体外长有光泽的羽毛,体温恒定羽毛,体温恒定体外无羽毛,体温不恒定体外无羽毛,体温不恒定鸟类鸟类表皮干燥,在表皮干燥,在陆地上产卵陆地上产卵爬行类爬行

20、类皮肤湿润,在水中产卵皮肤湿润,在水中产卵幼体用鳃呼吸,幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,成体用肺呼吸,有四肢有四肢用鳃呼吸,无用鳃呼吸,无四肢,用鳍游四肢,用鳍游泳,有鳞片泳,有鳞片两栖类两栖类鱼类鱼类体外长有皮毛,胎生,体外长有皮毛,胎生,用母乳哺育幼儿用母乳哺育幼儿哺乳类哺乳类练习:练习:1、最高等的动物是(、最高等的动物是()数量最多)数量最多的动物是(的动物是()2、高等动物有(、高等动物有()3、卵生的动物有(、卵生的动物有();胎生的动);胎生的动物有(物有()4、体温恒定的动物有(、体温恒定的动物有();要冬);要冬眠的动物有(眠的动物有()5、真正的陆生动物有(、真正的陆生动物有()

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(七年级上《常见的动物》公开课浙教版1课件.ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|