1、价值的实现和创造价值的实现和创造普兰店区高级中学普兰店区高级中学张帅张帅导入新课导入新课自自2011年年8月担任月担任“大学生村官大学生村官”以来，他立足农村实际，心系村以来，他立足农村实际，心系村民群众，倾心公益事业，在帮助民群众，倾心公益事业，在帮助硬化村级道路、安装路灯、改善硬化村级道路、安装路灯、改善农田灌溉设施、引进信息化教育农田灌溉设施、引进信息化教育设备、改扩建敬老院、提供校车设备、改扩建敬老院、提供校车安全保障等方面积极努力，无私安全保障等方面积极努力，无私奉献，为当地谋取民生福祉作出奉献，为当地谋取民生福祉作出了较大贡献，深受乡村干部和广了较大贡献，深受乡村干部和广大群众的一
2、致好评。大群众的一致好评。2013年年5月，湖南省人民政府授予秦玥飞月，湖南省人民政府授予秦玥飞“一等功一等功”奖励，共青奖励，共青团湖南省委授予秦玥飞第十五届团湖南省委授予秦玥飞第十五届“湖南青年五四奖章湖南青年五四奖章”。同年。同年8月，获选湖南月，获选湖南“最美村官最美村官。10月，获选月，获选CCTV“最美村官最美村官”。2017年年2月月8日，获得日，获得“感动中国感动中国2016年度人物年度人物”十大人物。十大人物。在秦玥飞身上是怎样体现人生价值的？在秦玥飞身上是怎样体现人生价值的？学习目标展示学习目标展示识记如何创造和实现识记如何创造和实现人生人生价值；价值；理解劳动是人的存在方
3、式；理解劳动是人的存在方式；能结合事例分析为什么人能结合事例分析为什么人生生价值要在个人与社会价值要在个人与社会的统一中实现；的统一中实现；理解实现人理解实现人生生价值的主观条件。价值的主观条件。预习反馈预习反馈身边的榜样身边的榜样王婉蓉王婉蓉身边的榜样身边的榜样张嘉欣张嘉欣预习反馈预习反馈自自2011年年8月担任月担任“大学生村官大学生村官”以来，他立足农村实际，以来，他立足农村实际，心系村民群众，倾心公益事业，在帮助硬化村级道路、安心系村民群众，倾心公益事业，在帮助硬化村级道路、安装路灯、改善农田灌溉设施、引进信息化教育设备、改扩装路灯、改善农田灌溉设施、引进信息化教育设备、改扩建敬老院、
4、提供校车安全保障等方面积极努力，无私奉献，建敬老院、提供校车安全保障等方面积极努力，无私奉献，为当地谋取民生福祉作出了较大贡献，深受乡村干部和广为当地谋取民生福祉作出了较大贡献，深受乡村干部和广大群众的一致好评。大群众的一致好评。问：根据课前预习，结合材料，分析秦玥飞是问：根据课前预习，结合材料，分析秦玥飞是通过什么途径实现和创造人生价值的？通过什么途径实现和创造人生价值的？预习反馈预习反馈我的困惑我的困惑王婉蓉王婉蓉赵霞赵霞观看视频，感悟观看视频，感悟“耶鲁村官耶鲁村官”的别样人生的别样人生我的地盘我的地盘 我做主我做主要求：在独立思考的基础上，小组讨论，组要求：在独立思考的基础上，小组讨论
5、，组内合作学案上的内合作学案上的探究案探究案，达成共识，做，达成共识，做好展好展示的准备。示的准备。展示展示内容内容展示展示小组小组展示展示方式方式点评点评小组小组探究一探究一书面展示书面展示探究二探究二书面展示书面展示1组组3组组4组组2组组合作探究合作探究 解读耶鲁村官的别样人生解读耶鲁村官的别样人生社会提供的客观条件是社会提供的客观条件是实现人生价值的前提实现人生价值的前提。人的生存条件、发展条件、享受条件、工作条件由社会提供。人人的生存条件、发展条件、享受条件、工作条件由社会提供。人的价值只能在社会中实现。的价值只能在社会中实现。探究一：在个人与社会的统一中实现价值（客观条件）探究一：
6、在个人与社会的统一中实现价值（客观条件）1 1、社会提供的客观条件与个人价值实现的关系？、社会提供的客观条件与个人价值实现的关系？探究一：在个人与社会的统一中实现价值（客观条件）探究一：在个人与社会的统一中实现价值（客观条件）用自己的劳动创造物质财富和精神财富，回报社会，满足他用自己的劳动创造物质财富和精神财富，回报社会，满足他人，时时为人民服务。总之，要正确处理好个人与集体、个人，时时为人民服务。总之，要正确处理好个人与集体、个人与社会、个人与他人的关系，在个人与社会的统一中实现人与社会、个人与他人的关系，在个人与社会的统一中实现人生的价值。人生的价值。2 2、个人应怎样回报他人和社会？、个
7、人应怎样回报他人和社会？探究一：在个人与社会的统一中实现价值（客观条件）探究一：在个人与社会的统一中实现价值（客观条件）在个人与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的个在个人与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展。但是，这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表性发展。但是，这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式。现为对他人、对社会的独特的贡献方式。3 3、坚持个人与社会的统一，是否意味着否认追求、坚持个人与社会的统一，是否意味着否认追求人的个性发展？人的个性发展？.发挥主观能动性，顽强拚搏、自强不息发挥主观能动性，顽强拚搏、自强不息2.
8、2.发展自己的才能，全面提高个人素质发展自己的才能，全面提高个人素质3.3.坚定理想信念，坚持正确价值观的指引坚定理想信念，坚持正确价值观的指引 强调愿做肯做，付出艰辛的努力、克服挫折和失败强调愿做肯做，付出艰辛的努力、克服挫折和失败强调解决难题和打开成长空间所需的强调解决难题和打开成长空间所需的能力能力支撑支撑强调面对社会负面影响所应坚持的强调面对社会负面影响所应坚持的心理支撑和价值选择心理支撑和价值选择知识归纳知识归纳试用价值观的知识分析怎样实现和创造人生价值？试用价值观的知识分析怎样实现和创造人生价值？1、在劳动和奉献中创造价值，积极投身为人民服务的、在劳动和奉献中创造价值，积极投身为人
9、民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。的根本途径。2、在个人与社会的统一中实现价值。、在个人与社会的统一中实现价值。知识归纳知识归纳试用价值观的知识分析怎样实现和创造人生价值？试用价值观的知识分析怎样实现和创造人生价值？3、在砥砺自我中走向成功。、在砥砺自我中走向成功。实现人生价值，需要发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息实现人生价值，需要发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。的精神。实现人生价值，需要发挥自己的才能，全面提高个人素质。实现人生价值，需要发挥自己的才能，全面提高个人素质。实现人生价值，需要有
10、坚定的理想信念，需要正确价值观的指引实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。4、树立正确的价值观、树立正确的价值观5、遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的、遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上做出正确的价值判断和价值选择。立场上做出正确的价值判断和价值选择。畅所欲言畅所欲言 坚定理想，打造自己的别样人生坚定理想，打造自己的别样人生你的理想是什么？你的理想是什么？你目前具备了什么条件？你目前具备了什么条件？你还将在哪方面不断努力？你还将在哪方面不断努力？请让你的梦想成真，请让你的梦想成真，而不要让它永远只是梦想。而不要让它永远只是梦想。无论梦想多遥远，无论
11、梦想多遥远，我始终坚信星星会说话，石头会开花，我始终坚信星星会说话，石头会开花，在穿过夏天的木栅栏和冬天的风雪后，在穿过夏天的木栅栏和冬天的风雪后，我们终会抵达。我们终会抵达。帅姐寄语帅姐寄语课堂小结课堂小结这节课你收获了什么？这节课你收获了什么？判断并改错判断并改错1.劳动就是从事动手、动脚之类的体力活儿，在劳动就是从事动手、动脚之类的体力活儿，在劳动中无法体验尊严感和幸福感。劳动中无法体验尊严感和幸福感。2.实现人生价值，客观条件比主观条件更重要。实现人生价值，客观条件比主观条件更重要。3.实现人生价值要完全靠个人奋斗。实现人生价值要完全靠个人奋斗。4.强调在与社会的统一中实现个人价值，就是否强调在与社会的统一中实现个人价值，就是否认人的个性发展。认人的个性发展。5.只要全面提高个人素质，就能实现人生价值。只要全面提高个人素质，就能实现人生价值。沙场练兵沙场练兵脑力劳动和体力劳动脑力劳动和体力劳动能体验幸福感，劳动是人的存在方式。能体验幸福感，劳动是人的存在方式。同样重要同样重要在个人与社会统一中实现在个人与社会统一中实现并不否认追求人的个性发展并不否认追求人的个性发展价值观、价值判断和价值选择、根本途径、客价值观、价值判断和价值选择、根本途径、客观条件、主观条件观条件、主观条件 谢谢
