人教版生物七下《人的起源和发展》课件.ppt

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1、第三单元第三单元 生物圈中的人生物圈中的人第一章第一章 人的由来人的由来第一节第一节 人类的起源和发展人类的起源和发展女娲造人女娲造人人类是从哪里来的呢?让我们追随科学家的足迹来探究人类起源的奥秘.仔细比较了人和现代类仔细比较了人和现代类人猿的相似处之后,人猿的相似处之后,提出提出达达尔尔文文人类和类人猿的共同人类和类人猿的共同祖先是一类古猿祖先是一类古猿1、人类和现代的类人猿的共同的祖、人类和现代的类人猿的共同的祖先是先是森林古猿森林古猿这些类人猿今天分别在地球的哪些地方?这些类人猿今天分别在地球的哪些地方?它们的生活方式有什么共同点?它们的生活方式有什么共同点?大猩猩大猩猩非洲西部和东部非

2、洲西部和东部返回黑猩猩黑猩猩非洲中部和西非洲中部和西部的热带森林部的热带森林中。中。长臂猿长臂猿 南亚、东南亚地区南亚、东南亚地区以及我国云南省以及我国云南省猩猩 亚洲的加丽曼丹和苏门答腊的热带森林中。这四种现代类人猿的生活方式的共同点?这四种现代类人猿的生活方式的共同点?都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存;虫等食物生存;没有制造工具和改善生存环境的能力;没有制造工具和改善生存环境的能力;不能进行人类那样的语言和文字交流不能进行人类那样的语言和文字交流人类的数量在急剧增加的原因人类的数量在急剧增加的原因人类具有发明和创造各种科学技术人类具有发明和创造各

3、种科学技术的本领,使得人类的本领,使得人类适应自然环境适应自然环境、改造自然环境改造自然环境、改善生存条件改善生存条件以及以及利用利用医药卫生加强自身保健医药卫生加强自身保健的能力的能力不断加强,不断加强,这些都促使人类的数量这些都促使人类的数量急剧增加。急剧增加。1.类人猿不具备发明和创造科类人猿不具备发明和创造科技的能力;技的能力;2.人类过度开发森林,破坏、人类过度开发森林,破坏、污染环境污染环境类人猿的数量日益减少的原因类人猿的数量日益减少的原因 再次观察再次观察比较这四种比较这四种现代类人猿现代类人猿与现代人与现代人有有什么不同什么不同,来回答如下来回答如下问题。问题。类人猿类人猿现

4、代人现代人运动运动方式方式制造工具制造工具能力能力脑发育的脑发育的程度程度运动运动方式方式臂行臂行直立行走直立行走制造工具制造工具能力能力使用自然工具使用自然工具不会制造工具不会制造工具制造、使用各种简单和制造、使用各种简单和复杂的工具复杂的工具脑容量小脑容量小没有语言能力没有语言能力脑容量大脑容量大,很强的很强的思维思维,语言文字能语言文字能力力思考思考:森林古猿森林古猿古人类古人类现代人类现代人类古类人猿古类人猿现代类人猿现代类人猿森林古猿的进化历程:森林古猿的进化历程:在地面生活在地面生活直立行走直立行走生活在生活在森林中森林中森林古猿及其生活的想像图四、人类的进化过程四、人类的进化过程

5、1、森林古猿是怎样进化成人、森林古猿是怎样进化成人类的?类的?2、在东非大裂谷地带,发现、在东非大裂谷地带,发现了许多早期古人类化石,这说了许多早期古人类化石,这说明了什么?明了什么?就就“露西露西”少女的少女的骨骼化石来看,她骨骼化石来看,她的骨盆的髋骨较宽的骨盆的髋骨较宽阔,下肢骨的股骨阔,下肢骨的股骨较粗壮,和现代人较粗壮,和现代人类较为相似。想象类较为相似。想象一下她的运动方式一下她的运动方式会是怎样的?会是怎样的?“东非人东非人”用图中所示石块做什么?从石用图中所示石块做什么?从石块的形状来推测,块的形状来推测,“东非人东非人”已经具有已经具有什么能力?什么能力?“东非人东非人”人类

6、起源与发展的示意图人类起源与发展的示意图在人类的起源和发展的过程中,在哪些在人类的起源和发展的过程中,在哪些方面逐渐发生了变化?方面逐渐发生了变化?体形和运体形和运动方式:动方式:制造和使制造和使用工具:用工具:着衣:着衣:使用天然的工具,到制造和使用天然的工具,到制造和使用简单的工具,直到制造使用简单的工具,直到制造和使用各种复杂的工具和使用各种复杂的工具从半直立行走到直立行走从半直立行走到直立行走从赤身裸体到懂得御寒、从赤身裸体到懂得御寒、遮羞遮羞北京猿人头盖骨化石北京猿人头盖骨化石复原图复原图早期人类足迹早期人类足迹尼安德特人生活想像图现代人生活想像图现代人生活想像图能人头盖骨化石能人生

7、活想像图北京人头盖骨化石北京猿人生活想像图人类的起源人类的起源 和发展和发展现代类人猿和人的相似与不同现代类人猿和人的相似与不同森林古猿森林古猿地球环境地球环境发生变化发生变化生活在生活在森林森林进化进化现代类人猿现代类人猿生活在稀生活在稀树草原树草原人类人类人类的发展人类的发展:露西时代露西时代的古人类的古人类(使用工具使用工具)东非人时代东非人时代的古人类的古人类(使用创造使用创造工具工具)用火、大脑用火、大脑发达产生语发达产生语言,工具复言,工具复杂杂现代现代人类人类判断:判断:1.森林古猿进化到人类是一个短暂的过程。(森林古猿进化到人类是一个短暂的过程。()2.现代类人猿可以进化成人类

8、。(现代类人猿可以进化成人类。()3.人类和长臂猿的祖先都是森林古猿。(人类和长臂猿的祖先都是森林古猿。()4.大猩猩和金丝猴都是属于类人猿。大猩猩和金丝猴都是属于类人猿。()1 1、在同大自然严酷的斗争中,森林古猿进、在同大自然严酷的斗争中,森林古猿进化成了人类。同样的森林古猿也进化成了化成了人类。同样的森林古猿也进化成了类人猿。请问类人猿。请问现代类人猿还能进化成人吗?现代类人猿还能进化成人吗?2 2、人类变得越来越强大。人类现在被称为、人类变得越来越强大。人类现在被称为“生物圈的主宰者生物圈的主宰者”,改变环境的能力远,改变环境的能力远远超过其他的生物。远超过其他的生物。人类是否应与自然

9、界人类是否应与自然界和谐发展?和谐发展?各小组讨论各小组讨论1 1、不能。现代类人猿已经适应了现在的环境,不能再进、不能。现代类人猿已经适应了现在的环境,不能再进化成人类了。化成人类了。2 2、人猿同祖,现代类人猿是人类的近亲,也是生物圈、人猿同祖,现代类人猿是人类的近亲,也是生物圈中的成员,同样享有在地球上生存、繁衍的权利,我中的成员,同样享有在地球上生存、繁衍的权利,我们应当加强保护。应加大对现代类人猿等各种野生们应当加强保护。应加大对现代类人猿等各种野生 生生物的保护措施,如加强宣传的力度,贯彻执行野生动物的保护措施,如加强宣传的力度,贯彻执行野生动物保护法,建立自然保护区,保护它们生活的森林环物保护法,建立自然保护区,保护它们生活的森林环境,坚决制止一切破坏它们生存的行为等。境,坚决制止一切破坏它们生存的行为等。

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