1、第三节 可再生资源的合理利用与保护 学习目标 学习本节内容后,你应能 结合实例,说明人类对可再生资源不合理利用造成的问题,以及保护、合理利用的成功经验。掌握以下要点 1.理解世界、中国淡水短缺的解决对策。2.理解我国合理利用和保护耕地的措施。3.理解土地退化成因及其防治措施。探究以下问题 1.我国为应对水资源短缺的问题,采取了哪些措施?2.导致土地退化的原因有哪些?一、水资源的合理利用与保护 1.世界淡水紧缺解决对策 (1)开源:修筑水库、开渠引水、合理开发与提取地下水、废水处理再利用、海水淡化、人工降雨等。(2)节流 农业:改进灌溉技术,降低灌水定额。工业:提高用水效率,提高水的重复利用率,
2、实行污水资源化。2.中国水资源供需平衡对策 (1)开发水源:科学地修坝蓄水、修渠调水,合理开发与利用地下水。(2)进行生态环境建设:退田还湖、退耕还林、退牧还草,提高环境对水的涵蓄能力。(3)采取全面节水措施:推行生态农业,提高灌溉效率;推行清洁生产,调整产业结构,提高用水效率;遵守水法,保护水资源;改变日常消费方式,节约生活用水。预习交流 如何合理开发利用地下水?提示:调整用水结构,实现地下水资源的优质优用。要加强部门合作,严格科学审批地下水取水许可证,以从源头上控制地下水的过度开发利用。充分开发浅层水,促进地下水与生态及环境向良性方向发展。应充分利用浅层水更新快的特点,实行以浅为主的地下水
3、开发利用方针。加强地下水调查与监测,保障地下水资源合理利用。二、土地资源的合理利用与保护 1.耕地的利用与保护(1)基本国策:“十分珍惜和合理使用土地,切实保护耕地。”(2)具体措施:实行耕地总量不减少措施;提高土地利用率;提高耕地质量。2.土地退化的防治(1)土地退化的概念:指土地资源质量的降低,在农耕地上通常表现为农作物产量的下降或农产品品质的降低。(2)土地退化的表现:土壤侵蚀、草场退化、土地荒漠化、土壤盐渍化和涝渍、污染等。其中土壤侵蚀是一种分布较广、危害严重的土地退化现象。(3)防治土壤侵蚀的措施:生物措施、工程措施、农牧业措施。主题一 水资源的合理利用与保护 材料:2011 年 3
4、 月 1 日,中共中央政治局常委、国务院副总理、国务院南水北调工程建设委员会主任李克强主持召开国务院南水北调工程建设委员会第五次会议并讲话。他强调,要按照加快建设资源节约型、环境友好型社会的要求,加强水资源节约、保护和优化配置,努力把南水北调工程建成质量优、效益好、惠民生的放心工程。(1)解决水资源不足的问题,应采取哪些措施?提示:解决水资源不足的问题,应通过开源和节流来解决缺水问题。开源方面:可以采取修筑水库、修渠调水、合理开发与利用地下水、废水再利用、海水淡化、人工降水等。节流方面:加强宣传教育,提高公民节水意识;改进农业灌溉技术,提高工业用水的重复利用率等。(2)为了解决水资源空间分布不
5、均的问题,我国进行了南水北调东线和西线工程的建设,东线和西线工程各有哪些优缺点?提示:南水北调东线和西线工程的优缺点,如下表所示:优点 缺点 东线 可调水量大,可以利用京杭大运河作为输水渠道,工程量小 水质差,黄河以南河段河流不能自流,需逐级提水,消耗能源多 西线 水质较好,水可以自流 需要开挖新的输水渠道,工程量大 (3)生态环境的建设,对解决水资源问题有何作用?提示:退耕还湖、退耕还林、退牧还草等生态环境的建设有利于提高环境对水的涵蓄能力,提高区域水资源的储量,对于缓解区域水资源不足,具有重要作用。主题二 土地资源的合理利用与保护 材料:教材 P53图 3.18“植林和毁林对土壤侵蚀的影响
6、”。(1)坡地的植被具有哪些环境效益?提示:坡地的植被可以保持水土、涵养水源、净化空气、调节气候,为生物提供栖息地,把不稳定的地表径流转化为稳定的地下径流,稳定水流,减少水患。落叶还可提高土壤肥力,树木可以减少大雨对土壤的侵蚀。(2)坡地的植被破坏后会带来哪些问题?提示:毁林之后,土壤侵蚀、水土流失加剧,会引发滑坡、泥石流等地质灾害。侵蚀带来的泥沙淤积河道,引发洪涝灾害,农田被淹。(3)在山坡地,应该采取什么措施防止土壤侵蚀?提示:退耕还林、还草,保护植被;修筑水平梯田等。(4)土地退化现象除了土壤侵蚀之外还表现在哪些方面?提示:土地退化现象除了土壤侵蚀之外还表现为草场退化、土地荒漠化、土壤盐
7、渍化、土壤污染造成的土地质量下降等。1.解决中国水资源不足的主要措施 主要措施 具体措施 修坝蓄水 修渠调水 开发水源 合理开发和利用地下水 退田还湖 退耕还林 进行生态 环境建设 退牧还草 恢复生态系统的良性循环,提高环境对水的涵蓄能力,全面改变江河断流、湖泊萎缩、湿地干涸的现象 倡导公民遵守水法,保护水资源(依法)推行生态农业,提高灌溉效率,推广喷灌、滴灌技术(农业节水)推行清洁生产,调整产业结构,提高用水效率及重复利用率(工业节水)采取全面 节水措施 加强宣传,节约生活用水,提高节水意识(生活节水)2.土地退化及其防治 土地退化 的概念 指土地资源质量的降低,在农耕地上通常表现为农作物产
8、量的下降或农产品品质的降低 土壤侵蚀(是一种分布较广、危害严重的土地退化现象)过度放牧导致草场退化、土地荒漠化 不合理灌溉引起的土壤盐渍化 表现 污染造成土壤质量下降 人类经济活动对土地施加的压力过大,使自然状态下较脆弱的环境被破坏,发生了不利的变化 生物 措施 因 地 制 宜,退 耕 还林、还草,恢复生态林,营造经济林,加强对栽树种草的科学管理 水 利 工 程:修 建 水库、灌渠等 防治措施 工程 措施 水土保持工程:修梯田、淤地坝等 建立“防、治、用”相结合体系,将防治工作与消除贫困、土地的合理开发利用相结合,贯彻预防为主,使生态、经济、社会协调发展 突出农田基本建设,采用各种保护耕地、提
9、高肥力的措施。如等高耕作,施用有机肥料,适时耕作;发展舍饲养畜,种植牧草 由于世界人口继续增长,经济继续发展,对水资源的需求量会不断增加,世界水资源的形势将更加严峻。有必要通过开源和节流措施逐步解决缺水问题。据此完成第 12 题。1.下列属于解决淡水资源短缺问题的节流措施是()。提高公民节水意识 提高工业用水重复利用率 海水淡化 改进农业灌溉技术 A.B.C.D.2.下列解决缺水问题的措施中既属“开源”又属“节流”的是()。A.海水淡化 B.开渠引水 C.改进灌溉技术 D.污水资源化 解析:第 1 题,解决水资源不足的问题,可以采取开源和节流两种措施。开源主要包括修筑水库、修渠调水、合理开发与
10、利用地下水、废水处理再利用、海水淡化、人工降雨等;节流主要包括改进灌溉技术,降低灌水定额,提高用水效率,提高水的重复利用率,实行污水资源化等。海水淡化属于开源措施。第 2 题,污水资源化也就是将原来不能利用的污水经过净化处理成为能利用的淡水资源,所以属于“开源”;原来的淡水资源利用后被污染,在经过净化处理后再利用,节约了用水,又属“节流”。答案:1.C 2.D 读“我国江南丘陵某地土地资源构成和利用结构图”,完成第 34 题。3.该区域土地利用方式容易造成的环境问题是()。A.土地沙漠化 B.水土流失 C.土壤盐碱化 D.温室效应 4.解决该地区土地利用中存在的问题,现阶段最有效的措施是()。
11、A.控制人口数量和提高人口素质 B.退耕还林还草 C.加大科技投入,建立商品性农业基地 D.开发利用土地的后备资源 解析:第 3 题,由土地资源构成图可以看出,该地区宜农土地只占本地区土地资源的 12%,宜林土地占 54%,宜牧土地占 33%;但是由土地利用结构图可以看出,该地耕地面积占土地面积的 40%,林地占 18%,草地占20%,说明植被破坏严重。江南丘陵地区降水量多,植被遭到破坏,易引起水土流失问题。第 4 题,要解决江南丘陵地区水土流失的问题,应退耕还林还草。答案:3.B 4.B 5.下图为“我国东南某区域简图”,根据图中信息,完成下列问题。(1)分别说出图中 A、B 地区环境保护的
12、侧重点,并简要说明理由。(2)针对 A 地区人类与耕地资源矛盾紧张的局面,请提出缓解措施。解析:第(1)题,由图中可以看出,A 地区位于鄱阳湖平原地区,经济发达,应重点防止环境污染以及保护湖泊。B 位于武夷山区环境保护的侧重点应该是保护植被,防止水土流失。第(2)题,要缓解人类与耕地资源矛盾,首先要控制人口的增长,其次要加大科技投入,提高单位面积的产量以及发展生态农业,促进农业产业化经营等。答案:(1)B 地区以防治污染,保护湖泊为主。理由:位于河流中下游,湖泊沿岸,人口密集,经济较发达。A 地区以保护森林,保持水土,保护水质为主。理由:位于湿润气候的山区,河流上游。(2)因地制宜发展立体农业
13、和生态农业,防治耕地退化;促进农业产业化经营,发展旅游业等第三产业;加大科技投入,改良土壤,提高单位面积的产量,提高土地的利用率;控制人口增长,提高人口素质。编者语?要如何做到上课认真听讲？?我们都知道一个人的注意力集中时间是有限的，一节课45分钟如何保持时时刻刻都能认真听讲不走神呢？?1、往前坐?坐的位置越靠后，注意力就越难集中。老师不会注意到你的事实可以让你不再紧张，放心去做别的事情。坐在后面，视线分散，哪怕你是在看老师，如果有人移动，你的视线就会飘到那个同学的后脑勺上去，也就无法集中注意力。而且，坐在后面很难读到老师的表情。认真听讲不单纯是指听老师说的话，把握老师的表情和语调之类的小细节
14、也是很有必要的。说话比平时更用力，或者表情严肃地强调的那个部分几乎百分之百地会出现在考试中。但是如果坐在后面，那种重要的提示就全都错过了。?与此相反，如果坐在前面，首先心情就很不同，自己比别人靠前的感觉让你听课时的态度变得更积极。与老师眼神交会的机会增多，感觉就好像是老师在做一对一个人辅导。?有的学生恰恰就是因为这一点，讨厌坐在前面。和老师眼神交会非常有负担，稍微做点儿小动作就会被老师发现，非常不方便。而且坐在前面说不定还会被问到一些难以回答的问题。?但是，那却是提升成绩最快的方法。学习要带有一定程度的紧张感，坐在前面，自然而然就会紧张起来。没有必要自己费心思集中精神，那种环境就能帮助你做到。
15、虽然看上去好像不太方便，但其实那才是最便于学习的位置。?2、不要看书，要看老师的眼睛?只要老师不是在一味地读教材，那老师的“话”就不可能和你低头看着的教材上的“文字”一致。头脑聪明的学生，也许能做到既集中精神听老师的话，又集中精神看眼前书上的内容。可是实际上大部分的学生都做不到这一点。?认真听讲的第一个阶段就是上课时间无条件地“往前看”，上课的时候看书往往很容易开小差。摒除杂念，将视线从摊在眼前的书上移开。老师讲课的时候只看前面，集中注意力听老师嘴里说出来的话，那才是认真听讲的态度。?低着头，心情就放松了，但那种放松对学习一点好处也没有，之所以会放松，就是因为觉得即便是自己开小差，老师也不知道
16、。如果你往前看，不时地和老师眼神交会一下，注意力必然会集中起来。和老师眼神交汇的那种紧张感会让你注意力集中，并充实地听完整堂课。?3、课前预习?课前预习新课内容，找出不理解的地方标记下来。预习后尝试做课后练习题，不要怕出错，因为老师还没有讲，出错也是正常的。?关键是，出错了你就知道上课时应该重点听哪里，注意力自然就能集中了。?4、即便上课时不理解也不要放弃?有些同学觉得老师讲的听不懂，就干脆不再听讲，按照自己的方法去学习。其实这样做真的很傻，因为不听讲就非常容易和同学们的学习进度脱节，这就会直接导致考试时成绩下降。原因是，老师讲的内容不一定都在教材中体现，有相当一部分重点内容是老师在上课时补充讲解的，如果不听讲很可能就会错过这些重点。?所以，上课的时间一定要专注于课堂，决不能打开别的习题集去学习，这样才是高效率的学习，才是提高成绩最快的方法。因此，困难也要先听课，那对你将来的自学一定会很有帮助，哪怕你只是记住了一些经常出现的术语，上课的内容好像马上就忘光了，但等到你日后自己学习的时候，也能让你回想起很多内容。2019/8/12 教学资料精选 21 谢谢欣赏！2019/8/12 教学资料精选 22
