1、下午3时51分13.2 溶液组成的定量表示第二课时下午3时51分2飞机喷洒农药飞机喷洒农药喷洒药水喷洒药水药液太稀不能杀死害虫药液太稀不能杀死害虫和病菌和病菌,但药液太浓又但药液太浓又会毒害农作物或树木会毒害农作物或树木.下午3时51分3溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液下午3时51分4溶质质量分数为5%的葡萄糖溶液下午3时51分5如何配制一定溶质质量分数的溶液如何配制一定溶质质量分数的溶液?下午3时51分6知识准备知识准备123下午3时51分7知识准备一知识准备一 1、溶液的质量、溶液的质量X溶质质量分数溶质质量分数=。2、溶液的质量、溶液的质量溶质的质量溶质的质量=。3、溶剂的质量、溶剂的
2、质量溶剂的密度溶剂的密度=。下午3时51分8知识准备二知识准备二1、用托盘天平称量前，首先该把游码调至、用托盘天平称量前，首先该把游码调至 处，检查是否平衡。如果天平未达到平衡，可处，检查是否平衡。如果天平未达到平衡，可以调节以调节 ，使天平平衡。，使天平平衡。2、称量时，把称量物放在、称量时，把称量物放在 盘，称量物不能盘，称量物不能直接放在托盘上称量，干燥的固体药品必须放直接放在托盘上称量，干燥的固体药品必须放在在 称量。称量。3、称量质量一定的药品时先把砝码放在、称量质量一定的药品时先把砝码放在 盘，盘，将将 移至预定示数，再用移至预定示数，再用 添加药品至天添加药品至天平平衡。平平衡。
3、下午3时51分9知识准备三知识准备三1、实验时不能称取液体的质量，而应换算成体积用 量取。2、量筒量程应选择比量取液略 。量取时，当液体接近所需刻度时，改用 逐滴滴加。下午3时51分10实验室要配制实验室要配制50g5的蔗糖溶液的蔗糖溶液下午3时51分11 配制一定溶质质量分数的溶液是初中化学配制一定溶质质量分数的溶液是初中化学中考说明中要求学会的内容，它既是初中化学中考说明中要求学会的内容，它既是初中化学实验操作考核中的一个重要实验，也是近年来实验操作考核中的一个重要实验，也是近年来中考的一个考试热点。中考的一个考试热点。一、实验原理一、实验原理溶质的质量溶质的质量 溶剂的质量溶剂的质量下午
4、3时51分12二、用固体物质配制的溶液的步骤二、用固体物质配制的溶液的步骤1.计算计算2.称量称量3.溶解溶解4.装瓶存放装瓶存放下午3时51分13三、实验仪器三、实验仪器托盘天平、量筒、烧杯、托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒、药匙、滴管玻璃棒、药匙、滴管下午3时51分14实验报告 实验名称：实验名称：配制溶质质量分数一定的溶液配制溶质质量分数一定的溶液实验目的：实验目的：学会配制溶质质量分数一定的学会配制溶质质量分数一定的溶液溶液实验用品：实验用品：。试验方法与步骤试验方法与步骤1 （需蔗糖（需蔗糖 g,水水 ml)2 （用（用 称取蔗糖，用称取蔗糖，用 量量水水)3 （用（用 搅拌加速蔗糖的搅
5、拌加速蔗糖的 ）4 。下午3时51分15发现问题发现问题溶质质量分数大于溶质质量分数大于5%溶质质量分数小于溶质质量分数小于5%下午3时51分16 四、误差分析四、误差分析下午3时51分17发现问题发现问题溶质质量分数大于溶质质量分数大于5%1将量筒中的水倒入烧杯时，不慎溅到烧将量筒中的水倒入烧杯时，不慎溅到烧 杯的外面。杯的外面。2量取水时俯视读数量取水时俯视读数3将量筒中的水倒入烧杯时，倒不干净将量筒中的水倒入烧杯时，倒不干净下午3时51分18发现问题发现问题溶质质量分数小于溶质质量分数小于5%1、纸上粘有蔗糖、纸上粘有蔗糖2、量取时仰视读数、量取时仰视读数3、将糖倒入烧杯时撒到桌子上、将
6、糖倒入烧杯时撒到桌子上下午3时51分19五、常见考点五、常见考点例例1 1(09(09南京中考题南京中考题)某化学兴趣小组的同某化学兴趣小组的同学在实验室配制学在实验室配制10%10%的氢氧化钠溶液步骤：的氢氧化钠溶液步骤：1.1.考操作顺序考操作顺序下午3时51分20例例2 2 配制一定溶质的质量分数的氯化钠溶液的配制一定溶质的质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见下图，正确的操作顺序是（一些操作步骤见下图，正确的操作顺序是（）解析：本题考查了配制氯化钠溶液的实验步骤，解析：本题考查了配制氯化钠溶液的实验步骤，要求学生不仅要掌握配制操作，而且要认识化学图要求学生不仅要掌握配制操作，而且要认识化
7、学图形。形。A A B BC C D D答案：答案：D D下午3时51分212 2考实验仪器考实验仪器 例例4 4（0909东营市）以下是用东营市）以下是用8mL8mL蒸馏水稀释浓硫蒸馏水稀释浓硫酸的实验操作过程，其中错误的环节是酸的实验操作过程，其中错误的环节是解析：本题看似考查实验操作，实则考查仪器的使解析：本题看似考查实验操作，实则考查仪器的使用方法：量筒不能作为配制溶液的仪器。浓硫酸稀释用方法：量筒不能作为配制溶液的仪器。浓硫酸稀释时应放在烧杯中。时应放在烧杯中。答案：答案：D D下午3时51分22例例5 5回答下列问题：回答下列问题：（1 1）实验室配制）实验室配制100g 10%1
8、00g 10%的氯化钠溶液时，需要的氯化钠溶液时，需要 g g氯化钠固体。氯化钠固体。称量时如果用质量为称量时如果用质量为23.1g23.1g的烧杯盛放固体，在托的烧杯盛放固体，在托盘天平上已放盘天平上已放30g30g的砝码，则天平上的游码位置应是的砝码，则天平上的游码位置应是右图的右图的 （填字母）（填字母）下列仪器中，量取水下列仪器中，量取水时需要用到时需要用到d d和和 仪器（填序号），溶解时需要用仪器（填序号），溶解时需要用到到e e和和 仪器（填序号）。仪器（填序号）。a a烧杯、烧杯、b b10mL10mL量筒、量筒、c c100mL100mL量筒、量筒、d d滴管、滴管、e e玻
9、璃棒、玻璃棒、f f药匙、药匙、g g蒸发皿。蒸发皿。下午3时51分23解析：本题主要考查配制溶液的操作方法。使用天解析：本题主要考查配制溶液的操作方法。使用天平称量时不能将药品直接放在托盘上；量取液体时平称量时不能将药品直接放在托盘上；量取液体时要平视读数；温度计不能用来搅拌溶液。要平视读数；温度计不能用来搅拌溶液。3 3考操作方法考操作方法例例6 6要配制要配制100g100g溶质质量分数为溶质质量分数为10%10%的氯化钠溶液，的氯化钠溶液，下列操作正确的是（下列操作正确的是（）A.A.将将10g10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量B.B.量取量取9
10、0ml90ml水时，俯视读数水时，俯视读数C.C.为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液D.D.将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，贴上标签将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，贴上标签答案：答案：D下午3时51分24 例例7.7.在配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列出现的操在配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列出现的操作失误，会引起所配溶液的溶质质量分数降低的是（作失误，会引起所配溶液的溶质质量分数降低的是（）A.A.用托盘天平称量氯化钠时，将砝码放在左盘，但未使用游码用托盘天平称量氯化钠时，将砝码放在左盘，但未使用游码B.B.用量筒量取蒸馏水读数时，仰视凹液面的最
11、低处用量筒量取蒸馏水读数时，仰视凹液面的最低处C.C.将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出D.D.将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶时，不慎撒出部分溶液将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶时，不慎撒出部分溶液4 4考误差分析考误差分析答案：答案：B B下午3时51分25例例8.8.（0909海南）下面是配制溶质质量分数一定的氯化海南）下面是配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液的有关操作示意图。钠溶液的有关操作示意图。A B C D E写出图中写出图中D D的仪器名称的仪器名称 ；配制氯化钠溶液的操作顺序是配制氯化钠溶液的操作顺序是 （填序号）；（填序号）；ABCDE ABCDE BDCEA BDCEA DBCAEDBCAE指出并纠正图中一处错误：指出并纠正图中一处错误：。5 5综合应用综合应用
