全国联考2023届高三第四次联考各科试题及答案.rar

2 20 02 23 3届届高高三三第第一一次次模模考考 历历史史试试卷卷参参 考考 答答 案案1.D材料表明，1535年朝廷考虑到云南、贵州、四川经济文化发展状况，对这些省份的解额加以照顾，表现出朝廷对边远地区的扶持，故选D项。材料并未体现政治生活对公平正义的强调.排除A项；材料信息不能说明民众文化素养普遍较高，排除B项；科举选拔实现地域平衡的说法过于绝对，排除C项。2.B根据材料信息可知，德意志帝国议会具有一定的民主特征，但是作用较小，贵族依然在政治中发挥重要作用，这是新旧政治碰撞的必然结果，体现了传统政治与民主政治交织，故选B项。德意志没有走上和平渐进的发展道路，而是在统一之后走上了殖民扩张的道路；排除A项；虽然材料涉及“帝国议会的立法必须获得联邦议会多数代表的同意”,但由此不能得出帝国议会的权力受到挤压和否定这一结论，排除C项；帝国议会无法对联邦议会进行制约，排除D项。3.B材料表明，汉代以来土地买卖的主体日益扩大，结合所学知识可知，随着汉代社会经济的发展，土地私有制不断发展，故选B项。材料强调的是土地买卖的主体日益扩大，这与豪强地主势力的蝇起没有直接关系，排除A项；材料并不能反映出社会阶级矛盾激化，且C项与材料主旨不符，排除；土地买卖频繁并不会直接导致国家财政收人下降，排除D项。4.C根据表格信息可知，19301937年英国工业生产年均增长速度缓慢，美国、法国、德国工 业生产年均增长速度严重下滑，这是因为这些国家受到了经济危机的影响，说明大萧条使欧 美国家经济陷人困境，故选C项。仅从材料无法得出日本在工业领域达到世界先进水平，排 除A项；材料中日本和英国的工业增长率虽然处于正增长，但是不能说明日本、英国未受到 经济危机的影响，排除B项；材料信息不能说明资本主义世界发生了分化重组，排除D项。5.A根据材料可知，墨西哥试图通过动用反倾销的保障条款来限制中国产品出口，这体现了一定的贸易保护措施，反映出经济全球化面临着阻力，故选A项。材料强调的是墨西哥针对中国实施的反倾销政策，由材料无法得出新兴国家经济实力增强，排除B项；材料反映的是墨西哥针对中国采取的不公平措施，C项与材料主旨不符，排除；材料中未涉及发达国家这一主体，排除D项。6:C-、根据材料并结合所学知识可知，汉武帝即位初期，为了解决君主专制的合法性问题，需要建立起一个具有权威性和神秘性的理论体系来统一思想，巩固王权，材料正是董仲舒提出“君权神授”“天人感应”的政治动因，故选C项。汉代儒学既重视现实政治，也关注人伦道德，排参考答案第1页(共4页)【4LK 历历史史-QG】除A.项；材料不涉及政治制度，排除B项；材料强调的是儒学神学化产生的政治动因，而不是统治者自省和谨慎的态度，D项与材料主旨不符，排除。7.A根据材料可知，明代官方改编、刊行的列女传,强调“贤”“仁”“节义”“贞操等，即强调社会伦理道德观念，故选A项。材料中由对女性的要求的主要目的不是提高女性修养，而是强化社会伦理道德观念，排除B项；仅由材料无法得知儒家思想呈现出平民化趋势，且C项与材料主旨不符，排除；明代等级尊卑秩序并未被打破，由材料不能得出等级尊卑秩序亟待重构的结论，排除D项。8,B由材料“不是传统的权威、约定的流俗、俗世的习惯等决定人们应该如何生活和行动”“要排除一切有碍于追求智慧的事物，勇敢地向智慧挺进”并结合所学知识可知，苏格拉底强调人要打破权威的束缚，强调独立思考，鼓励人去追求智慧，这表现出其对理性的尊崇，故选B项。材料不涉及美德问题，排除A项；材料强调的是人要追求智慧，而非参与政治，排除C项；主观主义是从单纯的主观愿望出发的，使主观和客观相分裂、认识和实践相脱离，这与苏格拉底引 强调的重点并不一致，排除D项。9.C根据材料可知，达 芬奇创作该面时运用了黄金比例，而黄金分割点的运用蕴含了近代科学意义，故选C项。仅从材料中黄金比例的运用无法得出“全新的科学艺术理念”,排除A项；15世纪古典主义绘画尚未兴起，排除B项；由材料信息无法得知宗教观念受到理性主义的冲击，排除D.项。10.D.根据材料可知；唐朝伎术官的授官门槛较低，地位低于一般文官，上升空间受到严格限制，这样的地位和处境使得伎术官职位难以吸引社会上的年轻人来补充后备力量，故选D.项。A项是对材料的错误解读，排除；这些规定从长远来看不利于科技的发展，排除B项；政府对科技人员的相关规定与商品经济发展无关，排除C项。11.D根据材料可知，英国皇家学会的成立体现了国家对自然科学的重视，故选D项。材料未涉及大众的态度，排除A项；B项说法过于绝对，且与材料主旨不符，排除；材料中没有国家资助科学研究情况的对比，无法得出“力度加大”这一结论，排除C项。12.A由材料“承认竞争对社会发展的促进作用”“可以立于此物竞天择之界”“革命者，天演之:公例也”可知4康有为、梁启超、邹容都肯定了进化论思想在社会竞争中的作用，认为必须适应世界发展的竞争潮流，来挽救国家危亡，故选A项。“开始觉醒”说法错误，排除B项；材;料没有涉及进化论思想的影响，排除C项；康有为和梁启超是维新派，主张改良，邹容是革命派，主张革命，二者救国方式不同，排除D项。13.C根据材料并结合所学知识可知，虽然辛亥革命推翻了封建帝制，但是政局混乱，封建思想并没有被彻底根除，保守势力趁机掀起了“尊孔复古”的逆流。为了弥补辛亥革命运动的参考答案、第2页(共4页)【4LK 历历史史-QG】不足、资产阶级高举思想启蒙旗帜，掀起新文化运动，大力宣传民主、科学，以解放恩想，教中国于水火之中 故选C项。二次革命的背景不是“尊孔复古”,排除A项；辛亥革命后，资产阶级并没有积极宣传科学社会主义学说，排除B项；资产阶级寻求联俄联共的革命新道路开始于923年，排除D项。14.A根据材料并结合所学知识可知，20世纪30年代后期，严重的民族危机促使知识分子对“大众”的认识更加深刻，知识分子意识到人民群众力量的伟大，故选A项。马克思主义中国化的新发展不是主要原因，排除B项；1919年五四运动之后，民主革命的领导阶级已转变成无产阶级，排除C项；“工农武装割据”理论提出的时间是20世纪20年代，与材料时间不符.排除D项。15.B结合所学知识可知，1950年处于国民经济恢复时期，这一作品表现了工人的日常学习生活，以及墙上的“努力学习，建设祖国”宣传语，倡导了艰苦奋斗的社会主义风尚，契合了当时的时代精神，故选B项。1950年处于国民经济恢复时期，该作品与“革命教育”无关，排除A项；材料中的画作是现实生活内容的反映，排除C项；该作品与苏联艺术风格无关，排除D项。16.A根据材料“带有英雄主义精神的艺术形式”并结合所学知识可知；这类艺术流派属于新古典主义，新古典主义的特点是追求理性和艺术形式的完整，故选A项。B项为浪漫主义的特点，排除；C项为现实主义的特点，排除；D项为现代主义的特点，排除。17.(1)特点：敢于质疑和挑战权威；关注平民，平等对待百姓；强调“知行合一”;注重道德修养；具有强烈的历史使命感；追求个性解放。(6分，答出三点即可)作用：激励个人积极奋发；培养个人的修养和社会担当；对当今社会道德建设有重要价值。(4分，答出两点即可)(2)相通之处：重视个体的主体作用(带有人文主义色彩);挑战正统思想；体现平等观念；都具有个性解放的作用。(4分，答出两点即可)主要原因：资本主义日益发展；世俗王权的支持；资产阶级力量不断壮大；文艺复兴运动、人文主义发展的推动；宗教改革拥有一定的社会基础。(6分，答出三点即可)(3)认识：思想解放是特定时期政治和经济发展的产物；思想解放离不开杰出人物的推动；思想解放的程度影响社会发展速度。(5分，言之有理即可)18.(1)内容：淡化意识形态；积极发展与第三世界国家的关系；反对霸权主义；维护世界和平。(6分)(2)变化：由积极发展与西方的关系到重视发展与中国的友好关系。(2分)原因：苏联解体后，俄罗斯面临严峻的地缘政治环境；俄罗斯倒向西方国家的策略受挫；参 考 答 案 第 3 页(共 4 页)【4 L K 历历 史史-Q G】俄罗斯自身经济实力不够强大；中国的综合国力和国际地位的不断提高；中国实行和平与友好的对外政策；等等。(7分，答出四点即可)19.示例现象：20世纪初，中国作家对西方人物侧重正面播写。(2分)闸述；19世纪末甲午战争中国的溃败，标志着“洋务运动”失败，这打击了中国人的民族自尊心，迫使国人对“自我”进行正确的审视和反思，此时，中国人对西方的学习不再局限于“船坚炮利”,还对优越的西方社会制度有较为深人的思考和透彻的分析。西方以其优越的政治制度和资产阶级民主思想吸引着中国先进知识分子，西方社会的发展模式为中国先进知识分子提供了努力的方向。在此背景下，知识分子阶层在思想上发生了很大的变化，他们提出向西方学习，建立平等自由的民族国家 这成为19世纪末20世纪初中国的文化取向，因此，他们对西方国家形象的描述也趋于理性。(8分)结论：民族危机的加深促使知识分子的思想发生变化，20世纪初中国作家描写西方的正面形象，有利于国人客观和辩证地对待西方文化，实现救亡图存的目标。(2分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)【4LK历史-QG】参参考考答答案案第第4 4页页(共共4 4页页)施留抵退税政策的传导路径分析正确的是缓解资金回笼压力助力企业提升经营活力实施留抵退税政策A.B.C.D.1.本试卷共100分。考试时间90分钟。2.请将试卷答案填在答题卷上。3.本试卷主要考试内容；必修。第第I I卷卷(选选择择题题共共4 48 8分分)一一、单单项项选选择择题题(本本大大题题共共2 24 4小小题题，每每小小题题2 2分分，共共4 48 8分分。在在每每小小题题给给出出的的四四个个选选项项中中，只只有有一一项项是是最最符符合合题题意意的的)1.随着我国花椒产业的蓬勃发展，花椒的应用已由传统的辛香料、食品配料拓展到医药保健、日化、农药等方面。某地根据自身资源特点，把花椒产业作为当地重点发展的特色产业。在此背景下，若其他条件不变，下列举措与花椒市场变化图(S表示供给曲线)相符合的是大力推广花椒高产栽培技术实施花椒种植扶持奖励政策花椒市场收购价格持续升高某电视平台开展花椒养生讲座A.B.C.D.2.当前，我国机器人应用领域不断拓展。机器人的广泛应用会加速传统产业的数字化转型步伐，也会全面支撑新能源汽车、光伏电池等新兴产业的高质量发展。加快实施“机器人+”应用行动需要企业鼓励产学研创新，维护产业链供应链稳定加强科技攻关，推进机器人核心技术研究加快建设创新引领、协同发展的产业体系深化需求侧改革，增强需求对供给的适应性A.B.C.D.3.2022年7月1日起，大规模增值税留抵退税政策适用行业再迎扩围，批发和零售业、农林牧渔业、住宿和餐饮业等7大行业纳入按月全额退还增值税增量留抵税额、一次性退还存量留抵税额的政策范围，更多市场主体享受到政策红利。下列关于实第1页(共8页)【4LK政政治治一一QG】4.近年来，我国环境保护税、资源税、耕地占用税“多税共治”,增值税、企业所得税等系统性税收优惠政策“多策组合”的绿色税收体系框架不断构建完善，在有效抑制企业高污染高耗能行为的同时，鼓励企业节能减排。制定实施这些税收政策的意义在于规避市场调节所固有的盲目性弊端推动技术创新并发展绿色高新产业加大政府直接安排企业投资的力度发挥经济手段在节能减排中的作用A.B.C.D.5.借助电商直播，陕西省柞水县小岭镇金米村的木耳畅销全国各地；通过搭建线上推广平台，杭州市淳安县下姜村的特色旅游风生水起；透过智慧云课堂，贵州毕节的山里娃跨越千里跟城市孩子同上一堂音乐课截至2022年6月底，全国累计建成开通5G基站185.4万个，5G网络进一步向县乡深化覆盖，“县县通5G”落地成真。这印证了持续延展的信息网络能够增强数字经济对经济增长的基础性作用提升农村信息服务水平，加快农业数字化转型弥合城乡数字鸿沟，更好助力我国乡村振兴支撑创新发展，筑牢现代化经济体系的根基A.B.C.D.6.党的十八大以来，我国农村综合服务机构设施建设不断加快，服务标准和水平也不断提升。截至2021年年底，全国农村综合服务机构和设施达40.4万个，覆盖率达79.5%。从快递进村、光纤入户，到厕所革命、垃圾集中清运处理，农村“生活服务圈”越来越舒适便捷。越来越舒适便捷的农村“生活服务圈”折射出我国政府关注民生，努力向全能型政府转变表明我国政府积极履行社会职能，有力推进民生建设是政府坚持以人民为中心，保障公民政治权利的表现成为提升农民获得感、幸福感、安全感的重要支撑A.B.C.D.7.我国多地探索“互联网+”智慧党建新模式，党建工作者利用党建大数据，推动党建工作转型发展，坚持线上线下融合，党务与政务、服务融合，促进党建日常工作线上部署督办、党员学习在线交流、网上民主议事恳谈、网上“三会一课”等落到实处。“智慧党建”平台的建设有利于第2页(共8页)【4LK政治-QG】减轻企业税收负担提振企业信心与预期降低企业融资成本提高企亚核心竞争力加大助企纡困力度优化企业的组织架构支特实体经济高质量发展考考生生注注意意：20232023届高三第届高三第一一次次模模考考 政治试卷政治试卷参参 考考 答答 案案1.A图示为花椒本身价格不变，受其他因素影响导致供给增加，而为花椒本身价格升高，不符合题意；某电视平台开展花椒养生讲座可能会导致花椒需求量增加，但不能直接增加供给量，不符合题意。2.C鼓励产学研创新，维护产业链供应链稳定是从国家角度提出的举措，不符合题意；企业应深化供给侧改革，而非需求侧改革，不符合题意。3.A实施留抵退税政策可以减轻企业的税收负担，而不是降低企业融资成本，也未必能够提高企业核心竞争力，传导错误；实施留抵退税政策与优化企业的组织架构无关，传导错误。4.D企业高污染高耗能行为体现了市场调节具有自发性弊端，而不是盲目性弊端，与题意不符；政府应进行宏观调控，不能直接安排企业的投资，说法错误。5.C消费在经济发展中起基础性作用；说法错误；实体经济筑牢现代化经济体系的根基，说法不妥。6.C全能型政府说法不妥，不选；材料不涉及保障公民政治权利，不符合题意。7.D应该是坚持人民群众的历史主体地位，说法错误；中国共产党代表最广大人民的根本利益，无自身特殊利益，说法错误.8.B我国外交政策的基本立场是坚持独立自主，说法错误；当今的时代主题并未改变，说法错误。9.B经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是一定经济和政治的反映，而且材料没有体现经济、政治和文化之间的关系，说法错误；文化有先进和落后之分，先进文化作为精神现象推动着社会发展，说法错误。10.C文化软实力可以为经济建设提供不竭的精神动力，而不是物质动力，说法错误；优秀的文化促进经济的健康发展，落后、腐朽的文化阻碍经济的健康发展，说法错误。11.A优秀文化能增强人的精神力量，促进人的全面发展，说法错误；阅读能力和水平对人们文化素养的形成不起决定作用，说法错误。12.B材料不涉及中华文化的包容性，不符合题意；材料中的活动并未拓展文化交流的途径，不选。13.A中国国际摄影艺术展览并不能消除中西方文化隔阂，说法错误；促进各国优秀文化的彼此渗透的说法错误，不选。14.D不同时代人们的精神生活需求并不趋于一致，说法错误；科技成果的广泛应用与传统文化的内涵无关，更不会赋予传统文化新的内涵，说法错误。15.C文物保护管理应坚持保护第一，说法错误；传统文化有优秀与落后之分，应弘扬优秀传统文化，说法错误。16.B材料并未强调实现文化产品的经济价值，且说法与材料不构成因果关系，不符合题意；文化创新的根本目的是推动社会实践发展，说法错误。17.A材料并未体现文艺创作的最终归宿，不符合题意；文学创作应源于生活，高于生活，不一定如实地反映社会生活，不符合题意。18.A加强中国国家版本馆的建设并未变革文化传承方式，说法错误；各民族文化一律平-等，增强民族文化的优越性的说法错误，排除。19.D该论述并未强调真实再现历史场景，不符合题意；该论述并未展示中华文明的历史脉参考答案第1页(共2页)络，不符合题意，20.B人民群众主导时代发展，说法错误；培育和践行社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的基础工程，说法错误。21.D材料的主旨并不是传播优秀传统文化，排除；我国的文化发展方向早已确立，说法错误。22.C应弘扬中华传统美德，说法错误；时代精神的核心是改革创新，说法错误。23.B材料强调红色文化、革命文化，并未涉及赋予传统文化新内涵，不选；材料未涉及提升 社会主义文化的经济效益，不选。24.C材料中的可喜变化本身并不能为公共文化服务发展提供遵循，说法错误；满足居民各种需求的说法错误，排除。25.(1)积极转变政府职能，提高公共服务能力，建设服务型政府，对人民负责。(2)运用科技掌握数据，精准集中民意和汇聚民智，提升政府决策的能力和水平。(3)通过政务公开和政务服务融合，创新行政管理方式，提高行政效率，完善社会公共管理。(4)通过政民良性互动，自觉接受人民监督，依法行政，增强公信力，切实保障人民的根本利 益。(每点3分，共12分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)26.(1)传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存发展的精神纽带。传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。传统建筑是传统文化的有机组成部分，随着城市化推进，传统文化如果不能适应社会生活的变迁，就会影响城市建设和发展。保护利用好北京历史文化遗产有利于保持北京地域 特色，增强群众的认同感、归属感、凝聚力，推动美丽中国建设。(每点4分，共12分。考生 如有其他答案，言之成理可酌情给分)(2)继承优秀传统文化，创新传播手段，推动文旅融合。开展文化惠民活动，重视人才培 养，助推乡村文化振兴。(每点2分，共4分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)27.(1)文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。筑牢思政课程主阵地，能够营造良好的文化氛围。文化对人的影响具有深远持久和潜移默化的特点。筑牢思政课程主阵地，使学生在潜移默化中树立家国意识、厚植爱国情怀，帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。筑牢思政课程主阵地，能够强化学生的政治认同和情感体验，提高实践水平。优秀文化塑造人生。讲好新时代爱国主义故事，能够使青少年丰富精神世界，增强精神力量，获得全面发展。(每点3分，共12分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)(2)网络媒体应坚定网络文化的正确前进方向，坚持为人民服务，为社会主义服务。网络媒体要坚持以人民为中心的创作导向，立足社会实践，提高文化产品的质量，力求真实、权 威，贴近群众，满足人民群众的文化需求。网络媒体要坚定文化自信，创新文化传播的内 容、形式、手段，以人民群众喜闻乐见的方式推广先进文化，提高主流网络媒体的传播力、引 导力、影响力、公信力。(每点4分，共12分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)参考答案第参考答案第2 2页页(共共2 2页页)考生注意：1.本试卷共150分。考试时间150分钟。2.请将试卷答案填在答题卷上。3.本试卷主要考试内容：高考全部范围。一一、现现代代文文阅阅读读(3 36 6分分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成13题。文学主题是与历史主题、时代主题紧密联系在一起的。近代以来，中国的历史主题和时代主题曾经是近代的“反帝反封”和“富国强兵”、五四时期的“启蒙”和“救亡”、革命年代的“革命”和“翻身”、改革开放以来的“现代化”等。这些主题只是特定历史阶段的时代主题和文学主题。我们现在已经走出了近代以来中国史的一个阶段，拥有新的时代主题和文学主题。“中华民族伟大复兴”是新时代的新主题，也是新时代文学的新主题，新时代文学应该探索从各个角度反映这一主题。当然，这并不是说近代以来的历史主题和时代主题已经不重要了，而是说我们需要在“中华民族伟大复兴”这一新的坐标和视野中对以前那些主题做出新的思考与调整，重构新时代的文学主题与思想地图。比如，“反帝反封”、“启蒙”和“现代化”是过去的时代主题与文学主题，现在历史已经进入新的阶段，我们对这些主题的思考方向已经发生改变。五四时期以来我们主要思考如何成为一个“现代人”,有学者因此将中国现代文学的总主题概括为“改造中华民族的灵魂”。在我们已经融入世界体系和现代格局的今天，随着乡土中国逐渐转变为城镇中国、传统文化及其载体渐次消失，我们更多地考虑的是我们在什么意义上还是“中国人”。所以我们要传承中华优秀传统文化。而传承中华优秀传统文化也是“中华民族伟大复兴”这一主题的有机组成部分。“中华民族伟大复兴”这一主题还开启了新的思想与话语空间，比如脱贫攻坚、生态文明、人类命运共同体、人类文明新形态等。这些新命题既是时代主题也是文学主题，拓展了我们的思想视野，开辟了新的艺术探索方向。以“脱贫攻坚”为例。新时代第1页(共12页)【4LK语语文文-QG】的脱贫攻坚取得了举世瞩目的成就，具有历史性和世界性意义。2020年我们已完成脱贫攻坚的时代任务，现在，我们正在朝乡村全面振兴的目标迈进。但对如何理解脱贫攻坚的意义与特点，如何面对和书写这一重大社会变革，如何将新时代的中国经验转化为中华民族新史诗这些命题，我们尚处于探索阶段。从方法论的角度，我们可以看到脱贫攻坚的关注点在于“贫”与“脱贫”,这一关注点明确了我们要摆脱的状态和我们要达到的目标。“脱贫攻坚”这看似简单、人人都懂的语言的背后隐藏着宏观的理论思维和对时势的精准判断。“脱贫攻坚”这一命题的着重点不是穷人，富人等不同的社会阶层，也不是合作化、包田到户等不同的生产方式，而是“贫穷”本身。“脱贫攻坚”以简洁的语言直抵根本，让我们在一个新的坐标中重新认识现实。为我们打开了全新的视野与空间。与此相似的命题还有很多，这些命题共同组成了“中华民族伟大复兴”这一新主题。但我们对“中华民族伟大复兴”这一新主题的新颖性、独特性、丰富性及其实践的认识还有待深化。(摘编自李云雷再论新时代文学“新”在哪里)1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.近代以来我国的各个历史主题、时代主题都有鲜明的时代印记，这些主题随着时代的发展而发生转变。B.一些学者调整“现代人”这一文学主题，将中国现代文学的总主题概括为“改造中华民族的灵魂”。C.当下中国城镇建设存在一些弊端，如相关建设使一些传统文化的载体消失，影响到优秀传统文化的传承。D.脱贫攻坚、生态文明等都是新时代的新主题，都是“中华民族伟大复兴”这一时代主题的组成部分。2.下列对原文论证的相关分析，正确的一项是(3分)A.文章从“主题”这个角度，阐述了新时代文学的“新”;文章先总后分，分述部分从不同的角度论说新时代的新主题。B.第一段先指出文学主题与历史主题、时代主题的关系，然后按时间顺序分别阐述这三类主题在五个历史阶段的关系。C.第二段以“反帝反封”、“启蒙”和“现代化”这些时代主题、文学主题为例，论证传承中华优秀传统文化的重要性和必要性。D.第三段以脱贫攻坚为例，论证“新命题既是时代主题也是文学主题，拓展了我们的思想视野，开辟了新的艺术探索方向”。【4LK语语文文-QG】第2页(共12页)20232023届高三第届高三第一一次次模模考考 语文试卷语文试卷参参 考考 答答 案案1.B(“一些学者调整现代人*这一文学主题”与文意不符。第二段中说的是“我们主要思考如何成为一个现代人)2.D(A从第一段和后面两段的内容看，第一段没有统摄后面两段的作用，故“先总后分”理解错误，“分述部分”这一说法也不准确。B第一段并没有“按时间顺序分别阐述这三类主题在五个历史阶段的关系”。C对论证的观点分析错误。应是“论证我们需要在中华民族伟大复兴这一新的坐标和视野中对以前那些主题做出新的思考与调整，重构新时代的文学主题与思想地图”)3.B(“他们不能准确认识脱贫攻坚的关注点”于文无据，且文章也没有明确指出主要原因是什么)4.D(“职能范围扩大”与文意不符。材料三最后一段说的是“原先的古城保护、管理职能也得以调整”。且“设立一个下属机构，专门负责古城保护、管理”于文无据)5.C(A文化遗址是历史文化的载体，本身即可传承城市原生性文脉，故“后者则无此作用”理解错误。B“从长远看，自主经营或自主管理的运营模式不利于街区发展”于文无据，属主观臆测。D表述绝对化)6.迁出人口.降低古城内人口密度，减轻古城保护压力。开展多种活动，激发民众参与古城保护的主观能动性。探索相关措施，让民众共享旅游发展红利。设立专门的古城保护管理机构，如平遥古城管委会。修订、实施山西省平遥古城保护条例。制定、实施“文旅联席会议制度”。(每点1分)7.B(“突出孩窑村民风淳朴”理解不准确。根据文意，“村里人的性子都被捏成了柔软的土团”的意思是，孩窑村村民制作工序繁复的孩器，耐性极好。可见，应是“突出磁密村村民耐性好”)8.(1)将“它们”与活得神圣而庄重的风水树对比，与毫无生气的老柳杉对比，(1分)突出了降龙村后山那片原始森林里的树木自由生长、生机盎然的特点。(2分)(2)使用比喻的修辞手法，将茶盐古道的根味喻为茶、盐，形象地表现了茶盐古道根味之美好。喻体巧妙地与“茶盐古道”中的“茶”“盐”二字对应，别具匠心。这句话回扣标题，自然收束全文，有着令人回味的艺术效果。(每点1分)参考答案第1页(共4页)【4LK 语文语文 一一QG】9.采用拟人化的表述。如第一段和第三段分别将叶子和茶盐古通当作鲜活的生命代来描写、表现它们的行为和思想.想象新奇，生动细腻，乙关注，表现乡土文化。文本一使用大量筒幅 通过表现民间故事、民间饮食文化、民同艺术等，影显乡士文化的魅力，蕴含乡土情怀。文本一以茶盐古道为主线 描写屏南乡野之景，叙写屏南的各色人物及其活动，交代屏南的古今变化，全文洋溢着作者对家乡的热爱之情，(每点2分，仅概括特点不得分。分析部分不必与答案完全相同，于文有据、言之成理即可)10.B(原文标点：臾骈曰：“不可，吾闻前志有之曰：敌惠敌怨.不在后嗣.忠之道也，*夫子礼于贾季，我以其宠报私怨.无乃不可乎?”)11.B(B访问/聘请。A均有驾驭之意。C同“罹”.遭受/使离散，D准备/详细)12.D(“贾季戮臾骈”中的“戮”是侮辱之意。故“贾季杀了史骈”理解错误。且“他们想到免骈生前的教诲”也是错误的。根据文意，臾骈的手下想杀尽贾季的家人来报仇.免骈劝导他们不要杀贾季的家人)13.(1)那个人只具备其一，恐怕不得善终吧，天有刚强的德性，尚且不违背四时运行的次序、何况人呢?(得分点：“壹”“没”“干”各1分，句意2分)(2)阳子曾是成季的属下，所以偏向赵氏，而且认为赵盾有才能。(得分点：“属”、“党”和判断句式各1分，句意2分)参考译文：(文公)二年春，秦国的孟明视领兵攻打晋国，来报般地那次战役战败之仇。二月，晋侯抵御秦军。甲子这天，和秦军在彭衙作战。秦军战败。在骰地作战的时候，晋国的梁弘(为晋寰公)驾驭战车，菜驹作为车右。作战的第二天，晋袅公捆绑了秦国的俘虏，派菜驹用戈新杀他。俘虏大声喊叫，菜驹(受惊，)把戈掉在地上，狼暲拾起戈斩杀了俘虏，抓起菜驹追上了晋襄公的战车，晋襄公就让狼暲作为他的车右。在箕地那次战役中，先轸废黜狼暲换续简伯作为车右。狼暲发怒。他的朋友说：“我和你一起发难(杀掉先轸)。”狼暲说：“死了却不合乎道义，这不是勇敢。为国家所用叫作勇敢。我凭借勇敢得到了车右，因不勇敢而被废黜，也很合理。如果说上面的人不了解我，但废黜得恰当，也算了解我了。你姑且等等吧。”到达彭衙，摆开军阵以后，狼暲率领部下飞驰进入秦军队伍，战死。晋军跟着冲上去，把秦军打得大败。君子说：“狼暲由于这件事可以算得上君子了。”(文公)五年冬，晋国阳处父到卫国聘问，回国时路过宁地。宁赢跟随了他，到达温地就返回了。他的妻子问他。宁赢说：“(阳处父)为人刚强。商书上说：对深沉的人，要用刚强来制服；对爽朗的人，要用柔弱来制服。那个人只具备其一，恐怕不得善终吧。天有刚强的德性，尚且不违背四时运行的次序，何况人呢?而且华而不实，就会聚集怨恨。触犯别人而参考答案 第2 页(共4 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