1、兒童發展與親子遊戲彰化基督教醫院兒童發展中心心理師洪嘉雯發展的定義n生長：身高、體重、器官體積隨著年齡增加而產生的變化n發展：行為功能隨著年齡增加從無到有、由簡到繁的變化發展的規律-發展里程生物性的限制n行為出現有順序性n發展速度個別差異不會超過一定範圍兒童能力發展分類n動作發展n大肌肉動作發展n小肌肉動作發展n語言發展n生活自理能力發展n社會性發展n認知發展動作發展n從整體動作到局部的、準確的、專門化的動作n首尾規律：從頭到腳n近遠規律：中央到邊緣n大小規律：從大肌肉到小肌肉n從無意動作到有意動作大肌肉發展n又稱粗動作n整體性的大肌肉動作，如翻身、踢腳n四肢及身體的支撐，保持姿勢，位置轉換，
2、平衡，動作協調，如：走、跑、頭部控制、跳、單腳站.小肌肉發展n又稱精細動作n手部操弄，協調手眼動作的能力語言發展n語言前能力：對聲音的反應、辨別，模仿，發聲，專注，輪流n理解n表達語言能力發展n語言準備期：先聲期（一歲）n發音練習及對別人語言的瞭解n語言發展期：n語音：-n語法結構：單字-雙字-三字-句子-複雜句n語意：n名詞、形容詞、時間詞、空間詞、人稱代名詞、量詞n語用：依背景環境說及理解生活自理能力發展n又稱身邊處理能力n可以獨立生活，自我照顧的能力n飲食，衣著，個人衛生，打理家務，整理居家，安全，金錢運用社會互動能力n即孩子社會化的過程n對建立關係的意願，相互交往（雙向的感情交流），群
3、體規則（遵守社會規則）認知能力n一個人學習、思考，應付環境和解決問題的能力n如：學顏色、認三角形.皮亞傑的認知發展概念n感覺動作期：0-2歲n依賴感官及身體探索世界n物體恆存（視線內、視線外、找遮起來的）n準備運思期：2-7歲n自我中心（4歲之後好多了，例如：從各說各話，到開始注意別人說話）n認識物體單方面的特徵（顯著特徵到細微特徵）n具體運思期：7-11歲n物體守恆：（水杯：從長的就是較多，短的就是少到相等）n藉由具體事物進行思考活動（實驗：一個一個配對常識，做出就算有了）n形式運思期：11歲以上n開始從事抽象思考，發展價值觀與道德判斷力（實驗：列出所有可能，依計畫執行）選擇玩具n與年齡相稱
4、：n嬰兒：刺激五大感官的玩具n學步兒：放進-拿出的遊戲n兩歲：簡易工具操作n學齡前幼兒：積木、畫圖、想像遊戲n用途及刺激多樣化：貴不等於好用n安全性：初生到六個月大孩子n利用看、聽、觸摸、嗅的方式感受世界n喜歡靠近的、會動的、有鮮豔色彩及具聲響的東西n視力：初生約30公分，3個月左右可看完整的東西、輪廓、細節，從“在哪裡”到“是什麼”，色彩鮮豔（紅黃比藍綠好，彩色比柔和好）n聽力：懷孕後期即開始發展n動作：n反射動作：抓握、吸允、踏步、摩洛.n精細動作：三個月左右可以嚐試握拿，四個月可以伸手拿，五個月可以打開手掌及放掉n大肌肉：頭部控制，翻身，練習坐n語言：嘰嘰咕咕的分音系統練習n認知：六個月
5、可開始學習事情的發生與結果n社會互動：4個月社會性微笑初生到六個月大孩子的玩具n建議玩具n懸吊玩具（練習揮、擊手臂）n軟質玩具或球（有意圖的抓握，近、遠、大、小）n經護貝的照片或嬰兒鏡n手搖鈴、鈴鐺（手可放鬆後，注意手後）n擠壓後會出聲的玩具初生到六個月大孩子的玩具n建議活動n聲音和文字活動的律動與遊戲:用唱歌的聲調對孩子說話、唱歌、搖動他（改變位置）n降低反射反應：扳開手指、腳指、抱跳n增進平衡感活動：玩看不到、找聲音（從孩子身側）n與嬰兒共舞:彎彎腿、舉舉臂、搔搔腳n刺激孩子的感官n滾球（因果）n初生至三個月左右:放鬆手指練習，三個月後:握物玩、給予取走遊戲七個月到一歲孩子n認知：n開始有
6、記憶：記得簡單概念、熟悉童謠n認得自己（鏡子）、身體部位和熟悉的人n對物品著迷，會探索n會找東西n模仿新動作，依看到的做出（3-4月出現模仿）n語言：n外星語出現n用手指指物（工具性）n懂一些語彙七個月到一歲孩子n動作：n獨立坐好、站、學習走路n隨意鬆手放物、丟、拿兩個積木、拇指和食指撿物n社會互動：n對陌生人警戒n分享注意力（還搞不清楚定點）n行為與結果的連結七個月到一歲孩子的玩具n適合玩具：n球（各種硬度、大小）n布書、硬板書、塑膠書（要有大而簡單的插圖，材質可握、咬）n會動的玩具n大型軟積木n填充玩具n漂浮玩具n可簡易操作（敲敲打打）七個月到一歲孩子的玩具n適合的活動與遊戲：n聲音與文字
7、活動n邊做邊解說，跟孩子解說一天要做的事，讓他慢慢習慣一天的單位生活n指、說書中物品n模仿動物聲音n唱童謠n帶簡單動作的唱遊：炒蘿蔔、抓手手、拍肩拍手七個月到一歲孩子的玩具n律動和遊戲n騎馬、飛機（增加空間感及動作協調）n滾球（因果、大小）n藏東西（藏手裡、猜手）、躲貓貓、手遮臉n放進拿出的遊戲、給取的遊戲(練習鬆手的機會)、敲打、堆疊物品n戶內外遊戲（含有拿放及聲響）n敲打遊戲n空桶子裝物（有聲音）一歲到一歲半孩子n認知：n模仿看過的動作n懂些字及觀念（名稱、你的）n可做些需判斷及記憶的事:把你的小熊給我n動作：n會走路、彎腰曲膝、兩腳一階爬梯、倒退n會手操作（如搖、敲、捏、翻頁、拿起放下）
8、一歲到一歲半孩子n語言：n第一個語彙出現：關鍵字（都沒有了）、字順序變化n對話：成人對小孩n懂一般動作n至少10個單字，哼哼唱唱n社會互動：n分離焦慮n用手指指示分享、感覺n開始嘗試自己來一歲到一歲半孩子玩具n適合玩具：n玩弄會有聲響的，如音樂盒、搖鈴n圖書，不同材質、觸感，色彩鮮明n拼圖：有旋鈕，或有很大的拼圖分塊n車：較複雜形狀的，木頭或塑膠n蠟筆：粗的n套合玩具：套杯n堆疊玩具：圓環、積木n推拉玩具：有繩子或手把可拉牽，可裝卸為物品的車一歲到一歲半孩子玩具n適合的遊戲及活動：n聲音及文字活動：唱兒歌，多對孩子說話、教導所有權n律動及遊戲：簡單律動遊戲，如：手拉手繞圈、跟我這樣做、捉迷藏n
9、美術活動：大人監督下，剪貼、塗色及畫畫n戶內外活動：沙子、杯子、吹泡泡n動作:腿部運動(走動、站立、踢)一歲半到兩歲孩子n認知：n自己玩自己能獨立控制的玩具，尤其是可模仿成人活動的玩具n懂東西的特性:飛機在天上飛、知少數顏色、相反詞、數字n找出收好的東西玩n認電視上常用的物品n動作：n蹲下、跑步、立定蹲、爬梯、跳舞n疊6-7塊積木、手指及手腕（旋轉、翻轉）一歲半到兩歲孩子n語言：n語言大爆發（單字變多、問問題、2-3字組合、形容詞）n咬字仍會不清楚（肌肉協調）n社會互動：n喜歡和人玩，但不愛分享玩具n輪流n生活自理：n穿襪鞋n小幫手一歲半到兩歲孩子的玩具n適合玩具：n洋娃娃n敲打的玩具：例如：
10、木釘台n分類及穿線的玩具：形狀分類、穿線之類n童謠、動物聲音n黏土n音樂性玩具n電話玩具（兩手）n有輪子或可以牽拉玩具：可在戶內外玩的一歲半到兩歲孩子的玩具n適合的活動及遊戲：n聲音與文字活動：念文字較多的書，押韻的更好，編些合孩子有關的故事n律動和遊戲：遊戲及歌曲中帶動作，邊做邊唱，例如：倫敦鐵橋倒下來、一角兩角三角形n美勞活動：拼貼、手指畫等n動作:n彎、蹲等臀部膝蓋及動作（踢足球、跳舞、洗臉）n增加活動項目（愛模仿，參與日常活動）n玩團體遊戲並分享遊樂器材兩歲到三歲半的孩子n社會互動：獨立性，想要自己做n遵守自己觀察來的規則n社會參照（可以看大人的反應）n自己找玩伴、有好朋友，可有幼兒間
11、對話n不自私n動作：n喜堆疊物品，喜組合與拆散物品、畫可辨識的圖、疊九塊積木n橫線-直線-圓形-十字-正方形n騎三輪車、跳躍、墊腳尖、單腳跳兩歲到三歲半的孩子n自理：n扣扣子、穿脫衣物n大小便n認知：n性別n做決定n更多概念：顏色、數數、數字、數量、名稱、空間n記住過去的事n語言：n代名詞、句子、口齒不清仍多、時間詞、否定句、疑問句兩歲到三歲半的孩子玩具n適合的玩具：n顏料、水彩、剪刀n積木（樂高）n角色扮演類n拼圖（可用熟悉東西的圖片）n操作性玩具（利用精細動作）n家家酒（依工具功能使用）兩歲到三歲半的孩子玩具n適合的活動與遊戲：n聲音和文字活動：字母和數字的遊戲，簡單的繞口令n律動與遊戲：
12、隨音樂節奏進行的活動，例如：搶椅子，模仿的遊戲，如老師說n美勞活動：蠟筆、線畫、印畫n戶內外活動：自然活動、家中小幫手n參觀訪問：如去動物園、圖書館三歲半到五歲的孩子n社會互動：n和其他人一起遊戲、分享n合作性遊戲n簡易規則性遊戲n角色扮演n語言：n好問n命令、要求、複合句、簡述、比較詞n數量詞n唱一首兒歌三歲半到五歲的孩子n動作：n單腳跳、走直線、騎三輪車、跳遠n畫叉叉、正方形n摺紙n寫名字n認知：n拼圖n昨天今天、數數更多、距離、同異、分類n問題解決n生活自理：n洗臉、扣扣子、穿外套、上廁所三歲半到五歲的孩子玩具n適合玩具：n絨布板、磁鐵板（有字母、數字和圖畫）n模型汽車、樂高積木n迷你模
13、型n運動玩具（保齡球、球棒、球、套圈圈）n圖畫書（立體、圖畫較複雜、有簡易數學、科學）三歲半到五歲的孩子玩具n適合的活動與遊戲：n聲音與文字活動：數字的押韻童謠，如：星期一猴子穿新衣，數數的歌謠n遊戲：簡單的盤面遊戲，擲點數走的，跳棋、紙牌類n美勞活動：做出一些成品n參觀訪問：看適合的片子、卡通，動物園五歲到六歲孩子n認知：n簡單算數、注音、數數、認字、分類n成分、用途n會觀察周遭環境及對運作好奇n喜愛跟成人有關的活動n社會互動：n喜愛社會化活動、規則性遊戲n有故事性的角色扮演n愛交朋友與一起做事、參與團體遊戲、分享感受五歲到六歲孩子n語言：n說長句子n描述n說故事n說話流暢n動作：n自由活動
14、：兩腳交換跳、直線退後n寫字、塗色n靈活運用文具n手指遊戲：拇指碰其他手指五歲到六歲孩子的玩具n適合的玩具：n附帶配件的洋娃娃n小型的成人用機器：收銀機、電腦n簡易的手工藝品n火車（有發條的）n圖畫書n樂器n盤面遊戲：需數數或擲骰子的紙上遊戲五歲到六歲孩子的玩具n適合的活動與遊戲：n美勞活動：畫圖、素描、收集物品n戶內外活動：自然活動、辦家家酒（有故事性）發展篩檢n台北市政府衛生局發展遲緩兒童早期療育醫療服務網n關鍵字：台北市學前兒童發展篩檢表n內容：分4個月、6個月、9個月、1歲、1歲3個月、1歲半、2歲、2歲半、3歲、3歲半、4歲、5歲、6歲等13種n選擇適合的檢核表下載及檢測，若在篩檢時，發現兒童有發現異常項目，請家長儘速帶兒童至各地醫療院所進一步診斷檢查。n兒發中心遲緩鑑定診：一、三、五早上 建議書單n信誼：我的幾歲寶寶系列n新手父母：越玩越聰明n信誼：是過渡現象還是問題行為？n心理：完美教養手冊：1000個育兒小提示字典敬 請 指 教！
