1、17.17.主动拒绝烟酒与毒品主动拒绝烟酒与毒品 第一课时第一课时人教版道德与法治四年级上册第六单元2019部编版四年级道德与法治上册课件 17主动拒绝烟酒与毒品第一课时ppt(共41张PPT)2019部编版四年级道德与法治上册课件 17主动拒绝烟酒与毒品第一课时ppt(共41张PPT)小结导入：小结导入：酗酒是一种不良的生活习惯，对人体健康酗酒是一种不良的生活习惯，对人体健康危害极大；吸烟被联合国世界卫生组织称之为危害极大；吸烟被联合国世界卫生组织称之为“2020世纪的瘟神世纪的瘟神”是是“慢性自杀行为慢性自杀行为”。下面让我们来。下面让我们来认识一下吸烟和酗酒的危害吧认识一下吸烟和酗酒的危
2、害吧2019部编版四年级道德与法治上册课件 17主动拒绝烟酒与毒品第一课时ppt(共41张PPT)2019部编版四年级道德与法治上册课件 17主动拒绝烟酒与毒品第一课时ppt(共41张PPT)吸烟被联合国世界卫生组织称之为吸烟被联合国世界卫生组织称之为“2020世纪世纪的瘟神的瘟神”是是“慢性自杀行为慢性自杀行为”。发达国家正以。发达国家正以每年每年1%-2%1%-2%的速度下降，而我国却呈上升趋势，的速度下降，而我国却呈上升趋势，并向低、女性方向发展。让我们来认识一下吸并向低、女性方向发展。让我们来认识一下吸烟的危害烟的危害活动一活动一 吸烟危害人体健康吸烟危害人体健康2019部编版四年级道
3、德与法治上册课件 17主动拒绝烟酒与毒品第一课时ppt(共41张PPT)2019部编版四年级道德与法治上册课件 17主动拒绝烟酒与毒品第一课时ppt(共41张PPT)你能说一说你能说一说吸烟对我们的身体有哪些危害吗？吸烟对我们的身体有哪些危害吗？2019部编版四年级道德与法治上册课件 17主动拒绝烟酒与毒品第一课时ppt(共41张PPT)2019部编版四年级道德与法治上册课件 17主动拒绝烟酒与毒品第一课时ppt(共41张PPT)长期大量吸烟能引发气管炎、支气管炎、肺气肿、肺癌等呼吸系统疾病。长期大量吸烟能引发气管炎、支气管炎、肺气肿、肺癌等呼吸系统疾病。吸烟对人的循环系统、消化系统、神经系统
4、等也会造成损伤。吸烟对人的循环系统、消化系统、神经系统等也会造成损伤。高血压、冠心病与吸烟有关。高血压、冠心病与吸烟有关。男性吸烟容易引发精子畸形，女性吸烟还会诱发子宫癌，孕妇直接吸烟男性吸烟容易引发精子畸形，女性吸烟还会诱发子宫癌，孕妇直接吸烟或长期被动吸烟，还会诱发胎儿畸形。或长期被动吸烟，还会诱发胎儿畸形。青少年正处于生长发育期，吸烟会降低记忆力，分散注意力，影响身体青少年正处于生长发育期，吸烟会降低记忆力，分散注意力，影响身体的生长发育和正常的学习。的生长发育和正常的学习。（6）吸烟污染环境，使不吸烟者被动吸烟，这就是平常）吸烟污染环境，使不吸烟者被动吸烟，这就是平常说的说的“二手烟二
5、手烟”（7）烟蒂可引发火灾（）烟蒂可引发火灾（8）香烟的包装耗费大量的纸张）香烟的包装耗费大量的纸张 吸烟的危害吸烟的危害2019部编版四年级道德与法治上册课件 17主动拒绝烟酒与毒品第一课时ppt(共41张PPT)2019部编版四年级道德与法治上册课件 17主动拒绝烟酒与毒品第一课时ppt(共41张PPT)吸烟危害人体健康吸烟危害人体健康正常的肺解剖图正常的肺解剖图吸烟后癌变的肺吸烟后癌变的肺 知识链接知识链接2019部编版四年级道德与法治上册课件 17主动拒绝烟酒与毒品第一课时ppt(共41张PPT)2019部编版四年级道德与法治上册课件 17主动拒绝烟酒与毒品第一课时ppt(共41张PP
6、T)知识链接知识链接2019部编版四年级道德与法治上册课件 17主动拒绝烟酒与毒品第一课时ppt(共41张PPT)2019部编版四年级道德与法治上册课件 17主动拒绝烟酒与毒品第一课时ppt(共41张PPT)烟草中大量的尼古丁对脑神经有很大危害，而烟丝不完全燃烧产生烟草中大量的尼古丁对脑神经有很大危害，而烟丝不完全燃烧产生的一氧化碳会降低血液中的氧的含量，使大脑细胞缺氧。所以，无论是的一氧化碳会降低血液中的氧的含量，使大脑细胞缺氧。所以，无论是主动吸烟还是被动吸烟，都会伤害大脑，降低脑力劳动效率。主动吸烟还是被动吸烟，都会伤害大脑，降低脑力劳动效率。中小学生中小学生正处在生长发育阶段，身体构造
7、尚不完善，正处在生长发育阶段，身体构造尚不完善，一旦染上吸烟的不良习惯，一旦染上吸烟的不良习惯，很容易导致骨骼、神经、呼吸及生殖系统的生长发育不完全、功能不健很容易导致骨骼、神经、呼吸及生殖系统的生长发育不完全、功能不健全，全，容易使青少年的自制力降低容易使青少年的自制力降低.其品学都比不吸烟者差。其品学都比不吸烟者差。因此，因此，吸烟吸烟对青少年的危害更大。对青少年的危害更大。知识链接知识链接青少年吸烟的危害青少年吸烟的危害2019部编版四年级道德与法治上册课件 17主动拒绝烟酒与毒品第一课时ppt(共41张PPT)2019部编版四年级道德与法治上册课件 17主动拒绝烟酒与毒品第一课时ppt
8、(共41张PPT)你知道为什么吸烟危害我们的你知道为什么吸烟危害我们的身体健康吗？身体健康吗？2019部编版四年级道德与法治上册课件 17主动拒绝烟酒与毒品第一课时ppt(共41张PPT)2019部编版四年级道德与法治上册课件 17主动拒绝烟酒与毒品第一课时ppt(共41张PPT)香烟燃烧产生的烟雾中含有多种有害的香烟燃烧产生的烟雾中含有多种有害的化学物质化学物质 知识窗知识窗2019部编版四年级道德与法治上册课件 17主动拒绝烟酒与毒品第一课时ppt(共41张PPT)2019部编版四年级道德与法治上册课件 17主动拒绝烟酒与毒品第一课时ppt(共41张PPT)香烟的成分香烟的成分知识窗知识窗
9、知识窗知识窗尼古丁可以导致肺癌等疾病。尼古丁可以导致肺癌等疾病。知识窗知识窗香烟的成分香烟的成分让我们再来阅读一串惊人的数字让我们再来阅读一串惊人的数字 吸烟可导致约吸烟可导致约85的肺癌死亡；的肺癌死亡；80的喉、咽、口腔和唇癌死亡；的喉、咽、口腔和唇癌死亡；75的食的食道癌死亡；道癌死亡；45的膀胱癌死亡；的膀胱癌死亡；30的宫颈癌和胰腺癌死亡和的宫颈癌和胰腺癌死亡和20的胃癌死的胃癌死亡。吸烟者的癌症死亡率比非吸烟者高亡。吸烟者的癌症死亡率比非吸烟者高2倍；而重度吸烟者高达倍；而重度吸烟者高达4倍以上。倍以上。吸烟不但在直接接触部位（口腔、咽、喉和肺）引起癌症，而且在远处部位引吸烟不但在
10、直接接触部位（口腔、咽、喉和肺）引起癌症，而且在远处部位引起癌症。例如，几乎起癌症。例如，几乎50的男性膀胱癌和肾癌死亡是由于吸烟所致，吸烟者患的男性膀胱癌和肾癌死亡是由于吸烟所致，吸烟者患膀胱癌和肾癌的危险性比非吸烟者高膀胱癌和肾癌的危险性比非吸烟者高23倍。美国每年倍。美国每年4600例宫颈癌死亡者例宫颈癌死亡者中中30是由于吸烟所致。而被动吸烟（包括被污染的空气）也已经证实是非吸是由于吸烟所致。而被动吸烟（包括被污染的空气）也已经证实是非吸烟者患癌症的一个原因，尤其有害于儿童！烟者患癌症的一个原因，尤其有害于儿童！2019部编版四年级道德与法治上册课件 17主动拒绝烟酒与毒品第一课时pp
11、t(共41张PPT)2019部编版四年级道德与法治上册课件 17主动拒绝烟酒与毒品第一课时ppt(共41张PPT)研究表明，人的寿命会因吸烟而缩短研究表明，人的寿命会因吸烟而缩短5-20年。世界卫年。世界卫生组织每年死于因吸烟诱发疾病的人数将高达生组织每年死于因吸烟诱发疾病的人数将高达1000万，万，其中其中70%以上在发展中国家。以上在发展中国家。2019部编版四年级道德与法治上册课件 17主动拒绝烟酒与毒品第一课时ppt(共41张PPT)2019部编版四年级道德与法治上册课件 17主动拒绝烟酒与毒品第一课时ppt(共41张PPT)看了这些可怕的数字，你对吸烟危害有了看了这些可怕的数字，你对
12、吸烟危害有了哪些新的认识？你有什么话要说吗？哪些新的认识？你有什么话要说吗？2019部编版四年级道德与法治上册课件 17主动拒绝烟酒与毒品第一课时ppt(共41张PPT)2019部编版四年级道德与法治上册课件 17主动拒绝烟酒与毒品第一课时ppt(共41张PPT)在我们远离烟草的同时，一定要告诫我们周围的人，在我们远离烟草的同时，一定要告诫我们周围的人，在在香烟香烟与与健康健康之间要选择之间要选择健康健康，让我们周围的空气变得，让我们周围的空气变得清新起来。清新起来。2019部编版四年级道德与法治上册课件 17主动拒绝烟酒与毒品第一课时ppt(共41张PPT)2019部编版四年级道德与法治上册
13、课件 17主动拒绝烟酒与毒品第一课时ppt(共41张PPT)世界卫生组织将每年的世界卫生组织将每年的5 5月月3131日定为日定为“无烟日无烟日”,要求这一天要求这一天不吸烟、不售烟、不作香烟广告不吸烟、不售烟、不作香烟广告,以此来推动戒烟运动。以此来推动戒烟运动。世界世界“无烟日无烟日”资料拓展资料拓展2019部编版四年级道德与法治上册课件 17主动拒绝烟酒与毒品第一课时ppt(共41张PPT)2019部编版四年级道德与法治上册课件 17主动拒绝烟酒与毒品第一课时ppt(共41张PPT)【合作交流】【合作交流】有的人说：有的人说：“有人一辈子吸烟，照样活八九十岁。可见吸烟的危害并有人一辈子吸
14、烟，照样活八九十岁。可见吸烟的危害并不严重。不严重。”你认为这种观点对吗？为什么？你认为这种观点对吗？为什么？提示：提示：不对。不对。“吸烟有害健康吸烟有害健康”这个结论是经过大量的数据调查进行这个结论是经过大量的数据调查进行统计分析得出的结论。也就是说，与不吸烟人群相比，吸烟人群患呼统计分析得出的结论。也就是说，与不吸烟人群相比，吸烟人群患呼吸系统疾病及相关疾病的比例要明显增大。有的吸烟者也比较长寿，吸系统疾病及相关疾病的比例要明显增大。有的吸烟者也比较长寿，这只是极少数现象，并不能否认吸烟的危害。退一步讲，寿命长短是这只是极少数现象，并不能否认吸烟的危害。退一步讲，寿命长短是多种因素综合作
15、用的结果，长寿者如果不吸烟，很有可能更加长寿。多种因素综合作用的结果，长寿者如果不吸烟，很有可能更加长寿。2019部编版四年级道德与法治上册课件 17主动拒绝烟酒与毒品第一课时ppt(共41张PPT)2019部编版四年级道德与法治上册课件 17主动拒绝烟酒与毒品第一课时ppt(共41张PPT)活动二 酗酒危害大家谈2019部编版四年级道德与法治上册课件 17主动拒绝烟酒与毒品第一课时ppt(共41张PPT)2019部编版四年级道德与法治上册课件 17主动拒绝烟酒与毒品第一课时ppt(共41张PPT)你知道酗酒会造成哪些危害吗？你知道酗酒会造成哪些危害吗？1、请把课前搜集的资料在、请把课前搜集的
16、资料在小组内说一说小组内说一说2、准备在班上汇报交流、准备在班上汇报交流2019部编版四年级道德与法治上册课件 17主动拒绝烟酒与毒品第一课时ppt(共41张PPT)2019部编版四年级道德与法治上册课件 17主动拒绝烟酒与毒品第一课时ppt(共41张PPT)酗酒对人体健康的危害示意图酗酒对人体健康的危害示意图知识窗知识窗酗酒对肝脏的影响对比酗酒对肝脏的影响对比 上面是正常的肝脏 下面是患肝癌的肝脏知识窗知识窗 酒精对人的各种感觉器官产生不同程度的影响，使感觉迟钝。酒精中毒可使视力减退，观察能力减弱，还可以使听觉灵敏度下降。在运动方面可使人的动作不稳，灵活性降低，运动速度和力量减弱，影响人的运
17、动成绩。酒精中毒可使人的注意不能集中,注意的稳定性、紧张度、分配能力、转移能力降低，影响人的工作效率。饮酒还能使记忆力、思维能力下降，对事物的分析、判断能力减弱，智能衰退，重者甚至会出现妄想、幻觉，诱发人格改变和反常行为。知识窗知识窗对心理健康的危害对心理健康的危害 醉酒后常常出现一些很不文明的表现，如情绪冲动、话语不休、语无伦次、醉酒后常常出现一些很不文明的表现，如情绪冲动、话语不休、语无伦次、口齿不清、狂呼乱叫、动作笨拙、东倒西歪、跌跌撞撞、手舞足蹈、随地呕吐、口齿不清、狂呼乱叫、动作笨拙、东倒西歪、跌跌撞撞、手舞足蹈、随地呕吐、酒气熏天等，既有害于自己，又使周围人厌恶。酗酒者还经常出现破
18、坏行为、酒气熏天等，既有害于自己，又使周围人厌恶。酗酒者还经常出现破坏行为、暴力行为和不道德行为，如打架斗殴、酒后驾车等，给个人、家庭和社会带来暴力行为和不道德行为，如打架斗殴、酒后驾车等，给个人、家庭和社会带来严重后果。严重后果。酗酒酗酒容易造成交通事故，对人对容易造成交通事故，对人对己都造成伤害，你有哪些己都造成伤害，你有哪些拒绝饮酒拒绝饮酒的好方法吗？的好方法吗？酒是以粮食为原料经发酵酿造而成的。酒最核心的化学物质是酒精。我国实际最早酿酒的国家之一，早在两千年前就发明了酿酒技术。食用酒是一种保健饮品，适当饮酒能促进血液循环，痛经活络，祛风湿。知识链接知识链接（来源：百度百科）血液中的酒精
19、浓度血液中的酒精浓度饮酒量饮酒量症状症状0.05-0.1%1两2两朦胧、微醉0.3%6两醉酒0.7%1斤4两严重醉酒，可能死亡。（来源：百度百科）如果让你向家人提出一项戒酒建议，你如何让他们能乐意接如果让你向家人提出一项戒酒建议，你如何让他们能乐意接受你的建议？受你的建议？可以从以下两个方面去考虑：一方面要能够让家人知道酒精对身体的危害，即喝酒的弊处；另一方面，作为建议，一定要注意态度诚恳，用词委婉。在我们的班上和校园中是否有吸烟和酗酒的现象？我们在我们的班上和校园中是否有吸烟和酗酒的现象？我们应该怎么做？应该怎么做？小学生日常行为规范小学生日常行为规范要求小学生要求小学生“不吸烟、不喝不吸烟
20、、不喝酒酒”。我们不仅自己要做到不吸烟、不喝酒，还要关心他人我们不仅自己要做到不吸烟、不喝酒，还要关心他人的身体健康，积极宣传吸烟、酗酒的危害，做精神文明的身体健康，积极宣传吸烟、酗酒的危害，做精神文明的促进者。的促进者。活动三活动三 做个小小宣传员做个小小宣传员情境1：放学路上，同学递给你一支烟，说：“抽一支吧，反正老师也看不见。”情境2：同学过程日，提议喝点酒庆祝，还说低度酒喝了也不会醉。l 不用！我劝你不要抽烟，抽烟对你的身体没有好处。l _l 我不能喝酒，还是用饮料代替吧。_ 活动园面对一些危险情境时，我们可以根据实际情况，果断或委婉地拒绝，以摆脱困境。请结合下面情境，续写对策。良好的
21、行为习惯是最好的名片，也是一个人良好的行为习惯是最好的名片，也是一个人的道德修养，综合素养的外在体现，生命只有的道德修养，综合素养的外在体现，生命只有一次，为了身边每一个人的健康与成长，我承一次，为了身边每一个人的健康与成长，我承诺：让我们珍爱生命，远离烟酒！诺：让我们珍爱生命，远离烟酒！远离烟酒承诺书承诺人：课后活动：请你设计一个反对吸烟或酗酒的广告（图片、文字课后活动：请你设计一个反对吸烟或酗酒的广告（图片、文字等形式）或说一句劝诫青少年远离香烟或酗酒的广告词。等形式）或说一句劝诫青少年远离香烟或酗酒的广告词。1.教学时，可充分借助文本让学生建立对童话体裁的感性认识，由此引起他们阅读童话的
22、兴趣，鼓励他们大量阅读，继而由读到写，进一步激发想象力和创作热情。2.阅读这篇童话，我们既要从现实的角度理解这是一个不幸的故事，也从文化的角度理解这是一个幸福的故事，能够在小女孩“幸福”的想象中，懂得如何面对苦难，汲取怎样活着的勇气和力量。3.学会抓住重点词语、句段体会当年的小女孩的生活情境，感受小女孩的悲惨与辛酸。4.这是故事发生的环境描写。环境描写的作用一般是交代事情发生的时间，渲染凄凉的气氛，为下文埋下伏笔。环境如此恶劣，预示着故事的悲惨和小女孩的不幸。5.短短几个段落，我们读到了自然环境的寒冷，读到了社会环境的冷漠，还读到了家庭环境的冷淡。6.感受小女孩在残酷现实中对幸福生活的渴望与追求，体会“幸福”的真正内涵。7.借助课后提供的例子和资料，了解“预测”和怎样进行预测，能照样子说说旁批的其他预测是怎样得出来的。
