1、与三班同行让梦想飞扬打好中考前的“三大战役”1.初二下初二下 生物地理中考生物地理中考 2.初三上期中考初三上期中考 3.初三上元旦抽考初三上元旦抽考 （期末考）（期末考）英语：许艳芳老师英语：许艳芳老师 （）（）数学：张金良老师数学：张金良老师 （）（）语文：李萍萍老师语文：李萍萍老师 （）（）历史：曾素惠老师历史：曾素惠老师 （）（）物理：李物理：李 格老师格老师 （）（）化学：徐化学：徐 维老师维老师 （）（）政治：郭美蓉老师政治：郭美蓉老师 （）（）科任老师联系方式班级光荣榜三科总分三科总分110110名名姓姓 名名3 3科总分科总分3 3科年次科年次3 3科班次科班次3 3科进步科进
2、步李吉至李吉至285285317272汪梓洋汪梓洋269742-66-66陈诗薇陈诗薇268853288288曾泽鹏曾泽鹏26826885853 3343343张张 昕昕2672671021025 5197197罗进元罗进元2662661181186 6129129黄宝君黄宝君2642641521527 7147147佘闻正佘闻正2642641521527 7221221杨巧霞杨巧霞2632631661669 9-76-76何馨瑜何馨瑜26226217517510101111三科总分三科总分11201120名名姓姓 名名3 3科总分科总分3 3科年次科年次3 3科班次科班次3 3科进步科进步陈
3、宇姮陈宇姮260208112林林 菁菁26020811268赖嘉雄赖嘉雄25235013-164阮闻涛阮闻涛25235013-21林文佳林文佳25038515-175庄超翔庄超翔24643916-278王王 钦钦2454541769蓝蓝 田田24249818149许许 颖颖24052419176林佳贤林佳贤23953820-110三科三科总总分年次分年次进进步步奖奖进步进步100+名：张昕、苏宇、许颖名：张昕、苏宇、许颖 许仲旸、蓝田、黄宝君、林坤泉、许仲旸、蓝田、黄宝君、林坤泉、高楠馨、罗进元吴柳昱、吴锟鑫高楠馨、罗进元吴柳昱、吴锟鑫进步进步200+名：陈诗薇、林菁、名：陈诗薇、林菁、佘闻正
4、佘闻正进步进步300+名：曾泽鹏名：曾泽鹏 343三科三科总总分年次有退步分年次有退步退步退步100200名：名：40、31、2、32、3、15、25退步退步200300名：名：14、23退步退步300500名：名：40、307 7科年次科年次 7 7科班次科班次姓姓 名名7 7科总分科总分 7 7科进步科进步51李吉至李吉至67052392汪梓洋汪梓洋651-25463罗进元罗进元64965874陈诗薇陈诗薇641101985陈宇姮陈宇姮64075985林林 菁菁6402671057黄宝君黄宝君6393371508杨巧霞杨巧霞634701699曾泽鹏曾泽鹏632417410张张 昕昕6314
5、6 七科科总分前110名七科班级总分七科班级总分10201020名名7 7科科 年次年次7 7科班次科班次姓姓 名名7 7科科 总分总分7 7科科 进进步步2122121111何馨瑜何馨瑜6276271891892192191212佘闻正佘闻正6266261241242782781313庄超翔庄超翔618618-11-112912911414赖嘉雄赖嘉雄617617-83-833003001515林文佳林文佳61661679793473471616林惠敏林惠敏611611-52-523633631717林佳贤林佳贤6096091481483703701818袁佳瑜袁佳瑜608608100100
6、3953951919阮闻涛阮闻涛6046041161163953951919许许 颖颖604604354354七科分数段七科分数段人数人数665 700665 7001 1630 664630 6649 9595 629595 6291111560 594560 5947 7525 559525 5598 8490 524490 5248 8455 489455 4893 3420 454420 4542 2420 420 以下以下5 5七科七科总总分年次分年次进进步步奖奖进步进步100200名：名：60、28、37、16、51、15、44、33、49、8、50、53、30 进步进步20030
7、0名：林菁名：林菁267、许仲旸、许仲旸212 进步进步300400名：许颖名：许颖354、黄宝君、黄宝君337 A.成绩分层分析与建议成绩分层分析与建议 B.暴露的几个问题与对策暴露的几个问题与对策 C.各科学习方法指导各科学习方法指导3.为决定性大战做准备为决定性大战做准备7A:7A:（4 4人）人）在立足在立足9090的基础上，争取达到的基础上，争取达到9595分以上，特别是物分以上，特别是物化政史。谨防粗心现象而导致的失误引起下滑现象。化政史。谨防粗心现象而导致的失误引起下滑现象。6A:6A:（8 8人）人）这些同学的薄弱定是出现在三大主科上，常见的问这些同学的薄弱定是出现在三大主科上
8、，常见的问题是对知识有所掌握，但是运用起来不够灵活，或者没题是对知识有所掌握，但是运用起来不够灵活，或者没有掌握好相关的答题技巧，导致缺漏。在认真审题的情有掌握好相关的答题技巧，导致缺漏。在认真审题的情况下，全况下，全A A是目标，终点是更高。是目标，终点是更高。5A:5A:（8 8人）人）这部分的同学的弱项往往出现在数学和英语上，重点这部分的同学的弱项往往出现在数学和英语上，重点 提高数学和英语的前提下，将其他科保持在提高数学和英语的前提下，将其他科保持在9090以上以上.1.分层分析分层分析 4A:（5人）人）3A：（：（5人）人）2A：（：（5人）人）这两种情况的同学，绝大部分是语数英成
9、这两种情况的同学，绝大部分是语数英成绩中等，其他四科的成绩处在绩中等，其他四科的成绩处在7784阶段，阶段，增加课后巩固的时间，有计划性的复习，增加课后巩固的时间，有计划性的复习，提高成绩比较容易。提高成绩比较容易。1A：（：（8人）人）这些同学的共同点是三大主科薄弱，其他科成绩集这些同学的共同点是三大主科薄弱，其他科成绩集中在中在78分左右。作业质量存在问题，学习伴有惰性，分左右。作业质量存在问题，学习伴有惰性，有决心没恒心，但也不是完全没有学习方法，至少有决心没恒心，但也不是完全没有学习方法，至少他有个别科目达他有个别科目达A 的实力，这样的同学应加强督促，的实力，这样的同学应加强督促，若
10、力度大，就会立竿见影。若力度大，就会立竿见影。0A：（：（11人）人）这些同学的语数英问题严重，特别是数学和英语，上课这些同学的语数英问题严重，特别是数学和英语，上课效率较低，作业完成不佳，学习上略出现吃力现象，但效率较低，作业完成不佳，学习上略出现吃力现象，但是有一点值得肯定，那就是没有一个人放弃。应采取的是有一点值得肯定，那就是没有一个人放弃。应采取的措施是课堂笔记要加强，提高课堂效率，加大课后巩固措施是课堂笔记要加强，提高课堂效率，加大课后巩固复习的监督与落实，特别是放假期间。复习的监督与落实，特别是放假期间。2.本次期中考暴露出本次期中考暴露出 的问题的问题 A 学生不会分配精力，往往
11、造成顾此失彼。学生不会分配精力，往往造成顾此失彼。建议：合理分配时间，做到文理兼建议：合理分配时间，做到文理兼 顾，特别顾，特别是是45名之后的学生名之后的学生.B 各科成绩集中在各科成绩集中在7884之间的之间的 学生居多。学生居多。建议：将精力略向这些科目倾斜，建议：将精力略向这些科目倾斜，力争达力争达到到85分，提高自己的优秀率分，提高自己的优秀率.C 数学英语双差现象严重数学英语双差现象严重 建议：及时采取相应的补救措施。建议：及时采取相应的补救措施。3.各科学习方式方法的指导各科学习方式方法的指导 A 物理，化学，数学：检查学生的当日作业完成情况，物理，化学，数学：检查学生的当日作业
12、完成情况，经常翻看前一次作业的批阅情况，抽查学生的错题本经常翻看前一次作业的批阅情况，抽查学生的错题本订正情况，便于整体了解学生知识掌握态势。订正情况，便于整体了解学生知识掌握态势。B 对于有不及格科目的同学，更要采取措施并加强监对于有不及格科目的同学，更要采取措施并加强监督。督。C英语：督促孩子练习听力。英语：督促孩子练习听力。D 政治，历史：检查课堂笔记及政治，历史：检查课堂笔记及阶梯练习阶梯练习的完成的完成情况，经常督促学生拿出课本来巩固复习，不能总是情况，经常督促学生拿出课本来巩固复习，不能总是临时抱佛脚。临时抱佛脚。年段统筹管理及推荐年段统筹管理及推荐年段目标管理 中考六线 六六 线
13、线 年段目标（人数）年段目标（人数）中考参照（分数）中考参照（分数）清北线清北线 24 1000 985线线 358 959（正取线）（正取线）本一线本一线 816 914（择校线）（择校线）本二线本二线 1210 770 本三线本三线 1260 688 专科线专科线 1320 467中考六线 三班达标情况 六六 线线 年段目标（人数）年段目标（人数）三班（三班（54人）人）清北线清北线 24 1 985线线 358 16 本一线本一线 816 16 本二线本二线 1210 17 本三线本三线 1260 1 专科线专科线 1320 3 1.首批保送：年段首批保送：年段220名以内，学费全免。名
14、以内，学费全免。2.第二批保送：年段第二批保送：年段400以内，学费减免。以内，学费减免。期中期中 20%期末期末 20%九年上九年上期中期中 20%期末期末 40%八年下八年下保送成绩保送成绩关于上届的保送关于上届的保送 资资格格证证-5A1B 初三年面临中考，初三年面临中考，除三大主科之外，除三大主科之外，政治、历史、物理、政治、历史、物理、化学同时参加中考，化学同时参加中考，按按A率率5A1B的标的标准，进入一级达标准，进入一级达标校（如总校，及分校（如总校，及分校的高中部）所以校的高中部）所以要特别重视物理和要特别重视物理和化学。化学。我们的计划我们的计划 初三年（上）功课紧，内容多，
15、基本上七科初三年（上）功课紧，内容多，基本上七科全部要学完整年的内容。希望家长配合，跟全部要学完整年的内容。希望家长配合，跟踪学生复习进度踪学生复习进度.本学期仍是以学习新知识为主，所以要打好本学期仍是以学习新知识为主，所以要打好坚实基础，为下学期的复习做准备，同时要坚实基础，为下学期的复习做准备，同时要做好心理上的准备，初三的学习是很辛苦的。做好心理上的准备，初三的学习是很辛苦的。每两周进行一次全面的复习考试，考试结束每两周进行一次全面的复习考试，考试结束后都会及时发放成绩联系单，请家长签名或后都会及时发放成绩联系单，请家长签名或填写意见和要求。填写意见和要求。初三年（上）的期中和元旦的考试
16、直接影响初三年（上）的期中和元旦的考试直接影响推荐生的名次，所以要格外重视！推荐生的名次，所以要格外重视！我们的建议我们的建议 时间的计划：根据上届反馈初三年学生每时间的计划：根据上届反馈初三年学生每天晚自修学习时间应达到天晚自修学习时间应达到3个半小时。每天个半小时。每天要坚持做到复习、预习。不可在考前才突要坚持做到复习、预习。不可在考前才突 击。击。要求学生科学地、有计划地进行合理安排。要求学生科学地、有计划地进行合理安排。语数英三科与物化史政所用时间要有兼顾语数英三科与物化史政所用时间要有兼顾又要有所侧重！又要有所侧重！每天晚上学习时间不宜超过每天晚上学习时间不宜超过1100，保证，保证
17、睡眠时间睡眠时间.关注孩子学习时的学习状态，坐在桌前不关注孩子学习时的学习状态，坐在桌前不一定就是在读书。一定就是在读书。我们希望家长给予的帮助我们希望家长给予的帮助 告之重要性：初三只有一次，要打一个漂亮战，告之重要性：初三只有一次，要打一个漂亮战，但求问心无愧！但求问心无愧！告之压力所在：初三的氛围是紧张的，从暑假上告之压力所在：初三的氛围是紧张的，从暑假上课的第一天起就要准备好课的第一天起就要准备好,这是艰辛的一年，要这是艰辛的一年，要有吃苦精神！有吃苦精神！化解压力的技巧：压力是无处不在，但是要学会化解压力的技巧：压力是无处不在，但是要学会释放压力，如当好一个听众，其实学生对学业的释放
18、压力，如当好一个听众，其实学生对学业的诉苦无非是得到理解，那家长就全力倾听！并与诉苦无非是得到理解，那家长就全力倾听！并与老师交流！老师交流！督促和帮助复习：学习三年之后难免有惰性，家督促和帮助复习：学习三年之后难免有惰性，家长在家尽量督促学生自觉学习，学习是为了自己！长在家尽量督促学生自觉学习，学习是为了自己！必须遵守的学校常规必须遵守的学校常规 a.学校严禁携带手机（学生常用来在上课时、学校严禁携带手机（学生常用来在上课时、晚晚上熄灯后发短信，严重影响到学习。）上熄灯后发短信，严重影响到学习。）b.控制使用电脑、上网玩游戏。严禁学生到网吧上控制使用电脑、上网玩游戏。严禁学生到网吧上网。网。
19、c.监督学生回家的时间。下午监督学生回家的时间。下午5：30放学，周六上放学，周六上全天的课，下午全天的课，下午4.30放学。放学。d.加强仪容仪表的监督。穿全套校服，佩戴校牌，加强仪容仪表的监督。穿全套校服，佩戴校牌，头发和指甲要经常处理。头发和指甲要经常处理。e.严禁未成年人驾驶摩托车，电动车，安全至上。严禁未成年人驾驶摩托车，电动车，安全至上。我们的目标就是每个我们的目标就是每个孩子都有理想的高中孩子都有理想的高中可上！可上！健康成长最重要！健康成长最重要！心理咨询心理咨询 家长是学生最亲近的人，在这关键的一年，我们要家长是学生最亲近的人，在这关键的一年，我们要各方面关心和鼓励他（她），
20、因为他们也很迷茫不各方面关心和鼓励他（她），因为他们也很迷茫不知道如何面对初三，正是因为迷茫所以害怕，我们知道如何面对初三，正是因为迷茫所以害怕，我们要努力消除他们的恐惧心理，勇敢冲向前去！要努力消除他们的恐惧心理，勇敢冲向前去！我们主动询问身心健康，关心他们的心理，尤其注我们主动询问身心健康，关心他们的心理，尤其注重考前和考后的心理。考前减压，考后安慰和鼓励！重考前和考后的心理。考前减压，考后安慰和鼓励！矛盾的处理：不管是与老师，家长，同学之间的矛矛盾的处理：不管是与老师，家长，同学之间的矛盾，我们与他们交谈，目的是让他们宽心，矛盾尽盾，我们与他们交谈，目的是让他们宽心，矛盾尽快解决，把注意
21、力放到学习上来。快解决，把注意力放到学习上来。初三年可能会出现早恋问题，家长要关注，及早发初三年可能会出现早恋问题，家长要关注，及早发现，切不可武断处理！现，切不可武断处理！有任何问题及早与老师反映，家校紧密联系。有任何问题及早与老师反映，家校紧密联系。调整对孩子的期望值，把大目标化为小目标，允调整对孩子的期望值，把大目标化为小目标，允许孩子逐步进步。许孩子逐步进步。实行爱心教育，注意教育学生保持良好的心态，实行爱心教育，注意教育学生保持良好的心态，学会用宽容和感谢的目光看待周围的一切（心理学会用宽容和感谢的目光看待周围的一切（心理健康很重要，对待老师的批评和对待家长的关心）健康很重要，对待老师的批评和对待家长的关心）实行赏识教育，对学生的点滴进步都予以发自内实行赏识教育，对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏，努力让我们的每个孩子都能感心的表扬和赞赏，努力让我们的每个孩子都能感觉到自己的进步。觉到自己的进步。交流不等于唠叨 花点时间和学生沟通，了解学生的思想动态，学习生活上的困惑。把学生的情况（综合和学生的谈心，对学生状态的侧面观察）及时与老师交流，家校联动做好学生工作。偶尔打个电话给科任老师，加深老师对孩子的印象。
