1、 以以“美好一瞬间美好一瞬间”为题写一篇文章为题写一篇文章训练目标：训练目标：示例一：示例一：学生习作学生习作常回家看看常回家看看的结尾：的结尾：平时，父母忙于工作，我忙于学习，很少回乡下。平时，父母忙于工作，我忙于学习，很少回乡下。今天，看着爷爷奶奶因我们的到来而异常开心的样子，今天，看着爷爷奶奶因我们的到来而异常开心的样子，蓦地想起了一句台词：蓦地想起了一句台词：“城里有乡下人的梦想，乡下有城里有乡下人的梦想，乡下有城里人的爹娘。城里人的爹娘。”出门在外的人儿，我们真的该常回家出门在外的人儿，我们真的该常回家看看。看看。示例二：示例二：学生习作学生习作亲情是什么亲情是什么的结尾：的结尾：亲
2、情是就是爱到无力之后依旧默默地为你付出。亲情是就是爱到无力之后依旧默默地为你付出。示例三：示例三：学生习作学生习作回家回家 原来，有家人的地方才是真正的家啊原来，有家人的地方才是真正的家啊！要求要求完成主题完成主题简洁有力简洁有力 令人回味令人回味容易犯的几种毛病容易犯的几种毛病画蛇添足画蛇添足空喊口号空喊口号 拖泥带水拖泥带水 结尾策略结尾策略 技巧一：呼应开头技巧一：呼应开头 凸显主旨凸显主旨例例1:1:（首）白杨树实在不是平凡的，我赞美白杨树！（首）白杨树实在不是平凡的，我赞美白杨树！（尾）让那些看不起民众，贱视民众，顽固的（尾）让那些看不起民众，贱视民众，顽固的倒退的人们去赞美那贵族化
3、的楠木（那也是直干秀倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直干秀颀的），去鄙视这极常见，极易生长的白杨罢，但颀的），去鄙视这极常见，极易生长的白杨罢，但是我要高声赞美白杨树是我要高声赞美白杨树。茅盾茅盾白杨礼赞白杨礼赞例例2：（首）雨又飘了起来，我透过蒙蒙细雨用记忆：（首）雨又飘了起来，我透过蒙蒙细雨用记忆撑起一把孤独的伞独步雨中。雨帘中，仿佛又看到了撑起一把孤独的伞独步雨中。雨帘中，仿佛又看到了坐等电话的妈妈。我的泪来了。坐等电话的妈妈。我的泪来了。（尾）雨，飞扬着，偶有一滴迎面而来，落在嘴（尾）雨，飞扬着，偶有一滴迎面而来，落在嘴里，甜甜的里，甜甜的 满分作文满分作文那一天，我被感动了那一
4、天，我被感动了 回复呼应式情景呼应式情景呼应式结尾策略结尾策略 技巧一：呼应开头技巧一：呼应开头 凸显主旨凸显主旨例3：（首）诗意是什么？诗意是“明月松间照，清泉石上流”的自然美景吗？是“执子之手，与子偕老”的浪漫爱情吗？（尾）原来诗意可以是石上清泉，更可以是心间甘泉，诗意就是友情带给我的点点温馨；原来诗意可以是爱情的浪漫，更可以是亲情的幸福，诗意就是亲情带给我的阵阵感动。问答呼应式问答呼应式结尾策略结尾策略 技巧二：卒章显志技巧二：卒章显志 画龙点睛画龙点睛例例1:1:改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。民族像我们
5、这么依恋故土的。萧乾的萧乾的枣核枣核 这个结尾以前文对旧时同窗自家花园里的模拟这个结尾以前文对旧时同窗自家花园里的模拟 “北海北海”的描写，以及她向作者要枣核的用意交代的描写，以及她向作者要枣核的用意交代为依托，把旧时同窗在国外思念祖国、怀念家乡的为依托，把旧时同窗在国外思念祖国、怀念家乡的情感明确的表达出来，极富感染力。情感明确的表达出来，极富感染力。例例2：有一颗感恩的心，会让我们的社会多一宽容与理有一颗感恩的心，会让我们的社会多一宽容与理解，少一些职责与推委；多一些和谐与温暖，少一些解，少一些职责与推委；多一些和谐与温暖，少一些争吵与冷漠；多一些真诚与团结，少一些欺骗与涣散争吵与冷漠；多
6、一些真诚与团结，少一些欺骗与涣散 学生习作学生习作有一颗感恩的心有一颗感恩的心 作者用作者用“有一颗感恩的心，会有一颗感恩的心，会”的句式，点的句式，点明了明了“要有一颗感恩的心要有一颗感恩的心”这个主题，立意深刻。这个主题，立意深刻。结尾策略结尾策略 技巧三：感悟升华技巧三：感悟升华 引人深思引人深思例例1:1:自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。自然是伟大的，是神奇的。它与生活是那么的近，源于自然。自然是伟大的，是神奇的。它与生活是那么的近，那么的紧。品味自然，不就同品味生活了吗？那么的紧。品味自然，不就同品味生活了吗？
7、学生习作学生习作品味自然品味自然 作者在结尾由作者在结尾由“品味自然品味自然”到到“品味生活品味生活”，引，引发读者思考，将文章的意蕴加以深化，体现出作者发读者思考，将文章的意蕴加以深化，体现出作者思考的深刻性与独特性，立意深远。思考的深刻性与独特性，立意深远。例例2：望着这片火红的梧桐，我激动得流下了眼泪。其实生命在：望着这片火红的梧桐，我激动得流下了眼泪。其实生命在为难你的同时，也在用自然给你生存的暗示。毕竟生命的长途需为难你的同时，也在用自然给你生存的暗示。毕竟生命的长途需要你跋涉。当我转身走出这片树林时，我在心里默念着：感谢梧要你跋涉。当我转身走出这片树林时，我在心里默念着：感谢梧桐叶
8、，感谢生命。桐叶，感谢生命。湖北考生湖北考生飘落心灵的的秋叶飘落心灵的的秋叶 考生由考生由“秋叶秋叶”联想到联想到“生命生命”，闪耀出生活哲理，闪耀出生活哲理，令人深思，言已尽而意未穷。令人深思，言已尽而意未穷。结尾策略结尾策略 技巧一：呼应开头技巧一：呼应开头 凸显主旨凸显主旨 技巧二：卒章显志技巧二：卒章显志 画龙点睛画龙点睛 技巧三：感悟升华技巧三：感悟升华 引人深思引人深思 下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的，这节课时间这么短！怎么搞的，这节课时间这么短！”一堂有
9、趣的科学课一堂有趣的科学课 明日歌中说：明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎万事成蹉跎”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。希望大家能把握今天，创造出美好的明天。创造美好的明天创造美好的明天 春光似海，青春如花。青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，春光似海，青春如花。青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香！在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香！花样年华花样年华 伏来士洁太太很受感动了，抓住了她两只手：伏来士洁太太很受感动了，抓住了她两只手：“唉。可怜的唉。可怜的玛
10、蒂尔德，不过我那一串本是假的，顶多值得五百金法郎！玛蒂尔德，不过我那一串本是假的，顶多值得五百金法郎！”莫泊桑莫泊桑项链项链 自然收束，水到渠成自然收束，水到渠成引用佳句，多姿多彩引用佳句，多姿多彩 抒情议论，气势不凡抒情议论，气势不凡 出人意料，戛然而止出人意料，戛然而止 结尾策略结尾策略 结尾的方式还有很多种。如：结尾的方式还有很多种。如：自然收束，水到渠成自然收束，水到渠成 引用佳句，多姿多彩引用佳句，多姿多彩 抒情议论，气势不凡抒情议论，气势不凡 出人意料，戛然而止出人意料，戛然而止 给给美好一瞬间美好一瞬间列一个写作列一个写作提纲，要求选择以上一种结尾方式。提纲，要求选择以上一种结尾方式。学生练笔学生练笔 以以“美好一瞬间美好一瞬间”为题写为题写一篇文章。一篇文章。一定要精心设计文一定要精心设计文章的结尾哟。章的结尾哟。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。
