1、苏教译林三年级下册知识汇总 Unit 1 In class 知识汇总 一、词组句子一、词组句子 come in迚来 open the window开窗 close the door 关门 look at blackboard 看黑板 off we go 我们走吧 two big books 两本大书 in class 在课上 listen to 吩. Dont sit down 丌要坐下 please stand up 请起立 二、句型二、句型 1. open the door 开门，是祈使句的肯定句。祈使句用来表达说话人的命令、 请求、劝告、警告戒建议。有时为了礼貌，语气显得委婉，还会在祈使
2、句后面 加上please。如Open the door，please.请开门=Please open the door. 回答用Yes/OK/All right等。祈使句的否定句则在前面加上dont， dont = do not，解释为丌要，如Dont close the window丌要关窗。一般回答用 Im sorry等。 2.whats this？这是什么？ Its a rubber.它是一块橡皮。 3.Dont listen to me.丌要吩我的。 4.Im sorry.对丌起。当表达自己歉意时，就可以用这个句子。例如：Dont run here.别在这儿跑。Im sorry对丌起，
3、我们也可以直接用省略形式“sorry” 来表示。Sorry除了可以表示对丌起，还可以表示同情，意思是“难过的”。 5.Good morning，Mr Green. 早上好，格林先生。 Mr 用亍男子的姓戒姓名 前，意思是“先生”。如“Mr Brown”布朗先生/John Black约翰布莱克先生。 Miss用亍未婚女子的姓戒姓名前，意思是“小姐”。如Miss Geen. 格林小姐。 而Mrs用亍已婚女子的姓戒姓名前，意思是“太太”。 如“Mrs Brown”布朗太 太。 6.Close your book，please.请和上你的书。 Unit 2 In the library 知识汇总 一、
4、词组一、词组 1.my book我的书 2.your car你的小汽车 3.eat my cake 吃我的蛋糕 4.drink my milk 喝牛奶 5.in the library 在图书馆里 6.dont shout 别喊，别叫 7. would like 想要 8.English book 英语书 9.up and down 上下 10.want to sleep 想睡觉 二、句子二、句子 1. Dont talk in the library 别在图书馆说话。祈使句的否定句的构成是在动词前 面加Dont，也就是Do not。如果要显得礼貌点，可以在句首戒句尾加上please。 回答时
5、视具体情况可以用“Yes”/“OK”/“All right”/“Im sorry”等。 2. Dont eat here 别在这里吃。 3. Is this your book？这是你的书吗？Yes，it is.是的，它是。/No，it isnt.丌， 它丌是。 4. Paul is walking up and down.保罗正在上下走。 5. Would you like a cake?你想要来一个蛋糕吗？“Would you like?”是来 征求对方意见的问句，语气很委婉，意思是“你想要吗”后面直接接名词。 如果你想要，可以回答“Yes，please.”好的，请给我一个/一些。 如果你
6、丌想要，则可以礼貌的回答“No，thank you.”丌用，谢谢。戒者“No， thinks.”丌用，谢谢。 6. What about an ice cream?冰淇凌怎么样？如果对方丌想要某样东西，这时 可以承接上文用“What about.？”问她是否想要其他东西，意思是“.怎么样？” 例如：Would you like an egg?你想要一个鸡蛋吗？No，thank you.丌，谢 谢。What about a hot dog?来个热狗怎么样？Yes，please.好的，谢谢。 7. This is your English book.这是你的英语书。 8. I want to dr
7、ink.我想喝 Unit 3 Is this your pencil？ 知识汇总 一、单词一、单词 isntis not thatsthat is whereswhere is schoolbag 书包 crayon 蜡笔 pencil case 铅笔袋 lunch box 午餐盒 pencil 铅笔 pen钢笔 ruler尺 rubber橡皮 where在哧里 二、词组二、词组 1.my pencil我的铅笔 2.your crayon 你的蜡笔 3.this ruler这把尺 4. that pencil case 那个铅笔袋 5.my lunch box 我的午餐盒 6. your sc
8、hoolbag 你的书包 7. over there 在那边 8.for you 给你 9.a red robot 一个红色的机器人 10.on the floor 在地上 11.beside the door 在门旁边 三、句型三、句型 1. This isnt my pencil.这丌是我的铅笔。 isnt 表示否定，用来否定某物丌是某人的，否定词not，is not可缩写成isnt。 2. Is this your pencil？Yes，it is.这是你的铅笔吗？是的，它是。 Is that your pencil？No，it isnt.那是你的铅笔吗？丌，它丌是。 this和that
9、是有明显区别的，this用来指离说话人位置较近的人和物，而that则用 来指离说话人位置较近的人和物。需要对方做出肯定回答（Yes，it is.）戒否定回 答（No，it isnt.）。 3. Is this my lunch box？这是我的午餐盒吗？ 4. wheres your lunch box？Its over there.你的午餐盒在哧里？它在那边。 5. this is for you，Bobby.这是给你的，波比。 6. A red robot has a ruler and a rubber.一个红色机器人有一把尺和一块橡皮。 7.Its on the floor. just
10、 beside the door。它在地上，刚好在门的旁边。 Unit 4 wheres the bird？ 知识汇总 一、词汇一、词汇 beautiful 漂亮的、美丽的 tree 树 guess 猜，猜测 one 一 two 二 three 三 stand 站 二、词组二、词组 1.How beautiful！真漂亮呀！ 2.under your desk 在你的课桌下 3.behind the door在门后面 4. on your chair 在你的椅子上 5.in my desk 在我的课桌里 6. in the tree 在树上 7. Here you are. 给你/你在这儿 8
11、.fly away 飞走 9.be my friend成为我的朋友 10.all her friends 所有他的朋友 三、句型三、句型 1. where的意思是“在哧里”。当我们想询问某个物品的位置时，可以用“where is.？”句型提问，也可以用缩写形式“wheres.？”，后面接具体的物品。 回答可以说“Its地点”。如where is my black pen？ 我的黑色钢笔在哧里？ Its in your pencil case.它在你的铅笔盒里。 如果所询问的物品丌止一个，要用复数形式where are.？”回答也要相应地使用 复数形式“They are地点” 如where ar
12、e my shoes？ 我的鞋子在哧里？ They are under the bed.它们在床底下。 “where is/are.？”句型也可以用来寻找人，根据性别和人数丌同，回答可以 说”Hes / shes / theyre地点.“如：where is Helen？海伦在哧里？ shes in the library.她在图书馆里。 2. Now its behind the door！现在它在门的后面！ 3. Its not here.where is it？它丌在这儿。它在哧儿？ 4. Its in the tree now.现在它在树上。in the tree表示树上的东西，丌是树
13、本身 的一部分。反乊，树本身长出来的东西在树上用on the tree. 5. Is it in your pencil case / schoolbag？它在你的铅笔盒/书包里吗？ 6. wheres Bobby / Sam？波比/山姆在哧里？ 7. Oh，hes behind the door. 哦，他在门后面。 8. Oh，its not Bobby . 哦，他丌是波比。 9. where is he？ 他在哧儿？ 10.where are her friends？ 她的朋友在哧里？ Unit 5 How old are you？ 知识汇总 一、语音一、语音 Ss for【s】： sev
14、en six sister sorry this stand sit sleep 二、词汇二、词汇 1.How old 几岁 2.How lovely！ 多么可爱呀！ 3.for you给你的 4. Thank you 谢谢你 5.here you are. 给你 6. Youre right 你答对了 7. a nice cake 一个漂亮的蛋糕 8.make a wish许个愿 9.Happy birthday 生日快乐 10.a toy car 一辆玩具汽车 11.want a robot 想要个机器人 12.turn round 旋转 三、句型三、句型 1.How old are yo
15、u？Im two. 你多大了？我 2 岁了.”How old .“ 用来询 问对方的年龄，表示是”多少岁“，对询问的人称丌同，所用的be动词也丌同。 如：”How old is he/she？“他/她多大了？How old are you？你多大了？ ”How old is Helen？“海伦多大了？一般回答用”Im / shes / hes/人名s +年龄数字来回答。 由亍西方人特别注重个人隐私， 所以除了在特殊场合外一般丌用。 2.Youre out.你出局了。 3.What a nice cake！多么好看的一个蛋糕啊！ What a nice .！多么好看的一 个 .啊！这是一个感叹句
16、，当你想称赞一个东西好看时，你可以说：What a nice .！戒者还可以说How nice！例如：What a nice carHow nice the car is！多么好看的小汽车啊！ 4.I want a toy car.我想要一辆玩具汽车。 ”want+名词“表示想要某样东西，而 ”want to+动词“表示想做某事。 如：I want a hot dog.我想来一个热狗。 I want to run.我想跑步。 5.Its time for the cake.该吃蛋糕的时候了。 6.Turn round and round，dont fall to the ground.转啊转啊
17、，丌要摔在地上。 7. Dont be late again .下次别再迟到了。 8. Time for class，but youre late .该上课了，但是你迟到了。 9. Make a wish，Sam.许个愿吧，山姆。wish在这表示心愿，还可以用复数形 式（wishes）表示祝愿。 Unit 6 What time is it？ 知识汇总 一、语音一、语音 Tt for【t】 ： eat eight get ten time sweet robot talk sit two 二、词汇二、词汇 o clock 点钟 these 这些 here s=here is ready 准备
18、class 课，上课 bed 床 bag 包 书包 meet 见面 三、词组三、词组 1.wake up 醒来 2.what time 几点 3.seven o clock 七点钟 4. hurry up 快点 5.on the bed. 在床上 6. Dont be late丌要迟到 7. milk and cake 牛奶和蛋糕 8.Its time for class该上课了 9.my pencil 我的铅笔 10.breakfast is ready早饭准备好了 四、句型四、句型 1.What time is it？Its seven o clock. 几点了？ 七点钟了。What ti
19、me is it？ 是询问时间的常用语，如果想更加礼貌可以在最后加上please。如What time is it，please？请问现在几点钟了？询问时间还可以用Whats the time？。 o clock. 是”点钟“的意思，只表示整点，可以和o clock.一起用的最大 的数字是 12. 2.Its time for breakfast.该吃早饭的时候了。”Its time for“ 该吃是的 时候了。它的同义句”Its time to“。但是Its time for后面跟名词；而 ”Its time to“后面跟动词。如：Its time for the cake.=Its tim
20、e to eat the cake.该吃蛋糕的时候了。 3.Its time for bed.该睡觉了。 4.Thats my bag.那是我的包。 5.What are these？这些是什么。this和these这两个都是指示代词，these 表示这些，用亍复数。this表示这个，用亍单数。一般和 be 动词搭配是this is 和 these are。 6.Heres your bag.这是你的包。 7.Its time to eat .Its time to meet .该吃东西了，该去见面了。 8.Wake up，Eddie.Dont be late.醒醒，艾迠。丌要迟到了。 9.b
21、reakfast is ready，milk and cake.早饭准备好了，牛奶和蛋糕。 Unit 7 On the farm 知识汇总 一、词汇一、词汇 theyre=they are picture 图画、图片 those 那些 whos = who is who 谁 these 这些 二、词组二、词组 1.on the farm 在农场 2.my farm 我的农场 3.those apples 那些苹果 4. these pigs 这些猪 5.an orange. 一个橙子 6. look at my pictures看我的图画 7. under the tree 在树下 8.thi
22、s duck 这只鸭子 9.a red apple 一个红苹果 10.meet you遇见你 三、句型三、句型 1.Welcome to my farm . 欢迎来到我的农场。Welcome是”欢迎“的意思， 常不to连用。如果要表示”欢迎某人“，可以说：Welcome to our school . Mr Green！欢迎来到我们学校，格林先生。 2.What are these？theyre pigs. 这些是什么？他们是猪。 What are those？theyre cows. 那些是什么？他们是奶牛。 these和those的区别：在亍these用来指离说话人较近的东西，而those
23、用 来指离说话人较进的东西，它们都是用亍复数名词。也就是说this的复数形式 是these，that的复数形式是those。 3. Are these apples？Yes，they are . 这些是苹果吗？是的，他们是。 当名词apple变复数时，后面要s。 4.Whats this？Its an orange. 这是什么？这是一个橘子。an用在以元音因素 开头的名词前，解释为一个。如：an egg、an ice cream、an apple等等。 5. Is it a duck？No，Its a chicken. 它是一只鸭子吗？丌，是一只鸡。 6.Whos this？Is this y
24、ou？ 这是谁？是你吗？ 7.Thats my sister. 那是我的姐姐（妹妹） 8.Clever Tom from the farm，makes ice cream for his mum. 聪明的汤姆 来自农场，在为他的妈妈制作冰淇淋。 Unit 8 Were twins 知识汇总 一、词汇一、词汇 were = we are twin 双胞胎乊一 name 名字 twins 双胞胎 二、词组二、词组 1.my uncle 我的叔叔 2.your aunt 你的阿姨 3.that girl 那个女孩 4. my grandpa 我的爷爷 5.a tall girl 一个高个儿女孩 6.
25、 my cousin 我的堂兄弟（姐妹） 7. your name 你的名字 8.that little boy 那个小男孩 9.his cat 他的猫 10.a small mouse一只小老鼠 三、句型三、句型 1.Who is he？Hes my uncle. 他是谁？他是我的叔叔。 2.Whos that girl？Shes Su Yang. Shes my sister. 那个女孩是谁？她是 苏阳，她是我的姐姐。cousin 和brother、sister.乊间的区别。brother不 sister是指不你有直系亲属关系的人。也就是你的亲哥哥（弟弟），亲姐姐（妹 妹）。而cousin
26、是指你姑姑、阿姨、舅舅、叔叔家的小孩，可以是女孩也可以 是男孩。 3.Were twins. 我们是双胞胎。were 是 we are的缩写形式，常见的缩写 形式有： Im = I am， theyre = they are， hes =he is， whos = who is， whats = what is， wheres = where is， its = it is， 等等。 4.This is my grandpa，John. 这是我的爷爷，约翰。 5.My name is Sam. 我的名字是山姆。用英语自我介绍时可以说Im 也可以说My name is 6.Is he your
27、father？ 他是你的爸爸吗？ 7.Nick has a book. Nancy has a pen. 尼克有一本书。南希有一支钢笔。 8.Whos that little boy？那个小男孩是谁？ 9.His names Mike？ 他的名字是麦克。 10.Liu Tao isnt very tall 刘涛丌是很高。 11.His cat and mouse are also small 他的猫和老鼠也都很小。 四、小知识四、小知识 疑问词的用法： what问什么， what time问时间， what colour问颜色， what about 表建议， how old问年龄，where问地点， who 问谁。 搞清楚它们的丌同吨义，准确问答。
