一年级上册美术课外班素材-非涂色类—蔬菜写生-全国通用 (1).doc

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1、美术绘画课程(F)非涂色类课件课件名称:蔬菜写生一、课件内容1、课前准备课件类型非涂色类创意设计类美术知识点重点知识: 色彩造型形体的概括新名词解释:构图技法素描五大调子:高光(白)中间调(灰)明暗交界线(明暗交界带)反光(黑)投影(黑)课件参考资料PPT纸张种类草稿纸(cm)创作纸(cm)其他用纸是否裱画纸张类型手稿本素描纸否纸张规格八开用 笔软笔硬笔其他用笔笔的类型铅笔笔的规格HB 2B 4B各一支用 色水调色油调色其他用色颜色类型指定颜色其 他橡皮/可塑橡皮应季蔬菜静物:白菜、土豆、大葱、萝卜等2、上课内容大步骤老师做什么学生达到什么标准第一步课前引导10分钟老师要提前把静物摆好,注意准

2、备的蔬菜有大小区别 ,摆放有疏密。静物要摆在所有学生能看到的地方课前引导:老师:同学们,看看我们今天画什么呀?(看一看)引导学生摸一摸,感受一下各种蔬菜是什么样的肌理?(摸一摸)。学生能听懂第二步画正稿阶段60分钟(1)引导学生画素描时躺着用笔的方法(学生不能用道具如尺子比着画直线); (2)用HB、2B起形,注意用笔要轻,画面要体现出静物的大小、疏密对比,并有遮挡关系(3)讲解素描关系讲解为什么会有明暗调子,光源产生了明暗,结构转折处有了不同的面,受光会有不同;讲解素描五大调子(结合静物讲解,要求学生了解即可,不要求一定要记住,尽量在画面中体现,不强求,画面中有整体的黑白灰关系即可。)高光(

3、白)中间调(灰)明暗交界线(明暗交界带)反光(黑)投影(黑)A先确定光源;B找明暗交界线;C暗部和投影;D中间调和高光;E反光不用过多介绍。(3)讲台示范如何排线,笔横着轻轻的排,一条条的排,2个方向交叉去排线;(4)学生根据老师的示范给自己的作品上明暗调子,体现出素描5大调子;第四步画面收尾20分钟(1)深入画面细节调整画面整体的黑白灰关系;注意事物的边缘处理,不要太死,也不要太模糊;(2)在画面的角落写上作品名称、学生姓名和日期;二、课上注意事项1、 教室里面没有特定方向的光源,一般多为从上面灯的光,有条件的用射灯,如果没有引导学生自己想象光源。2、 学生容易一边画把自己的画蹭脏,可引导学

4、生从左往右画,也可引导学生在画下面垫一张纸巾。3、 引导学生大胆去想象,去创造三维立体的事物。4、 学生上调子时容易画的一片死黑,老师要引导学生不要一下子就画很深很深,要一遍一遍的去加深。5、 学生画错用橡皮时一定要注意,不要擦坏,擦脏。6、 要始终保持画面的黑白灰关系。三、客服1、本节课向家长介绍孩子学习的美术知识有:(1)简单接触素描,学习刻画立体事物,为学生以后画三维空间的事物打基础。(2)画面的光源、黑白灰五大调子,画面中整体与部分的关系(反光在暗部中是亮的,在整体中是暗的),感受素描中的哲学。(3)讲解素描五大调子时,要求学生了解,不要求一定要记住。五大调子尽量在画面中体现,不强求,但画面中一定要有整体的黑白灰关系。2、本节课向家长沟通的对孩子的评价用词有:(1)美术方面:注重细节,刻画仔细,黑白灰关系处理的好,设计感十足。(2)能力方面:敢画敢表现、专注能力强、逻辑思维强、创造力强,有着丰富的想法并充分的表现;和老师的配合、互动很好、善于沟通、有团队意识。

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