1、第7课:贴一贴，画一画一、教学目标一、教学目标：1、引导幼儿通过各种感官发现秋天的美感知秋天带来的乐趣。2、通过对叶脉的观察，培养孩子们细致观察的能力。二、教学重点：二、教学重点：练习螺旋线条以及短线，长线。三、教具准备：三、教具准备：采摘的各种形状的树叶，慕娜美笔，水粉颜料 白纸 四、教学步骤四、教学步骤 ：（如下）：（如下）四、教学步骤四、教学步骤 ：一、互动音乐激趣导入新课:小朋友们，看！树叶从树上飘落的时候，像一只只美丽的蝴蝶在舞蹈，让我们一起和小树叶跳舞吧！二、讲授新课：1、教师引导幼儿观察：树叶为什么会落下来？2、你捡到的树叶是什么形状的呢？3、我们一起来观察一下 树叶上面的纹理都
2、有哪些线条组成呢？（教师引导小朋友们仔细观察，通过看一看，摸一摸，想一想，说一说的方式语言描述树叶的纹理。4、画一画：画出自己所看到的树叶的纹理。5、小朋友们画好树叶后添加上秋天的色彩。三、幼儿操作，教师指导。四、教师总结评价，结束活动 树叶为什么会掉下来呢？小朋友们！我们一起看看我们采集来的树叶都有哪些形状呢？看一看想一想：每一片树叶上的纹理都有哪些线条组成的呢？给画面添加上背景色彩。首先描绘出树叶的轮廓，运用螺旋线表现树叶的叶茎。第8课:印一印，画一画秋风吹过，树叶纷纷往下落。孩子们喜欢追着树叶跑，对捡到的各种形状和花纹的树叶很感兴趣。为了更深入仔细地观察不同叶子之间的微小差别，培养幼儿丰
3、富的想象力和动手操作能力，因此设计生成了这节树叶印画课。一、教学目标一、教学目标：1 通过让小朋友把自己搜集的树叶拓印下来，培养幼儿对生活美，环境美的审美意识。2、引导幼儿学习在树叶上较均匀的涂色并印画的技能。二、教学重点：二、教学重点：引导幼儿学会在树叶上较均匀地涂色并印画。三、教具准备：三、教具准备：收集的树叶（并把它们擦干净抹平），白纸，水粉颜料，水粉笔，瓦楞纸四、教学步骤四、教学步骤 ：（如下）：（如下）四、教学步骤四、教学步骤 ：一、导入新课：小树叶歌曲导入，秋风吹过小树叶离开了妈妈，我们今天一起和它们交朋友吧！二、讲授新课：1、梧桐树叶、爬山虎叶、银杏叶等，它们是什么形状的？像什么
4、？（梧桐叶像金鱼的尾巴、猫头，爬山虎叶像花，也像金鱼的尾巴；银杏叶像蝴蝶的翅膀、裙子.）教师小结上节课所学习到的观察了小树叶叶脉纹理。2、今天我们就用这些小树叶印出美丽的画来！欣赏范画：引导幼儿观察，看看分别是用什么叶子印出来的。3、引导幼儿学习树叶印画的方法。（下面我们来看看树叶印画怎么做，教师边示范边讲解：选择银杏叶摆放在报纸上，用水粉笔蘸上你所喜欢的颜色均匀的涂在树叶的反面后，注意颜料不能太多，慢慢的仔细的把有颜料的一面朝下摆放在白纸的适当位置，用手轻轻压一压，再把树叶轻轻拿开，一把小扇子就印好了。4摆一摆，贴一贴，教师引导小朋友们树叶摆一摆，想想能摆出什么呢？（教师引导小朋友们摆好后再拓印出自己喜欢的图案）三、交代要求，幼儿操作，教师指导。四、教师总结评价，结束活动 梧桐树叶、爬山虎叶、银杏叶等，它们是什么形状的？像什么？（梧桐叶像金鱼的尾巴、猫头，爬山虎叶像花，也像金鱼的尾巴；银杏叶像蝴蝶的翅膀、裙子.）花瓶的制作：将白纸用水粉点上自己所喜欢的色彩进行对印，并剪出瓶子的外形 粘贴好花瓶后，将树叶进行拓印。并用水粉喷洒出花的造型。参考作品图片：
