1、第九课：麦子熟了麦子熟了一、教学目标一、教学目标：通过刮、涂、拖等多种技能技法结合表现画面。二、教学重难点：二、教学重难点：重点：通过刮的方法表现背景，手指拖画的方式表现麦子 难点：刮画的层次、色彩把握，手指拖画时轻重及色彩的表现三、教具准备：三、教具准备：(学生)铜版纸、尺子、丙烯颜料（或者水粉颜料）、水粉笔(教师)教学PPT、本次课程绘画材料（示范）四、教学步骤四、教学步骤 ：1、设疑提问导入：你见过麦田吗？知道什么是麦子吗导入麦子熟了2、讲授重点（观察、欣赏）：（1）麦子的科普知识：麦子：一年生或二年生草本植物世界各地都有栽培。子粒主要制面粉，皮可作饲料，麦秆可用于编织等。（2）观察图片
2、，分析特点：麦子熟了，它有什么变化呢？（色彩与特点的变化）观察图中的麦子，说说它的特点（造型、色彩组成、细节特点等）3、突破难点（赏析、评述）：观察不同场景下秋天的麦子，说说背景色彩的变化特点4、作业布置：麦子熟了，请小朋友们把这个有趣的场景表现出来吧！5、学生作画，教师辅导：6、作品展示与点评：（让孩子大声说出绘画的过程和感受，家长参与旁听和鼓励表扬）第第 9 9 课课 麦子熟了麦子熟了你见过麦田吗？知道什么是麦子吗？麦子：一年生或二年生草本植物世界各地都有栽培。子粒主要制面粉，皮可作饲料，麦秆可用于编织等。麦子熟了，它有什么变化呢？观察图中的麦子，说说它的特点（造型、色彩组成、细节特点等）不同天气状态下的麦子作业：麦子熟了，请小朋友们把这个有趣的场景表现出来吧！步骤1：选择任意一种色系（几种深浅色）放在铜版纸上，注意同一种颜色可以放在纸的任意位置步骤2：用尺子或者硬物进行来回刮涂，使颜色混合步骤3：手沾上厚重的颜料（或者把颜色放置在纸上），用手指进行拖、涂，多次重复，使画面更丰富。绘画步骤步骤7：手指沾深色的颜料点出麦穗“点”的特点，再用水粉笔甩上一些颜色，完成作品。参考图片：还可以用堆积、晕染或者拓印的方法表现画面
