练习课导学案学习目标1、练习20以内进位加法,能熟练、正确地计算。2、通过不同形式的练习,激发学生学习的积极性。3、通过解决问题,培养学生思维的灵活性。4培养学生认真、细致的良好学习习惯。重点:熟练运用20以内进位加法解决问题。难点:学生理解问题的能力。导学流程一、导入1、口算10-3 8+4 9-1 9-8 8+2 15+38+8 6+7 2+98+7 7+5 5+6 3+9 11-1 9+6 8+6 9+8 2、 ( )里应填什么数?(1)比9大2的数是( ),比7多4的数是( )。(2)写出得数是13的四道算式?- - -3、练习9+( )=13 8+( )=15 12-( )=2( )+7=14 ( )+( )=12 ( )+( )=194、填空9+7=( )想:( )+( )=( )( )+( )=( )二、导学1、出示例6 看主题图(1)学生说一说,图上画的是什么?(2)抽生说图意。(3)明白知道什么,要求什么?(4)根据学生回答,课件演示图意。(5)学生独立列式。(6)抽生演示解答。2、出示主题图:98页做一做(1)学生说一说,图上画的是什么?(2)根据学生回答,课件演示图意。(3)学生独立列式。三、导疑导疏 指导学生一起完成100页5题和6题。过程同上,重点让学生多说。四、作业:1、同桌互相说一说8题题意,并列式解答。2、完成第7题。 3、独立完成思考题。