数学教案

1、x x 一年级语文下册一年级语文下册 xx 新人教版新人教版 1 1 一年级下一年级下 册数学教案册数学教案 x 新人教版一年级数学下册数学教案 第一单元 认识图形（二） 第一课时：认识平面图形 教学目标： 1通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的 特征。 2培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流 的能力。 3能辨认各种图形，并能把这些图形分类。 教学重点： 初步认识长方形。

2、大班数学教案三篇大班数学教案三篇 能运用所学知识解决生活中的实际问题。大家创业网精心为 大家整理了大班数学教案三篇，希望对你有帮助。 大班 数学教案 1 比较高矮 活动目标 1、教会幼儿区别高矮，初步掌握高矮的相对关系。 2、教幼儿一些简单的比较方法，发展幼儿观察、比较、 判断能力。 活动准备 1、课件-数学：3-3 比较概念 3-4 比较概念 3-5 比较概 念 2、日常生活中能比。

3、20202020 人教版六年级下册数学教案人教版六年级下册数学教案 一份好的教案对老师来说是很重要的，那么，人教版六 年级的数学，对学生进行爱国主义和社会现象中都存在着相 反的情况，请看屏幕：(课件播放图片。)太阳每天从东方升 起，西方落下;公交车的站点有人上车和下车;繁华的街市上 有买也有卖;激烈的赛场上有输也有赢你能举出一些这样的 现象吗? 二、教学新知 1.表示相反意义的量。 (1。

4、小学数学教案模板小学数学教案模板 3 3 篇篇 掌握加减混合的计算顺序，能正确地进行数的加减混合计算。 以下是大家创业网分享的小学数学教案模板 3 篇，希望能帮 助到大家! 小学数学教案模板 1 学情分析： 平行四 边形的面积教学是在学生已经掌握并能灵活运用长方形面 积计算和平行四边形特征的基础上进行教学的，它将为后面 学习梯形、三角形、圆的面积及立体图形的面积奠定基础， 因此起到承上启下的作用。

5、人教版小学六年级下册数学教案人教版小学六年级下册数学教案 一份好的教案可以帮助到老师，让老师的课堂更加精彩， 那么人教版小学六年级数学下册的教案怎么做才比较好呢? 下面是为你整理的人教版小学六年级下册数学教案，希望对 你有所帮助! 人教版小学六年级下册数学教案(一) 教学目标： 1.知识与技能： 理解并掌握自行车蹬一圈走多远的计 算方法，探索变速自行车的速度与其内在结构的关系。 2.过程。

6、积的变化规律教学设计说明积的变化规律教学设计说明 一、说教材一、说教材 （一）教学内容：（一）教学内容：本节课是人教版小学数学新课程标准实验教材四年级上 册第四单元 P51 的内容。 （二）学习内容分析：（二）学习内容分析：本节课的内容是在学生已经学习了三位数乘两位数 和使用计算器进行计算的基础上，它是学生进一步学习小数乘法的基础和准备， 也是培养学生观察、抽象数学概念的一个很好的机会。

7、五年级上册数学教案 2012019 9 年年 9 9 月月 王庆海王庆海 教材分析教材分析 一、主要教学内容 数与代数数与代数 1、第一单元“小数除法”。本单元包括小数除法，积商近似值，循环小数、小数四则混 合运算等内容。结合具体情景，经历探索小数除法计算方法的过程，初步体验转化的数学思 想。了解在生活中有时只需要求积商的近似值，掌握求近似值的方法，培养估。

8、第一课班级靓点多拍摄 【学情简析】 五年级的学生具有一定的电脑操作基础，对拍照也十分有兴趣，大部分学生都有用手机或数码相机拍摄照 片的经历，虽然对于如何将照片导入到电脑中有一定了解，但是绝大部分学生并未亲自尝试过。本课介绍 的是最常用的读卡器导入照片的方法，学生更容易接受。分类整理照片，学生能够用“剪切” “粘贴”命 令进行归类，直接拖动照片学生想不起来。 “光影魔术手”对于学生较为陌生，但是该软。

9、二年级上册数学教案-3.2 统计（条形统计 图一） 沪教版 (9) 条形统计图（一） 教学内容：九年制义务教育课本二年级第一学期 P41-42。 教学目标： 1.初步认识简单的条形统计图，能够根据条形统计图回 答简单的问题。 2.能在格子纸上画出简单的条形统计图。 3.能在情境中质疑，并大胆提出问题。 教学重点：认识并会画出简单的条形统计图。 教学难点：知道 1 刻度代表 2 个单位的条形统计图。

10、二年级上册数学教案-3.2 统计（条形统计 图一） 沪教版（6 页） 统计初步复习 教学目标： 通过观察计数图、说出项目数量，复习正字计数法。 2.通过补全统计表、统计图缺失部分，复习统计表、统 计图的组成。 3.通过对比统计表、统计图，体会它们各自的优势。 4.初步培养学生的统计和决策意识。 教学重点：复习计数图、统计表、条形统计图有关概念。 教学难点：描述和分析统计结果，并进行简单的建议和 决。

11、六年级上册数学教案 教学内容 分数乘整数 教 学 目 标 课标要求：能探索分析问题.解决问题的有效方法，了解解决问题方法的多样性；在运用数 学解决问题的过程中，体验数学的价值。 1.结合具体情境，借助图形理解分数乘整数的产蚁，渗透数形结合的思想。 2.借助转化的方法理解分数乘整数的算理，能运用计算方法正确地进行计算。 3.在探索与交流活动中，培养观察、推理的能力。 学情分析 教学重点 掌握。

12、中学课堂教学五年级数学教学设计中学课堂教学五年级数学教学设计 1 第一单元第一单元 小数乘法小数乘法 课题：小数乘以整数 主备教师： 审核组长： 审核领导： 教学内容： 教材第 23 页例 1 和例 2 教学目标： 知 识 与 能 力：（1）理解并掌握小数乘整数的计算方法，会正确地进行 笔算。 （2）会正确地计算和描述小数乘整数的过程，发展学生的思维能力。 过 程 与 方 法：经历小。

13、20202020 湘教版七年级上册数学教案湘教版七年级上册数学教案 所谓教案的艺术性就是构思巧妙， 能让学生在课堂上不仅能 学到知识，而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。下面是小编为大 家准备以下的内容，希望对你们有所帮助， 2020 湘教版七年级上册数学教案一 教学目的： (一)知识点目标： 1.了解正数和负数是怎样产生的。 2.知道什么是正数和负数。 3.理解数 0 表示的量的意义。

14、第一单元 认识图形（二） 第一课时：认识平面图形 总课时数： 授课时间： 教学目标： 1通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。 2培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。 3能辨认各种图形，并能把这些图形分类。 教学重点： 初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。 教学难点： 初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。 教学准备：图形卡纸、实物、学。

15、目目 录录 一一、观察物体、观察物体( (三三) ) 观察物体 二、因数与倍数二、因数与倍数 1因数和倍数绿色圃中小学教育网 http:/www.L 22、5、3 的倍数的特征 3质数和合数 三、长方体与正方体三、长方体与正方体 1长方体和正方体的认识 2长方体和正方体的表面积 3长方体和正方体的体积 整理和复习 探索图形 四、分数的意义和性质四、分数的意义和性质 1分数的意义 2真分数和假分。

16、第一单元第一单元 四则运算四则运算 第一课时第一课时( (总第总第 课时课时) ) 加、减法的意义及各部分间的关系加、减法的意义及各部分间的关系 教学目标教学目标 1、结合具体情境通过对算式变换的比较，理解和掌握加、减法的意义和各部分之间的关系。 2、在探索加、减法各部分之间的关系的过程中，发展抽象、概况的能力，进一步建立代数的思想。 3、在用抽象文字表示加、减法各部分间的关系的过程中，感受。

17、第一单元第一单元 四则运算四则运算 第一课时第一课时( (总第总第 课时课时) ) 加、减法的意义及各部分间的关系加、减法的意义及各部分间的关系 教学目标教学目标 1、结合具体情境通过对算式变换的比较，理解和掌握加、减法的意义和各部分之间的关系。 2、在探索加、减法各部分之间的关系的过程中，发展抽象、概况的能力，进一步建立代数的思想。 3、在用抽象文字表示加、减法各部分间的关系的过程中，感受数。

18、第一单元 认识图形（二） 第一课时：认识平面图形 总课时数： 授课时间： 教学目标： 1通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。 2培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。 3能辨认各种图形，并能把这些图形分类。 教学重点： 初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。 教学难点： 初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。 教学准备：图形卡纸、实物。

19、2020 秋西师版五年级数学上册 全册教案 五年级上册数学教学计划五年级上册数学教学计划 一、教材分析一、教材分析 （一） 、教学内容：（一） 、教学内容： 本册内容共分为 4 个部分： 1、数与代数。包括第一单元小数乘法，其主要内容有：小数乘整数、 小数乘小数、积的近似值、解决问题、整理与复习；第三单元小数除法， 其主要内容有：除数是整数、小数的除法、商的近似值、循环小数、解决 问题、整理与。

20、人教版小学一年级数学上册全册完整数学教案人教版小学一年级数学上册全册完整数学教案 一年级数学上册教学计划 一、班级情况分析： 本学期一年级学生 32 人，这些学生大部分是上过幼儿 班， 还有些学生是从外地转入的。 他们天真可爱， 活泼调皮。 据幼儿班老师介绍，这些学生各方面的差异较大。有的活泼 开朗，还有个别学生智力低下，接受能力差。开学初，经过 和学生初步接触了解，这些学生由于常规训练少，一。

21、五年级上册教案目录五年级上册教案目录 第一单元：小数乘法第一单元：小数乘法 第二单元：位第二单元：位 置置 第三单元：小数除法第三单元：小数除法 第四单元：可能性第四单元：可能性 第五单元：简易方程第五单元：简易方程 第六单元：平行四边形的面积第六单元：平行四边形的面积 第七单元：数学广角第七单元：数学广角植树问题植树问题 第八单元：总复习第八单元：总复习 课课 时时 教教 案案 课题：课题：第一单元：小数乘法第一单元：小数乘法小数乘整数小数乘整数 第第 课时课时 总序第总序第 个教案个教案 &nb。

22、第 三 单元 认识1000以内的数 第 5 课时 1000以内数的大小比较 哪种书哪种书最多？哪种最多？哪种 书最少？书最少？ 类别类别 数量（本）数量（本） 科技书科技书 1000 文艺书文艺书 632 工具书工具书 499 例例8 小小图书馆。小小图书馆。 1000632 1000499 1000是四位数，其他数是三位数，是四位数，其他数是三位数， 1000最大，所以科技书最多。最大，所以科技书最多。 文艺书有文艺书有600多本，工具书多本，工具书 不到不到500本，工具书最少。本，工具书最少。 499632 4991000 还有其他比较方法吗？还有其他比较方法吗？ 1.按要求上车。

23、第 六 单元 三位数加减三位数 第 2 课时 笔 算 加 减 法 课件课件PPT 学习目标学习目标 1、会进行三位数加减三位数的运算。 2、能够利用加减法的知识解决实际问题 课件课件PPT 情景导入情景导入 小强和小花都喜欢收集用过的邮票。 课件课件PPT 情景导入情景导入 课件课件PPT 情景导入情景导入 从上面的对话中，你了解到哪些情况？ 小花的风景邮 票多 小强喜欢动物邮票 自己提出问题并试着计算 课件课件PPT 探索新知探索新知 笔算加减法 课件课件PPT 典题精讲典题精讲 小强有多少张 动物邮票？ 112+23=（ ）（张） 5 3 1 135 课件课件PPT 。

24、第 八 单元 探索乐园 第 1 课时 测量物品的质量 课件课件PPT 典题精讲典题精讲 根据下面的天平图推算 等于3个 等于2个 课件课件PPT 典题精讲典题精讲 一个西瓜重3千克，根据下面的天平图 推算。 1000 250 课件课件PPT 学以致用学以致用 连线 课件课件PPT 学以致用学以致用 课件课件PPT 学以致用学以致用 一个苹果重160克，一个梨和一个桔子共重多 少克？ 答：一个梨和一个桔子共重160克。 课件课件PPT 学以致用学以致用 一架天平配有10克、20克、50克的砝码各一 个。想一想：怎样才能称出100克花生？称90 克呢？ 答：100克花生，用50克砝。

25、第 七 单元 时、分、秒 第 4 课时 认识秒 课件课件PPT 典题精讲典题精讲 百米赛跑。 课件课件PPT 典题精讲典题精讲 百米赛跑。 分针走1小格，秒针正好走1圈，是60秒。 1分=60秒 课件课件PPT 易错提示易错提示 填上或= 1小时____60分 12时____120分 1时____60秒 89分___2时 2分___20秒 65秒___1分 正确 错 正确 错 错 错 熟练掌握时、分、秒 1分=60秒 1时=60分 判断时要细 心不能粗心 哦 课件课件PPT 学以致用学以致用 选用合适的时间单位。 1）乘汽车从石家庄到北京大约需要4（ ）。 2）吃一顿饭大约用15（ ）。 3）小亮跑100米所用的时间。

26、第 七 单元 时、分、秒 第 1 课时 认识时和分 课件课件PPT 情景导入情景导入 看图说话 课件课件PPT 典题精讲典题精讲 观察钟面，你发现了什么？ 钟面上现在 的时刻表是 4时刚过 课件课件PPT 典题精讲典题精讲 钟面上有 12个大格， 60个小格。 钟面上现在 的时刻是4时 零2分。 时针走1大格的时间是1时， 分针走1小格的时间是1分。 课件课件PPT 典题精讲典题精讲 拿出钟表，拨拨看 现在是3时，时针从3走到4，经过的时间是1小时。 课件课件PPT 典题精讲典题精讲 分针有什么变化？ 分针正好走 了一圈，是 60个小格 时针走1小时，分针正好走1圈。

27、第 六 单元 三位数加减三位数 第 5 课时 解 决 问 题 课件课件PPT 典题精讲典题精讲 解决问题 降价促销 课件课件PPT 典题精讲典题精讲 1）自己算一算：每件衣服各降价多少元？ 羊毛衫降 价145元 525-380=145（元） 560元的羽 绒服降价 162元 560-398=162（元） 课件课件PPT 典题精讲典题精讲 其它几 件呢？ 羊毛裤：378-198=（ ）（元） 羽绒服：490-348=（ ）（元） 羽绒裤：290-150=（ ）（元） 180 142 140 课件课件PPT 典题精讲典题精讲 2)如果用面值100元的钱买每一件衣服，各应 付几张，找回多少元？ 自己算一 算吧！ 课件课件PPT 。

28、第 一 单元 厘米、分米、米 第 4 课时 认识分米 课件课件PPT 典题精讲典题精讲 测量一条彩带的长度 这条彩带长 不到1米，是 50厘米 课件课件PPT 典题精讲典题精讲 比厘米大，比米小 的长度单位是分 米 拿出你的尺子，看看10厘米有多长，用手比一比 课件课件PPT 典题精讲典题精讲 10厘米就是1 分米 那彩带的长度 就是5分米啦 分米可以用字母dm”表示。1分米记作1dm 1分米=10厘米或1dm=10cm 课件课件PPT 典题精讲典题精讲 哪些物品的长度大 约是1分米？ 粉笔盒饭的连长大约是1 分米 课件课件PPT 典题精讲典题精讲 量一量教室门的宽和高。 90。

29、第 五 单元 三位数加减三位数 第 3 课时 加 减 法 验 算 课件课件PPT 学习目标学习目标 1、会进行三位数加减三位数的运算。 2、能够利用加减法的知识解决实际问题 课件课件PPT 情景导入情景导入 课件课件PPT 探索新知探索新知 加减法验算 课件课件PPT 典题精讲典题精讲 红红：199+86=275（元） 售货员：199+86=285（元） 用自己的方法验算一下，看谁算得对。 我用竖式计 算 我交换两个加数 的位置算，红红 算得不对！ 课件课件PPT 典题精讲典题精讲 先把199看作200 计算，也得285 200+86=286 286-1=285 丫丫为什么减1呢？ 课件课件PPT 典。

30、第 五 单元 四边形的认识 第 2 课时 正方形的特征 课件课件PPT 学习目标学习目标 1、认识正方形的特征。 课件课件PPT 典题精讲典题精讲 拿出一张正方形的纸，观察一下：正方 形有什么特点？ 正方形4条边 都相等 课件课件PPT 典题精讲典题精讲 正方形4条边相等，4个角都是直角。 正方形每条 边的长叫做 边长 课件课件PPT 典题精讲典题精讲 用自己的方法验证 正方形四条边相等 课件课件PPT 典题精讲典题精讲 长方形和正方形有什么相同点和不同点 图形图形 相同点相同点 不同点不同点 长方形长方形 都有四条边都有四条边 ，四个角，四个角， 。

31、第 五 单元 四边形的认识 第 4 课时 认识七巧板 课件课件PPT 典题精讲典题精讲 认识七巧板 七巧板因为由七块图板组成 而得名，它是我国人民创造 的一种智力玩具。外国人称 它为“唐图”。 七巧板”巧“就巧在用这样 简单的七块图板可以拼成动 物、人物、建筑、车辆等各 种开关各异的图案，千变万 化，非常有趣。 课件课件PPT 典题精讲典题精讲 用七巧板可以拼 成我们学过的图 形。 课件课件PPT 典题精讲典题精讲 用七巧板拼图 照样子拼一拼。 课件课件PPT 典题精讲典题精讲 2）先说说像什么，再动手拼一拼 课件课件PPT 易错提醒易错提醒 1。

32、第 一 单元 厘米、分米、米 第 1 课时 认识厘米 课件课件PPT 学习目标学习目标 1、在测量活动中，体会建立统一长度单 位的重要性。 2、会进行简单的长度单位换算。 3、培养学生初步的估测意识和习惯，发 展学生初步的空间观念。 课件课件PPT 情景导入情景导入 说一说哪个长、哪个短？ 估计一支铅笔大约等于几根 蜡笔长度？ 课件课件PPT 探索新知探索新知 用不同的方法来测量， 建立统一长度单位的必要性 认识单位长度单位厘米 课件课件PPT 典题精讲典题精讲 桌合作，测量课桌面的长。 课件课件PPT 典题精讲典题精讲 选用身边的物品作工具。

33、第 一 单元 厘米、分米、米 第 3 课时 认识米 课件课件PPT 学习目标学习目标 1、在测量活动中，体会建立统一长度单 位的重要性。 2、会进行简单的长度单位换算。 3、培养学生初步的估测意识和习惯，发 展学生初步的空间观念。 课件课件PPT 情景导入情景导入 用尺子测量太 不方便啦！ 课件课件PPT 探索新知探索新知 量比较长的物 体或距离通常 用“米”作单 位 “米米”也是国际上统一使用的一个也是国际上统一使用的一个 长度单位，可以用字母长度单位，可以用字母“mm”表示。表示。 1 1米记作米记作1m1m。 课件课件PPT 典题精讲典题精讲。

34、第 三 单元 认识1000以内的数 第 4 课时 用算盘表示数 例例7 用算盘表示数。用算盘表示数。 算盘上每一档（或叫做杆）代表一个数算盘上每一档（或叫做杆）代表一个数 位。算珠都靠框时，表示算盘上没有拨上数。位。算珠都靠框时，表示算盘上没有拨上数。 计数时，可以任计数时，可以任 选一档作个位。选一档作个位。 千千 位位 百百 位位 十十 位位 个个 位位 计数时要拨珠靠梁。计数时要拨珠靠梁。 5 3 1 一个下珠表一个下珠表 示示1，一个，一个 上珠表示上珠表示5。 705 写出下面算盘上表示的数。写出下面算盘上表示的数。 （ ） （ ）。

35、第 八 单元 探索乐园 第 1 课时 排列问题 课件课件PPT 情景导入情景导入 变换他们的位置，可以照 出几张不同的照片 三人照相 课件课件PPT 情景导入情景导入 可以照这 么多呀！ 课件课件PPT 探索新知探索新知 探索发现简单事物的 组合规律；在在解决 实际问题中体会等量 代换的思想。 课件课件PPT 典题精讲典题精讲 3名小朋友进行乒乓玩比赛，结 果可能有几种？ 说一说你是怎样想的。 课件课件PPT 典题精讲典题精讲 1）聪聪得第一。 可能是小强得 第二，亮亮得 第三。 还可能是亮 亮得第二， 小强得第三 聪聪得第一时， 就有2种可能。 课件。

36、第 五 单元 四边形的认识 第 1 课时 长方形的特征 课件课件PPT 学习目标学习目标 1、认识长方形的特征。 课件课件PPT 情景导入情景导入 拿出一张长方形纸，数一数长方 形有几条边，几个角。 长方形 有4条边， 4个角 课件课件PPT 情景导入情景导入 长方形有2条长边， 2条短边 2条长边和2条 短边分别叫做 对边 课件课件PPT 探索新知探索新知 长方形的特征；正 方形的特征；四边 形的认识 课件课件PPT 典题精讲典题精讲 仔细观察，大胆猜测一 下：长方形的边和角有 什么特点？ 我看着长方形 对边可能相等 我觉得长方形 的4个角都像直 角 课件。

37、第 三 单元 认识1000以内的数 第 1 课时 认识1000以内的数 例例1 数一数：一共有多少枚纽扣电池？数一数：一共有多少枚纽扣电池？ 说一说你是怎样数的。说一说你是怎样数的。 生活中有许多比生活中有许多比100大的数，你能大的数，你能 举出几个吗举出几个吗? ? 例例 盛一杯黄豆，先估一估有多少盛一杯黄豆，先估一估有多少 粒，再倒出来数一数。粒，再倒出来数一数。 有更简便的估有更简便的估 计方法吗？计方法吗？ 先抓一把数一先抓一把数一 数多少粒数多少粒 练一练练一练 1.在下面的在下面的 里填上合适的数。里填上合适的数。 234 2。

38、第 七 单元 时、分、秒 第 3 课时 计算时间 课件课件PPT 典题精讲典题精讲 聪聪玩碰碰车用了多长时间？ 从9时30分到9时45分，聪聪玩了15分钟 课件课件PPT 典题精讲典题精讲 2）聪聪在公园玩了多长时间？ 课件课件PPT 学以致用学以致用 小明从家到学校步行需要15分钟，今天他 8：30到达学校。你知道他是什么时刻从 家出发的吗？ 8:30-15=8:15 答：他是8:15分从家出发的。。

39、第 三 单元 认识1000以内的数 第 2 课时 1000以内数的读、写 写出计算器上的数，并读一读。写出计算器上的数，并读一读。 先说一说计算器上先说一说计算器上 数位的顺序。数位的顺序。 写作：写作：____________ 503 写作：写作：____________ 460 例例4 练一练练一练 1.读出下面各数。读出下面各数。 308 512 817 450 1000 2.写出下面各数。写出下面各数。 五百二十七（五百二十七（ ） 四百三十六（四百三十六（ ） 二百零六（二百零六（ ） 七百四十（七百四十（ ） 527 436 206 740 （1）10个一是（个一是（ ），），10里面有（里面有。

40、第 二 单元 有余数的除法 第 2 课时 余数与除数之间的关系 课件课件PPT 典题精讲典题精讲 分小棒 1）平均分成三份，每份几根，还剩几根？ = （根） （根） 把17根小棒按要求 分一分，并写出算 式 17 3 5 2 课件课件PPT 典题精讲典题精讲 2）平均分成4份，每份几根，还剩几根？ = （根） （根） 17 4 4 1 课件课件PPT 典题精讲典题精讲 3）平均分成5份呢？ = （根） （根） 17 5 3 2 4）平均分成6份呢？ = （根） （根） 17 6 2 5 课件课件PPT 典题精讲典题精讲 比较上面各题中除 数和余数的大小， 你发现了什么？ 在有余数的除法中，余数。