1、老鼠娶亲主讲老师：主讲老师：教案教学对象：教学对象：7979岁岁教学材料：棕色卡纸、水彩笔、勾边笔、油画棒、水粉颜料教学材料：棕色卡纸、水彩笔、勾边笔、油画棒、水粉颜料教学目的：教学目的：1.1.了解了解老鼠娶亲老鼠娶亲的民俗故事，让学生充分发挥想象力和创造力，的民俗故事，让学生充分发挥想象力和创造力，营造一幅具有趣味性的儿童美术作品。营造一幅具有趣味性的儿童美术作品。2.2.通过肌理效果的处理手法，提升画面表现形式。通过肌理效果的处理手法，提升画面表现形式。3.3.把握老鼠的形象特征，形成具有拟人化的故事情节。把握老鼠的形象特征，形成具有拟人化的故事情节。教学重点：教学重点：1.1.了解老鼠
2、的造型特征及动态表现。了解老鼠的造型特征及动态表现。2.2.掌握特殊处理手法，进行材质上的对比。掌握特殊处理手法，进行材质上的对比。3.3.学生掌握水粉的厚度，使得画面具有一定的艺术感。学生掌握水粉的厚度，使得画面具有一定的艺术感。知识点肌理效果肌理效果/渲染背景渲染背景课题导入同学们，老鼠娶亲的故事，你听说过吗？同学们，老鼠娶亲的故事，你听说过吗？老鼠娶亲是流传民间的民俗故事。在民间，相传正月初三老鼠娶亲是流传民间的民俗故事。在民间，相传正月初三晚上是晚上是“老鼠娶亲老鼠娶亲”的大日子，在那天会听到老鼠兴奋的的大日子，在那天会听到老鼠兴奋的吱吱叫的声音。为了不打扰老鼠娶亲的好事，在那天大家吱
3、吱叫的声音。为了不打扰老鼠娶亲的好事，在那天大家都会尽量熄灯就寝。小朋友会在家中的厨房或老鼠常出入都会尽量熄灯就寝。小朋友会在家中的厨房或老鼠常出入的角落里，撒上一些糖果、花生、糕饼等等，与老鼠共享的角落里，撒上一些糖果、花生、糕饼等等，与老鼠共享新婚的欢乐和一年来的收成，这些东西俗称新婚的欢乐和一年来的收成，这些东西俗称“米妆米妆”，或，或称称“老鼠分钱老鼠分钱”，希望与老鼠打好交道，以求今年的鼠害，希望与老鼠打好交道，以求今年的鼠害少一些。孩子们，现在我们就利用手中的画笔，描绘一幅少一些。孩子们，现在我们就利用手中的画笔，描绘一幅妙趣横生的老鼠娶亲画面吧！妙趣横生的老鼠娶亲画面吧！老鼠娶亲
4、图片老鼠娶亲图片老鼠娶亲图片老鼠娶亲图片老鼠娶亲图片老鼠娶亲图片学生作品要求1.1.要求创作过程当中老鼠的数量不得少于要求创作过程当中老鼠的数量不得少于4545只。只。2.2.禁止出现主体物禁止出现主体物“排排站排排站”的现象。的现象。3.3.注意老鼠的动态不能太单一。注意老鼠的动态不能太单一。4 4、注意画面中的遮挡关系。、注意画面中的遮挡关系。学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品课题延伸 老鼠娶亲是趣味性十足的民俗故事，具有拟人化的老鼠娶亲是趣味性十足的民俗故事，具有拟人化的故事情节。学生借用此故事，发挥想象力与创造力，绘制故事情节。学生借用此故事，发挥想象力与创造力，绘制别出心裁的画面内容。同时，感受水粉材料在画面中的特别出心裁的画面内容。同时，感受水粉材料在画面中的特殊使用方式，并掌握此种技巧，将我们的大千世界描绘的殊使用方式，并掌握此种技巧，将我们的大千世界描绘的五彩缤纷！同学们！加油吧！五彩缤纷！同学们！加油吧！课后练习：同学们，你们还可以利用剪纸、泥塑、年课后练习：同学们，你们还可以利用剪纸、泥塑、年画等形式，描绘老鼠娶亲的故事情节。画等形式，描绘老鼠娶亲的故事情节。
