1、爱乐芬减减压探索发现探索发现以下为老师示范范例爱乐芬减减压 用小号版刷选一主色进行背景涂满,在加一点白色局部涂色。先用大笔沾大象的颜色(什色彩都可什色彩都可)。先用大笔划上大大圆圆胖胖的身体。在用中笔以主色加一点白,进行调和画出中型圆圆胖胖的头在身上。(头可以在左边右边上面下面都可头可以在左边右边上面下面都可,老师示范多种可老师示范多种可能性。能性。)接下来,用中笔沾更浅的色彩进行耳朵、长鼻子、脚的绘制。例例:像扇子的耳朵还有长长像水管的鼻子与短短粗粗像柱子像扇子的耳朵还有长长像水管的鼻子与短短粗粗像柱子的腿。的腿。引导孩子引导孩子畫出畫出不同动态不同动态的大象的大象。引导孩子引导孩子畫出畫出
2、不同不同动态动态的大象的大象。大象的颜色(什色彩都可什色彩都可)。注意大象的颜色注意大象的颜色要与背景的色彩要与背景的色彩不同。不同。请请示范两种以上的色示范两种以上的色彩彩,让孩子自行选择其中一种让孩子自行选择其中一种操作。操作。给牠一个大伞让牠能够到处去旅行给牠一个大伞让牠能够到处去旅行用大笔沾与大象不同的色彩进行伞面的绘制。在用中笔拉出伞线连接到大象的身上。送牠到外层空间去探险送牠到外层空间去探险用大笔沾与大象不同的色彩进行月球表面的绘制。在用中笔点出月球的纹路。(老师课前试画老师课前试画,自行画出其它构图的方法再引导孩子。自行画出其它构图的方法再引导孩子。)最后要帮大象加上眼睛和其它细
3、节用小笔沾白色画上眼睛,在沾黑色点上眼珠与其它细节,鼻纹、象牙、脚指。大象身上衣服大象身上衣服用小笔沾与大象不同的色彩帮大象画上漂亮的衣服。(运用简单的点与线运用简单的点与线绘制出大象的衣服绘制出大象的衣服,不需画不需画满满)用小笔沾与配件不同的色彩装饰配件。(装饰不需太多以大象本装饰不需太多以大象本身为主身为主)(依孩子的学龄依孩子的学龄与年纪引导不同的与年纪引导不同的细节表现。细节表现。)以插班生和以插班生和3 3岁孩子为岁孩子为主主,最基本孩子需完成大最基本孩子需完成大象的基本造型象的基本造型與與其减压礼其减压礼物搭配。物搭配。依孩子的学龄与依孩子的学龄与年纪，增加细节引年纪，增加细节引导导。
