教学目标教学目标1、通过观察操作，使学生感受加减法之间的、通过观察操作，使学生感受加减法之间的联系，会计算联系，会计算8、9的加减法。的加减法。2、通过课堂活动初步培养学生的观察能力、通过课堂活动初步培养学生的观察能力、想像能力、表达能力。想像能力、表达能力。3、培养学生的合作意识、探索意识、评价意、培养学生的合作意识、探索意识、评价意识和创新精神。识和创新精神。教学重点：教学重点：会正确计算有关8、9的加减法。教学难点教学难点：通过课堂活动初步培养学生的观察能力、想像能力、表达能力。一、复习1、对口令。复习有关、对口令。复习有关8、9的组成。的组成。2、看图列式。、看图列式。5+3=3+5=838588535+4=4+5=9495995499638862848871997299811524283413576895955486866286420753197531864206+5=89-8=12+7=9
