1、中中举举吴敬梓范范进进作者介绍作者介绍 吴敬梓吴敬梓17011754，字敏轩，字敏轩，晚年又号文林山人，安微全椒人，所作晚年又号文林山人，安微全椒人，所作儒林外史，根据切身体验，从多方儒林外史，根据切身体验，从多方面描绘士大夫的精神面貌，对科举制度面描绘士大夫的精神面貌，对科举制度和封建礼教进行深刻的批判，成为我国和封建礼教进行深刻的批判，成为我国古典挖苦小说中的杰出作品。又有文古典挖苦小说中的杰出作品。又有文木山房集。木山房集。出身于世代书香的官僚地出身于世代书香的官僚地主家庭主家庭,早年热衷科举，考秀才，早年热衷科举，考秀才，但再也未中举人。考场上的失但再也未中举人。考场上的失意，家庭生活
2、由富到贫的变化，意，家庭生活由富到贫的变化，在与官僚、绅士的交往中，他在与官僚、绅士的交往中，他逐渐看透了他们丑恶的灵魂，逐渐看透了他们丑恶的灵魂，对现实，龙其对科举制度有了对现实，龙其对科举制度有了较深刻地认识，这些对他写作较深刻地认识，这些对他写作儒林外史有很大的影响，儒林外史有很大的影响，鲁迅先生说他鲁迅先生说他“身为士人，熟身为士人，熟悉其中情形，故其暴露丑态就悉其中情形，故其暴露丑态就能格外详细。能格外详细。吴敬梓是一部章回体长篇挖是一部章回体长篇挖苦小说，共苦小说，共5555回。全书通回。全书通过对封建科举制度的弊害过对封建科举制度的弊害和知识分子的精神生活的和知识分子的精神生活的
3、腐朽堕落的描绘，深刻地腐朽堕落的描绘，深刻地揭露和强烈地抨击了封建揭露和强烈地抨击了封建社会道德风俗的败坏和政社会道德风俗的败坏和政治的黑暗，它是一幅刻画治的黑暗，它是一幅刻画入微，形象逼真的封建社入微，形象逼真的封建社会儒林百丑图。会儒林百丑图。儒林外史儒林外史 关于科举制度关于科举制度正式的科举考试分为三级：乡试、会试、殿试。正式的科举考试分为三级：乡试、会试、殿试。1 1乡试又称大比、秋闱。每三年的秋天乡试又称大比、秋闱。每三年的秋天在各省省城举行一次。考中的称为举人，第一在各省省城举行一次。考中的称为举人，第一名称为解元。名称为解元。2 2会试又称礼闱、春闱。乡试后的第二会试又称礼闱、
4、春闱。乡试后的第二年春天在礼部举行。考中的称为贡士，第一名年春天在礼部举行。考中的称为贡士，第一名称为会元。称为会元。3 3殿试。由皇帝在故宫主持考试，第一甲录殿试。由皇帝在故宫主持考试，第一甲录取三名，第一名俗称状元，第二名俗称榜眼，取三名，第一名俗称状元，第二名俗称榜眼，第三名俗称探花。第三名俗称探花。介绍与本课有关的小说内容介绍与本课有关的小说内容 “范进中举范进中举“这个片断选自儒林外史第三回这个片断选自儒林外史第三回“周学道士拔真才，胡屠户行凶闹捷报。小说描写广周学道士拔真才，胡屠户行凶闹捷报。小说描写广东学道周进上任后在广州主考两场生员，然后主考南海、东学道周进上任后在广州主考两场
5、生员，然后主考南海、番禺两的童生考试，其中就有范进。范进当时已是番禺两的童生考试，其中就有范进。范进当时已是5454岁岁了，从了，从2020岁到岁到5454岁，他整整考了岁，他整整考了3535年。当花白着胡子的年。当花白着胡子的范进坐在考场里，引起了周进的怜悯，因为范进与自己范进坐在考场里，引起了周进的怜悯，因为范进与自己的遭遇非常相似。周进最初考了许多年连秀才也没有考的遭遇非常相似。周进最初考了许多年连秀才也没有考上，最后他做生意的一个朋友替他捐钱买了一个秀才资上，最后他做生意的一个朋友替他捐钱买了一个秀才资格，他才得以考上举人，最终考上进士。正因为如此，格，他才得以考上举人，最终考上进士。
6、正因为如此，他才对范进格外照顾，结果范进在童试中考上第一名秀他才对范进格外照顾，结果范进在童试中考上第一名秀才，紧接着在乡试中考了第七名。才，紧接着在乡试中考了第七名。在预习的根底上，速读全文，请用简在预习的根底上，速读全文，请用简洁的语言概括故事情节。洁的语言概括故事情节。开端：开端：开展：开展：高潮：高潮：结局：结局：到集上卖鸡到集上卖鸡,中举喜报忽到中举喜报忽到范进见喜报发疯被胡屠户打醒。范进见喜报发疯被胡屠户打醒。范进醒后张静斋来访范进醒后张静斋来访朗读课文整体感知朗读课文整体感知范进向胡屠户借盘缠，瞒着丈人应试范进向胡屠户借盘缠，瞒着丈人应试进学回家进学回家,丈人教训丈人教训.看图复
7、述看图复述乡试回家乡试回家,卖鸡救命卖鸡救命.看喜报发疯昏蹶看喜报发疯昏蹶跌倒塘中跌倒塘中胡胡屠屠户户治治疯疯速读速读范进中举范进中举，并思考，并思考1 1、作者就、作者就中举前后中举前后分别选择哪些事情来写？分别选择哪些事情来写？全文按全文按什么顺序什么顺序安排材料？安排材料？2 2、范进、范进中举前后经济状况、社会地位中举前后经济状况、社会地位发生怎发生怎样的变化？请从文中找出。样的变化？请从文中找出。中举前：屠户贺喜、范进借钱中举前：屠户贺喜、范进借钱中举后：范进发疯、屠户治疯、乡绅来拜中举后：范进发疯、屠户治疯、乡绅来拜时间顺序时间顺序范进中举前后比照范进中举前后比照 项目项目 中举前
8、中举前中举后中举后吃吃 住住 用用地位地位每日小菜饭猪油两三回每日小菜饭猪油两三回饿了两三天没有早饭米饿了两三天没有早饭米饿得看不见饿得看不见众乡邻拿蛋送酒众乡邻拿蛋送酒背米捉鸡背米捉鸡胡屠户送肉胡屠户送肉茅草棚茅草棚张乡绅送三进三间房屋张乡绅送三进三间房屋无盘费去应考无盘费去应考无钱打发报录人无钱打发报录人众乡邻搬桌椅众乡邻搬桌椅屠户送四五千钱屠户送四五千钱张乡绅送纹银张乡绅送纹银50两两胡屠户骂得狗血淋头胡屠户骂得狗血淋头无人理会无人理会无人帮助无人帮助胡屠户奉承恭维胡屠户奉承恭维众乡邻帮办各种事情众乡邻帮办各种事情张乡绅拜访拉拢张乡绅拜访拉拢中 举 前中中 举举 后后返回返回该死的该死的
9、畜牲！畜牲！你中了你中了甚么？甚么？思考：思考：胡屠户在胡屠户在范进中举前后的态范进中举前后的态度有什么不同？度有什么不同？项目中举前中举后对范进的称呼说话的态度 所带的礼品对嫁女的解释对相貌的评价对才学的评价能否考中对亲家母称呼范进中举前后胡屠户态度比照范进中举前后胡屠户态度比照现世宝现世宝老爷老爷 贤婿老爷贤婿老爷 文曲星文曲星 训斥狗血喷头训斥狗血喷头恭维奉承讨好恭维奉承讨好千恩万谢千恩万谢一副大肠一瓶酒一副大肠一瓶酒七八斤肉四五千钱七八斤肉四五千钱倒运倒运养到多岁养到多岁毕竟要嫁与个老爷毕竟要嫁与个老爷尖嘴猴腮不三不四尖嘴猴腮不三不四品貌又高张府品貌又高张府也没有这样的相貌也没有这样的
10、相貌不是你的文章好不是你的文章好舍与你的舍与你的才学又好才学又好癞蛤蟆就想天鹅屁吃癞蛤蟆就想天鹅屁吃毕竟要嫁与个老爷毕竟要嫁与个老爷你那老不死的老娘你那老不死的老娘你家老太太你家老太太感知感知范进范进的艺术形象的艺术形象 你眼中的范进是一个什么你眼中的范进是一个什么样的人？他身上有哪些主要样的人？他身上有哪些主要的性格特点？的性格特点？热衷功名：热衷功名：范进考到五十岁才得秀才，但他心范进考到五十岁才得秀才，但他心有不甘，不顾胡屠户的反对，到处筹钱应考。有不甘，不顾胡屠户的反对，到处筹钱应考。中举后又欢喜得发了疯。中举后又欢喜得发了疯。性格懦弱：受到胡屠户的辱骂，他听了只性格懦弱：受到胡屠户的
11、辱骂，他听了只是是“唯唯连声，一句也不敢顶撞。唯唯连声，一句也不敢顶撞。圆滑世故：对胡屠户的称呼由圆滑世故：对胡屠户的称呼由“岳父岳父转为转为“老爹；以前与家门口那些做田老爹；以前与家门口那些做田的、扒粪的拱手作揖，平起平坐，现在的、扒粪的拱手作揖，平起平坐，现在与张乡绅逢迎自如。与张乡绅逢迎自如。范进一生热衷科举追求功名范进一生热衷科举追求功名利禄，为什么他得知真的中利禄，为什么他得知真的中举后却又发疯了？举后却又发疯了？课文刻画了范进这个为功名利禄而神魂颠倒的典型形象，锋利的抨击了封建科举制度对知识分子的毒害。范进形象的典型性、典型意义范进形象的典型性、典型意义 v思考：范进中举喜极发疯，
12、在当时类似的状况思考：范进中举喜极发疯，在当时类似的状况并非仅有，课文中哪里透露这一社会状况并非仅有，课文中哪里透露这一社会状况 明确：报录人在范进发疯后定的提出了明确：报录人在范进发疯后定的提出了解救方法，可见他见过类似的情形。这解救方法，可见他见过类似的情形。这便也是范进形象的典型意义所在，从范便也是范进形象的典型意义所在，从范进身上我们看到的是一批进身上我们看到的是一批“心艳功名富心艳功名富贵而媚人下人者的儒生形象。贵而媚人下人者的儒生形象。课文刻画了范进这个为功名利禄而神魂课文刻画了范进这个为功名利禄而神魂颠倒的典型形象。颠倒的典型形象。拓展延伸：拓展延伸：请同学们发散思维探讨范进中请同学们发散思维探讨范进中举后的生活怎么样举后的生活怎么样?中举后的生活中举后的生活
