1、2023-2-312023-2-32理解并翻译文中的句子。理解并翻译文中的句子。“考什么考什么”明确考点明确考点2023-2-33得分点设置得分点设置l一词多义：实词、虚词一词多义：实词、虚词l古今异义古今异义l词类活用：（名作动、名意动、名作状、动词类活用：（名作动、名意动、名作状、动词使动、形作词使动、形作动、形意动）动、形意动）l语气揣摩：（陈述、疑问、感叹、揣测、祈语气揣摩：（陈述、疑问、感叹、揣测、祈使等）使等）l特殊句式：（判断句、被动句、倒装句、省特殊句式：（判断句、被动句、倒装句、省略句）略句）l固定结构固定结构2023-2-34一、文言文翻译的标准一、文言文翻译的标准 就是准
2、确，即译文要准确表达原文就是准确，即译文要准确表达原文的意思，要忠实于原文，不歪曲、不的意思，要忠实于原文，不歪曲、不遗漏、不增译。遗漏、不增译。信：达：雅：就是畅达，即译文明白晓畅，符合就是畅达，即译文明白晓畅，符合现代汉语的表达要求和习惯，无语病。现代汉语的表达要求和习惯，无语病。就是优美，即要求译文语句规范、就是优美，即要求译文语句规范、得体、生动、优美。得体、生动、优美。2023-2-35字字落实，直译为主，意译为辅。字字落实，直译为主，意译为辅。二、文言文翻译的原则二、文言文翻译的原则直译：意译：指译文要与原文保持对应关系，重指译文要与原文保持对应关系，重要的词语要相应的落实，要尽力
3、保持原文要的词语要相应的落实，要尽力保持原文遣词造句的特点和相近的表达方式，力求遣词造句的特点和相近的表达方式，力求语言风格也和原文一致。语言风格也和原文一致。指着眼于表达原句的意思，在忠指着眼于表达原句的意思，在忠于原意的前提下，灵活翻译原文的词语，于原意的前提下，灵活翻译原文的词语，灵活处理原文的句子结构。灵活处理原文的句子结构。2023-2-36三、文言文翻译的三、文言文翻译的考点考点考试大纲考试大纲强调：强调：“古文翻译要古文翻译要求以直译为主，并保持语意通畅。求以直译为主，并保持语意通畅。要注意原文用词造句和表达方式的要注意原文用词造句和表达方式的特点。特点。”1 1、积累性的：、积
4、累性的：关键词语（重要实词、关键词语（重要实词、虚词、通假字、古今异义词等）虚词、通假字、古今异义词等）2 2、规律性的：、规律性的：语法现象（词类活用、语法现象（词类活用、固定结构、特殊句式等）固定结构、特殊句式等）2023-2-37四、文言文翻译的步骤四、文言文翻译的步骤审清采分点即两类考点。审清采分点即两类考点。审审切切连连誊誊以词为单位，用以词为单位，用“/”切分句子。切分句子。按现代汉语语法习惯将逐一解释按现代汉语语法习惯将逐一解释出来的词义连缀成句。出来的词义连缀成句。逐一查对草稿纸上的译句后字逐一查对草稿纸上的译句后字迹清晰地誊写到答案卷上，不迹清晰地誊写到答案卷上，不写繁体字、
5、简化字、错别字。写繁体字、简化字、错别字。2023-2-38如练习（三）第如练习（三）第1题题l会会暮，贼暮，贼稍稍却，师旦却，师旦l l语语其其妻，取妻，取州印州印l l佩佩之，使之，使负负其其子子l以以匿。匿。l 正好正好天黑天黑敌敌稍微稍微退却退却师旦师旦告诉告诉他的他的妻子妻子拿出拿出州里的大印州里的大印佩在佩在 她的身上她的身上让让（她）（她）背着背着自己的自己的儿子儿子藏匿起来藏匿起来2023-2-39l 马芳，字德馨，蔚州人。十岁为北寇所掠，使马芳，字德馨，蔚州人。十岁为北寇所掠，使之牧。芳私以曲木为弓，之牧。芳私以曲木为弓，剡剡矢射。俺答猎，虎琥矢射。俺答猎，虎琥其前，芳一发毙
6、之。乃授以良弓矢、善马，侍左其前，芳一发毙之。乃授以良弓矢、善马，侍左右。芳右。芳阳阳为之用，而为之用，而潜潜自自间间道道亡亡归。周尚文镇大归。周尚文镇大同，同，奇奇之，之，署署为队长。数御寇有功，当得官，以为队长。数御寇有功，当得官，以父贫，悉受赏以养。嘉靖二十九年秋，寇犯怀柔、父贫，悉受赏以养。嘉靖二十九年秋，寇犯怀柔、顺义。芳驰斩其将，授阳和卫总旗。顺义。芳驰斩其将，授阳和卫总旗。2023-2-310l 寇尝入威远，伏骁骑盐场，而寇尝入威远，伏骁骑盐场，而以以二十骑挑战。二十骑挑战。芳知芳知其诈，用百骑薄伏所，三分其军锐，以次击之。其诈，用百骑薄伏所，三分其军锐，以次击之。奋勇奋勇跳荡，
7、敌骑跳荡，敌骑辟易辟易十里。寇十里。寇营营野马川，野马川，克克日战。芳度寇日战。芳度寇且遁急乘之斩级益多众方贺芳遽策马曰贼至矣且遁急乘之斩级益多众方贺芳遽策马曰贼至矣趣趣守险守险而身断后顷之寇果靡至。芳战益力，寇乃去。而身断后顷之寇果靡至。芳战益力，寇乃去。累迁累迁指指挥佥事，复以功，挥佥事，复以功，超迁超迁都督佥事。已，袭寇有功，进都督佥事。已，袭寇有功，进二二秩秩，为右都督。寻以功进左，赐蟒袍。三十六年，为右都督。寻以功进左，赐蟒袍。三十六年，迁蓟镇副总兵，分守建昌。土蛮十万骑薄界岭口，芳迁蓟镇副总兵，分守建昌。土蛮十万骑薄界岭口，芳与总兵官欧阳安斩首教十，荻骁骑猛克兔等六人。寇与总兵官欧
8、阳安斩首教十，荻骁骑猛克兔等六人。寇不知芳在，芳不知芳在，芳免胄免胄示示之，惊曰：之，惊曰：“马太师也！马太师也！”连却。连却。四十五年七月，辛爱以十万骑八西路，芳迎之马莲堡。四十五年七月，辛爱以十万骑八西路，芳迎之马莲堡。堡圮，众请塞之，不可。请登台，亦不可。开堡四门，堡圮，众请塞之，不可。请登台，亦不可。开堡四门，偃旗鼓，寂若无人。偃旗鼓，寂若无人。2023-2-311l 比比暮，野烧烛天，嚣呼达旦。芳卧，暮，野烧烛天，嚣呼达旦。芳卧，日中日中不起，不起，敌骑窥者相敌骑窥者相属属，莫测所为。明日，芳蹶然起，莫测所为。明日，芳蹶然起，乘乘城，城，指示指示众曰：众曰：“彼军多反顾，且走。彼军多
9、反顾，且走。”勒兵追勒兵追击，大破之。芳有胆智，击，大破之。芳有胆智，谙谙敌情，所至先士卒。敌情，所至先士卒。一岁数出师捣巢，或躬督战，或遣裨将。家蓄一岁数出师捣巢，或躬督战，或遣裨将。家蓄健健儿儿，得其死力。尝命三十人出塞四百里，多所斩，得其死力。尝命三十人出塞四百里，多所斩荻，寇大震；芳起行伍，十余年为大帅，身荻，寇大震；芳起行伍，十余年为大帅，身被被数数十创，以少击众，未尝不大捷，威名震边陲，为十创，以少击众，未尝不大捷，威名震边陲，为一时将帅冠。石州城陷，副将田世威、参将刘宝一时将帅冠。石州城陷，副将田世威、参将刘宝论论死，死，芳乞芳乞寝寝己己荫荫子，赎二将罪，子，赎二将罪，为为御史御
10、史所所劾，劾，敕敕戒谕。戒谕。后世威复为将，遇芳薄，芳不与后世威复为将，遇芳薄，芳不与校校，识，识者者多多之。（节选自之。（节选自明史明史列传第九十九列传第九十九）2023-2-312四、习题探究四、习题探究l专题速练（二）第1题：l芳知其诈，用百骑薄伏所，三分其军芳知其诈，用百骑薄伏所，三分其军锐，以次击之。锐，以次击之。2023-2-3133分题：分题：l1.马芳知道敌军有诈，（所以）用百名骑兵逼马芳知道敌军有诈，（所以）用百名骑兵逼近敌军的掩伏点，把精兵分成三队，依次攻敌。近敌军的掩伏点，把精兵分成三队，依次攻敌。l2.马芳知道对方的阴谋，用一百骑兵埋伏在靠马芳知道对方的阴谋，用一百骑兵
11、埋伏在靠近敌军的地方，把精锐的士兵一分为三，逐个近敌军的地方，把精锐的士兵一分为三，逐个击破。击破。l3.马芳识破敌人的诡计，用百名骑兵埋伏在附马芳识破敌人的诡计，用百名骑兵埋伏在附近随时待命，把精兵分成三部分，依次攻击敌近随时待命，把精兵分成三部分，依次攻击敌人。人。未直译，出现错字未直译，出现错字未字字落实，多译未字字落实，多译“薄薄”字没译出，且未直译字没译出，且未直译2023-2-3142分题分题l1.芳知道其中有诈，用百余骑兵靠近敌人埋伏芳知道其中有诈，用百余骑兵靠近敌人埋伏的地方，将军队分成三小队，依次攻击敌人。的地方，将军队分成三小队，依次攻击敌人。l2.马芳知道其中有诡计，用百
12、名骑兵埋伏在附马芳知道其中有诡计，用百名骑兵埋伏在附近随时待命，把精兵分成三部分，依次攻击敌近随时待命，把精兵分成三部分，依次攻击敌人。人。“其其”“”“军锐军锐”翻译不准确，且未直翻译不准确，且未直译译“其其”翻译不准确，翻译不准确，“薄薄”没译出，且未直译没译出，且未直译2023-2-3151分题：分题：l1.马芳知道有诈，让百余名骑兵埋伏着，把地马芳知道有诈，让百余名骑兵埋伏着，把地方军队的主力分成三股，依次攻击。方军队的主力分成三股，依次攻击。l2.马芳知道他们其中的诡计，用百余骑兵逼近马芳知道他们其中的诡计，用百余骑兵逼近埋伏的地方，军锐分三次进攻，第二次击退敌埋伏的地方，军锐分三次
13、进攻，第二次击退敌军。军。l（“薄薄”“”“军锐军锐”都没译出）都没译出）（“军锐军锐”“”“以次以次”没译出没译出）2023-2-3160分题：分题：l1.马芳知道敌军有诈，用百名骑兵埋伏敌军，马芳知道敌军有诈，用百名骑兵埋伏敌军，马芳将军队锐士三分，用来下一次进攻敌军。马芳将军队锐士三分，用来下一次进攻敌军。l2.马芳知道他欺诈，用几百人马潜伏这个地方，马芳知道他欺诈，用几百人马潜伏这个地方，分多次军队来攻击。分多次军队来攻击。l3.马芳知道北寇奸炸，用数百名骑兵在薄弱的马芳知道北寇奸炸，用数百名骑兵在薄弱的地方埋伏，兵分三队与敌人交战，用来抵抗敌地方埋伏，兵分三队与敌人交战，用来抵抗敌军
14、。军。要求翻译的三个关键字词没有翻译出来要求翻译的三个关键字词没有翻译出来 要求翻译的三个关键字词没有翻译出来要求翻译的三个关键字词没有翻译出来 要求翻译的三个关键字词没有翻译出来，根据自己的理要求翻译的三个关键字词没有翻译出来，根据自己的理解随意翻译解随意翻译 2023-2-317芳知其诈，用百骑薄伏所，三分其军锐，芳知其诈，用百骑薄伏所，三分其军锐，以次击之。以次击之。马芳了解敌人诡计，用一百骑兵迫近敌军埋伏马芳了解敌人诡计，用一百骑兵迫近敌军埋伏的地方，将精兵分成三部分，依次攻击敌人。的地方，将精兵分成三部分，依次攻击敌人。2023-2-318高考文言译句抓关键点就是抓得分点高考文言译句
15、抓关键点就是抓得分点l要能准确地翻译文言句子，除了应当要能准确地翻译文言句子，除了应当读通读懂全文、把握文意句意外，还读通读懂全文、把握文意句意外，还应当学会抓住句子中若干个关键点。应当学会抓住句子中若干个关键点。这些关键点，往往就是高考阅卷时的这些关键点，往往就是高考阅卷时的采分点，也是考生准确答题后的得分采分点，也是考生准确答题后的得分点。点。2023-2-319课堂总结课堂总结l对于文言文的翻译，在今后的学习中应注意：对于文言文的翻译，在今后的学习中应注意：l1.温习整理温习整理课内重要知识点课内重要知识点，明晰实词义项，明晰实词义项，记住典型例句；结合课外练习和模拟训练，强记住典型例句
16、；结合课外练习和模拟训练，强化常见文言文实词在具体语境中的含义的理解。化常见文言文实词在具体语境中的含义的理解。重视重视实词实词120个个的重要义项的落实。的重要义项的落实。2023-2-320l2.文言翻译首先应遵循文言翻译首先应遵循“词不离句，句不离章词不离句，句不离章”的原则，先通读全文，弄清文章意思；其次要的原则，先通读全文，弄清文章意思；其次要落实字词，落实字词，以直译为主以直译为主，对于原句中带有文言，对于原句中带有文言特殊用法的，包括通假、一词多义、古今异义、特殊用法的，包括通假、一词多义、古今异义、词类活用、特殊句式、偏义复词等，务必要做词类活用、特殊句式、偏义复词等，务必要做到字词句有落实；第三要追求到字词句有落实；第三要追求“雅雅”的至高境的至高境界，在界，在“信信”、“达达”的基础上，的基础上，根据现代汉根据现代汉语表达规范的要求语表达规范的要求，调整修饰句子表达，使之，调整修饰句子表达，使之流畅，表意明确。流畅，表意明确。2023-2-321布置作业布置作业l1.课后强化对必修和选修教材中的文言基础知识的复习。l2.完成专题速练（五）（八）。
