1、 1 / 10 部编版五年级下册语文部编版五年级下册语文期中检测卷期中检测卷 A A 卷卷 基础百花园(38 分) 一、下列加点字读音完全正确的一项是( )(2 分) A蚌(fng)壳 似(sh )的 山冈(n) B绰(cho)起 迸(b ng)出 燕(yn)园 C腰胯(ku ) 倚(y)着 擒(q ng)拿 二、读拼音，写字词。(5 分) 三、把正确的字填入括号里。(4 分) 哨 悄 峭 鞘 梢 宵 霄 消 ( )壁直耸入九( )，树( )不动静( )( )。 ( )兵警惕握刀( )，敌人露头( )灭掉。 四、猜一猜。(3 分) 1存心不善，有口难言。(猜一字)谜底是： ( ) 2一人腰上挂
2、把弓。(猜一字)谜底是： ( ) 3身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉：相貌堂堂， 威风凛凛。(猜一人物)谜底是：( ) 五、把下列词语补充完整，并完成练习。(10 分) ( )( )起敬 一针( )( ) 声( )( ) 情不( )( ) 神( )妙( ) 抓( )挠( ) 1比喻话说得简短而能切中要害的词是_。与“不屑一顾”意思 相反的词是_。(2 分) 2请用画“_”的词语开头完成成语接龙。(4 分) 一针( )( )_ _ 3任选一个词语写一句话。(1 分) _ 六、按要求完成句子练习。(9 分) 1诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”(改为转述句
3、) (2 分) _ 2山谷里静极了。(改为夸张句)(2 分) _ 3但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈。请勿自误。(用自 己的话说说句意)(2 分) _ 4太阳光茫四射，亮的使人睁不开眼睛，亮的蚯蚓不敢爬出地面来，蝙副不敢 2 / 10 飞出来从黑暗的地方。(请在原句上用修改符号修改句子)(3 分) 七、我会为下列句子排序。(5 分) ( )周瑜命令兵船跟在后面。 ( )黄盖在有东南风的一天进攻，并在船上装上引火用的 东西。 ( )黄盖率兵追杀，曹军兵将狼狈逃跑。 ( )黄盖写信，假意投降。 ( )黄盖下令点火，火船乘风冲进曹营，曹军惨败。 主题训练营(13 分) 八、根据课本
4、内容填空。(9 分) 1汉字字体的演变过程是甲骨文、_、_、_、_ _。 2学习了课文后，我们认识了_的诸葛亮，_的林黛玉，_ _的武松，_的孙悟空，这些人物都出自我国四大古典 名著。草船借箭改编自_，书中给我留下深刻印象的故 事是_。我还会把有关 四大古典名著的歇后语补充完整：周瑜打黄盖_ _。 3诗词能叙事，李白说：“故人西辞黄鹤楼，_。”诗词 能绘景，王维说：“月出惊山鸟，_。”看到奔腾不息 的黄河， 我想到了陆游的诗句：“三万里河东入海， _。 ” 4“_，也傍桑阴学种瓜”出自古诗_ _，作者是_代_。 九、语言实践。(4 分) 如果给你神奇的力量，让你穿越时空走进课本，来到上半学期所
5、认识的人 物身边，你最想和谁聊天？聊些什么呢？请你设计一张聊天记录卡。 课文：_人物：_ 聊天话题：_ _ 读写展示台(49 分) 十、课内阅读。(13 分) 是啊 莺儿 你要好好保存 这梅花 是我们中国最有名的花 旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开 得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们 中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺 凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人， 无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！ 1在选文中的“ ”里加上标点符号。(2.5 分) 2用“”画出
6、选文中的排比句；用“ ”画出选文中的比喻句。(2 分) 3 “秉性”的意思是_，在选文中“梅花的秉性”指_。 (2 分) 4判断下列说法是否正确，正确的在括号中打“”。(3 分) (1)这段话表达 3 / 10 了外祖父对孩子的希望和教诲。 ( ) (2)这段话说明了漂泊海外的中国人气节都没有改变。( ) (3)这段话说明了外祖父对祖国的爱就像他对梅花的爱一样，真挚、热烈而永 恒。 ( ) 5从外祖父的这番话中你领悟到了什么？(3.5 分) _ 十一、课外阅读。(11 分) 说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那 条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外 ，跳出一个
7、胖大和尚来， 喝道：洒家在林子里听你多时！ 两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，抡 起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道： 师 兄，不可下手！我有话说。智深听得，收住禅杖。两个公人呆了半晌，动 弹不得。林冲道：非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候吩咐他两个公人， 要害我性命。他两个怎不依他。你若打杀他两个，也是冤屈。 鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：兄弟，俺自从 和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。 打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见，却听得人说监在使臣房内。 又见酒保来请两个公人，说道：店里一位官
8、人寻说话。以此洒家疑心， 放你不下，恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。见这两个撮鸟带你入店里去， 洒家也在那店里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼 ，把滚汤赚了你脚，那时俺 便要杀这两个撮鸟，却被客店里人多，恐防救了。洒家见这厮们不怀好心， 越放你不下。 你五更里出门时 ， 洒家先投奔这林子里来， 等杀这厮两个撮鸟。 他倒来这里害你，正好杀这厮两个。林冲劝道：既然师兄救了我，你休 害他两个性命。鲁智深喝道：你这两个撮鸟，洒家不看兄弟面时，把 你这两个都剁做肉酱！且看兄弟面皮，饶你两个性命。就那里插了戒刀， 喝道：你这两个撮鸟，快搀兄弟，都跟洒家来！提了禅杖先走。两个公 人那里敢回话，只叫：林教头救俺两
9、个 两个公人道：不敢拜问师父，在那个寺里住持？智深笑道：你 两个撮鸟，问俺住处做什么？莫不去教高俅做什么奈何洒家？别人怕他，俺 不怕他。洒家若撞着那厮，教他吃三百禅杖。两个公人那里敢再开口，吃 了些酒肉，收拾了行李，还了酒钱，出离了村店。林冲问道：师兄，今投 那里去？鲁智深道：杀人须见血，救人须救彻。洒家放你不下，直送 兄弟到沧州。(有删改) 1联系上下文，写出下列词语的意思。(2 分) (1)九霄云外：_ (2)做神做鬼：_ 2文中画横线的句子写出了鲁智深“粗中有细”的性格特点。文中哪些句子 也写出了他这一特点？请用“”画出一处。(1 分) 3读文中画波浪线的四个句子，它们分别表现了主人公什
10、么样的性格？(填 字母，2 分) 4 / 10 A疾恶如仇 B侠肝义胆 C勇猛干练 D不畏强权 句( ) 句( ) 句( ) 句( ) 4请用简洁的语言概括这个故事的内容，作为短文的标题。 (2 分) _ 5鲁智深，外号“花和尚”，在水浒传中是一个故事较多的人物，请你再 写出两个与他有关的故事。(2 分) _ 6有一句歇后语说“林冲落草逼上梁山”，从中可以知道林冲并不是自愿 上梁山的。下面的选项不能体现这一点的是( )(2 分) A对两个公人欺凌自己的行为忍气吞声，不愿反抗。 B仍然称陷害自己的高俅为“高太尉”，保持官场习惯。 C答应鲁智深护送自己到沧州。 D不让鲁智深杀死押送他的两个公人。
11、十二、习作展示。(25 分) 题目：请以“我真_”为题，写一篇习作。要求：内容具体，感 情真实。 5 / 10 期中达标检测卷期中达标检测卷 一、B 二、阴谋 胸膛 呐喊 颤抖 由衷 三、峭 霄 梢 悄 悄 哨 鞘 消 四、1. .亚 2 2.夷 3 3.关羽 五、肃 然 见 血 不 吭 自 禁 机 算 耳 腮 1 1一针见血 肃然起敬 2 2见 血 示例：血雨腥风 风吹雨打 打草惊蛇 3 3示例：张力站在台上抓耳挠腮，捶胸顿足，逗得同学们哈哈大笑。 六、1.1.诸葛亮说，他愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。 2 2示例：山谷里静极了，连一只蝴蝶扇动翅膀的声音都能听见。 3 3凡是有要过冈
12、的客商，可以在巳时、午时、未时三个时辰，成群结队过冈。 请不要自己害了自己。 4 4太阳光 四射，亮 使人睁不开眼睛，亮 蚯蚓不敢 出地面来，蝙 不敢 。 七、 3 2 5 1 4 八、1.1.金文 小篆 隶书 楷书 2 2神机妙算 多愁善感 武艺高强 神通广大 三国演义 示例：赵子龙单骑救主 一个愿打一个愿挨 3 3烟花三月下扬州 时鸣春涧中 五千仞岳上摩天 4 4童孙未解供耕织 四时田园杂兴(其三十一) 宋 范成大 九、示例：梅花魂 外祖父 自己背诵的唐诗宋词，祖国近些年来的发展变 化和家乡的风土人情。 十、1.1.， ， ！ ， 。 2 2她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！他们就像这梅
13、花一样。 3 3性格 梅花的精神，梅花魂 4 4(1) (3) 5 5我领悟到了外祖父的爱国之情，还领悟到了中国人就应该像梅花那样不畏严 寒，坚韧不拔，顶天立地，不低头折节。 十一、1.1.(1)形容远得无影无踪。 (2)指鬼鬼祟祟。 2 2示例：打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见，却听得人说监在使臣 房内。又见酒保来请两个公人，说道：店里一位官人寻说话。以此洒家疑心，放 你不下，恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。 3 3C A D B 4 4示例：鲁智深智救林冲 5 5示例：鲁智深倒拔垂杨柳、鲁智深拳打镇关西。6 6C 十二、思路点拨：首先把题目补充完整。可以是：我真开心、我真难过、我真
14、惊 讶围绕题目选取典型事例，可以运用多种描写方法，使人物特点更加鲜明。 例 文略。 6 / 10 部编版四年级下册语文部编版四年级下册语文期中检测卷期中检测卷 B B 卷卷 时间：90 分钟 满分：100 分 一、基础训练营(36 分) 1给加点字选择正确读音，在下面画横线。(3 分) 鸡冠 花(gun gun) 屏 气(bng png) 效率 (shui l) 剥 莲蓬(bo b) 慰藉 (ji j) 和 诗(h h hu) 2读拼音，写词语。(8 分) zhung sh su do jin kng f dn ( ) ( ) ( ) ( ) yng j yu l mng lng tn wn
15、( ) ( ) ( ) ( ) 3比一比，再组词。(8 分) 纺（ ） 防（ ） 耸（ ） 茸（ ） 挥（ ） 浑（ ） 吨（ ） 顿（ ） 倘（ ） 徜（ ） 埋（ ） 理（ ） 末（ ） 未（ ） 响（ ） 晌（ ） 4按要求写词语。(6 分) (1)描写城市生活的四字词语：_ _ (2)含有动物名称比喻人的词语：_ _ (3)欣喜若狂(含比喻词的词语)：_ _ (4)前俯后仰(含反义词的词语)：_ _ 5选择题。(5 分) (1)下列词语搭配不正确的一项是( ) A提高能力 B改正方法 C增长见识 D发现问题 (2)下列哪组是意思相反的词？( ) A答应 同意 B不胜其烦 不厌其烦 C准
16、备 打算 D聚精会神 屏息凝视 (3)与“松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳”手法运用不同的一 项是( ) A三月的桃花水，是春天的明镜。 B几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成 群地从土里探出头来。 C鹅的步态，更是傲慢了。 D不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。 (4)下列不是老舍的作品的一项是( ) A骆驼祥子 B母鸡 C白鹅 D茶馆 (5)下列说法不正确的一项是( ) A诗歌常常表达了诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。 B纳米技术可以让人们更加健康。 C琥珀是一种化石，它的形成要经历漫长的时间。 D范仲淹、杜甫、陶渊明、戴望舒都是古代文人。 7 / 10 6按要求写句子。
17、(8 分) (1)用上反语写一句话。 _ (2)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍 。(注意 加点的部分，照样子介绍一个事物) _ (3)说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？(改为 陈述句) _ (4)王老师说：“小明，你去把卫生区打扫干净。”(改为第三人称 转述句) _ 二、综合展示厅(6 分) 7小明要参加朗诵比赛，为此他每天晚上练到很晚。这天，邻居张伯伯对他说： “小 明啊，你学习真刻苦，每天晚上 12 点多了，我们都睡觉了，你还在读书啊！”小 明谦虚地说：“张伯伯过奖了，我还差得远呢！我还需要努力。” 张伯伯要强调的意思是：_ 小明的理解是：_ 正确的回答是
18、：_ 三、课本直通车(10 分) 8按课文内容填空。(6 分) (1)猫的性格古怪：老实，_，_；高兴时_， 不高兴时_；胆小又_。 (2)鹅的高傲，表现在它的_、_、_中。 (3)母鸡以_为线索，表达了_ _之情。 (4)繁星中，作者冰心把母爱视为最崇高最美好的东西，反复 加以歌颂：母亲啊！天上的风雨来了，_ _；心中的风雨来了，_。 9诗句积累。(4 分) (1)_，近水远山皆有情。 (2)梅子金黄杏子肥，_。 (3)大儿_，中儿_。最喜小儿亡赖，_。 (4)已是悬崖_，犹有_。 (5)_，为谁辛苦为谁甜？ 四、阅读检测台(21 分) (一) 若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃
19、晚饭的情景。他们把桌 椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢 的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风 景画。 秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里， 8 / 10 它们便唱起歌来：织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！那 歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进 入梦乡。 乡下人家，( )什么时候，( )什么季节，( ) 有一道独特、迷人的风景。 10在文中括号里填上合适的关联词语。(3 分) 11在选文中找出与下列词语意思相近的词语。(2 分) 融洽( ) 特别( ) 12选文最后一段的作用
20、是( )(2 分) A提出问题，总起作用。 B总结全文，点明中心。 C承上启下，过渡作用。 13你喜欢选文中哪个句子？用“ ”画出来，并说说你喜欢的 原因。(3 分) _ _ (二)我家门前的小溪流 我家门前有一条小溪流极平常极平常的溪流。水位最高时，水面也就四 米高；水浅时，鼓足了劲儿，一下子就能跳过去。溪岸长着几株婆娑的柳树和一棵 小桃树，对岸便是稻田。 这一切，都是那样平常，没有任何值得夸耀的地方。然而，我 却非常喜欢它。 当当时钟刚敲了四下，我就来到了溪边，眼前一 片朦胧，过了一会儿，从溪底看见天空中稀稀疏疏地点缀着几颗星 星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐合拢，眼 前
21、的小溪展开了一幅动人的画卷。瑰丽的朝霞映红了半边天，也将 绚烂的色彩柔和地晕染在溪水里。胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、 金黄、柠檬黄、紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝，五光十色，美丽动人，像 燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸。啊，真 想不到，小溪竟是这样的美！从此，我对小溪着了迷。上学前，放 学后，我都要去看看它，好像看望我的老朋友。 我爱溪中的流水声。我爱溪中变幻无穷的景致。 14根据意思从文中找到相应的词语写下来。(3 分) (1)模模糊糊，看不清。 ( ) (2)向人显示(自己有本领、有功劳、有地位势力等)。( ) (3)形容不断地改变。 ( ) 15请用横线画出文中既是排比又是比喻
22、的句子。(2 分) 16文中第 3 自然段连用了 9 个描写颜色的词语，请读一读，记一 记。你能再写出两个这样的词语吗？(2 分) _ 17我会选择。(4 分) (1)作者喜欢小溪的原因是( ) A因为它极为平常，朴实无华。 9 / 10 B因为它为我们提供用水，默默地为人们奉献。 C因为它有悦耳的流水声，并且在溪水中能看到五光十色、 变幻无穷的景致。 (2)文中画“_”的句子在文中的作用是( ) A点明中心。 B承上启下。 C总结全文。 五、习作百花园(25 分) 18题目：我爱_ 要求：把题目补充完整，写人、写物、写景都行。 10 / 10 期中检测卷 一、1.gun bng l b ji
23、 h 2装饰 隧道 健康 孵蛋 拥挤 忧虑 朦胧 贪玩 3示例： 纺织 预防 耸立 毛茸茸 指挥 浑浊 一吨 顿时 倘若 徜徉 掩埋 道理 末日 未来 响声 晌午 4示例：(1)高楼林立 车水马龙 (2)千里马 地头蛇 (3)水平如镜 心乱如麻 (4)出生入死 大同小异 5(1)B (2)B (3)A (4)C (5)D 6(1)示例：你真聪明，这么简单的题都没做出来。 (2)示例：海洋中太平洋的面积最大，比最小的北冰洋大十多倍。 (3)说它贪玩吧，的确是啊，要不就不会一天一夜不回家。 (4)王老师叫小明去把卫生区打扫干净。 二、7.示例：你读书的声音影响到了我们大家休息。 张伯伯表扬他刻苦学习。 对不起，张伯伯，我影响大家休息了，我以后会注意的。 三、8.(1)贪玩 尽职 温柔可亲 一声不出 勇猛 (2)叫声 步态 吃相 (3)作者的情感变化 对母爱的赞颂 (4)鸟儿躲到它的巢里 我只躲到你的怀里 9(1)清风明月本无价 (2)麦花雪白菜花稀 (3)锄豆溪东 正织鸡笼 溪头卧剥莲蓬 (4)百丈冰 花枝俏 (5)采得百花成蜜后 四、(一)10.不论 不论 都 11和谐 独特 12.B 13.略。 (二)14.(1)朦胧 (2)夸耀 (3)变幻无穷 15胭脂红、玫瑰红、金红像浮动的道道彩绸。 16示例：草绿、葡萄紫。 17(1)C (2)B 五、18.略。
