二年级下册语文课件12寓言二则人教部编版.ppt

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1、 亡羊补牢亡羊补牢 从前有个人,养了几只羊。一天早上,他去放羊,发现羊少了一只。原来羊圈(jun)破了个窟(k)窿(ln),夜里狼从窟窿钻(zun)进去,把羊叼(dio)走了。2、整理课文,看课文一共有多少个自然段。6、作者四季听琴的感受,你最喜欢哪个季节的感受?找出来读一读。白鹤,嗜好,镜匣,望哨,清澄课时。第一段:(自然段):写课上老师教育我们不能只会感受爱,还要知道回报父母的爱。滋润增添水分,促使庄稼长得更快更好。读一读,写一写下列词语:(一)让我们跟随作者走进科利亚的世界吧,请同学们认真读1-3段,画出科利亚埋木匣的句子。课时。3、这小木匣里到底装些什么?是呀,有多少人见过白鹭呀!可往

2、往因为常见而忽略了它的美。就让我们再一次跟随文字走近白鹭的身边好好地欣赏欣赏它如诗如画的美吧!1、学生:谈一谈本节课学习的感悟。(2)指名书空“围、专”的笔顺。读词语:小手锯台阶多音字(量盛)(3)再读句子。13、学棋(预设:雪白的蓑毛、那全身的流线型结构、那铁色的长喙、那青色的脚。)3、指名反馈:读了这些语句,你的脑海里呈现出怎样的画面?赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!”羊已经丢了,还修羊圈干什么?第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。他很后悔(hu)没有听街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实(sh)实的。从此(c),他的

3、羊再也没丢过。像养羊人这样犯了错误,只要(肯接受意见,认真改正),就(不算晚)寓 则 亡 牢 圈 钻 叼 坊 悔 此 街坊 亡(死亡)(伤亡)(灭亡)例句:这次事故造成的伤亡十分惨重。牢(牢固)(牢狱)(坐牢)例句:这座石桥十分牢固。钻(钻研)(钻探)(刁钻)例句:他的性格十分刁钻刻薄。劝(劝告)(劝说)(劝架)例句:他不顾大家的劝告,坚持自己的想法。丢(丢弃)(丢人)(丢掉)例句:他是一个孤儿,从小被父母丢弃。告(告诉)(告发)(告状)例句:她告诉了我一个秘密。秧苗长得太慢。秧苗长得太慢。图上画的是个什么人?他在干什么?图上画的是个什么人?他在干什么?我得想个办法帮它们我得想个办法帮它们长。

4、长。他想出办法了吗?他想的是什么办法?图上这个种地的人在干什么?图上这个种地的人在干什么?禾苗都枯死了禾苗都枯死了 揠(y)苗助长 古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是,一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦(jio)急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山,弄得筋(jn)疲(p)力尽。他回到家里,一边喘(chun)气一边说:“今天可把我累坏了!力气总算没白费,禾苗都长高了一大截(ji)。”他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。焦

5、 筋 疲 喘 截 疲惫 一截木头疲惫(肯接受意见,认真改正),这个故事告诉我们一个什么道理?从前有个人,养了几只羊。可是,一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。(肯接受意见,认真改正),例句:他的性格十分刁钻刻薄。原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。他在田边焦(jio)急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。违反了事物的发展规律、急于求成,反而会误了大事!筋(皮筋)(脑筋)(钢筋)图上画的是个什么人?他在干什么?1、演一演亡羊补牢揠苗助长的故事。一天早上,他去放羊,发现羊少了一只。例句:这次事故造成的伤亡十分惨重。疲(疲惫)(疲劳)(疲倦)告(告诉)(告发)(告状)例句:这座石桥十分牢固。赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!疲惫例句:他的性格十分刁钻刻薄。例句:他不顾大家的劝告,坚持自己的想法。赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!(肯接受意见,认真改正),筋(皮筋)(脑筋)(钢筋)例句:我喜欢跳皮筋。疲(疲惫)(疲劳)(疲倦)爸爸工作了一天,十分疲惫。这个故事告诉我们一个什么道理?违反了事物的发展规律、急于求成,反而会误了大事!课后作业:课后作业:1 1、演一演、演一演亡羊补牢亡羊补牢揠苗助长揠苗助长的故事。的故事。2 2、阅读其它寓言故事,说说这些寓言、阅读其它寓言故事,说说这些寓言故事的寓意。故事的寓意。

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