1、大家好大家好 孩子的成长只有一孩子的成长只有一次，与他们一起成长，次，与他们一起成长，是责任，是幸福，也是是责任，是幸福，也是一门艺术。一门艺术。欢迎各位家长！会议目的：会议目的：让让我们架起心灵沟通我们架起心灵沟通的桥梁，为孩子们的健的桥梁，为孩子们的健康成长共商教育教学大康成长共商教育教学大计。计。老师、家长和孩子三者之间是老师、家长和孩子三者之间是同伴同伴关系关系，是一个互相学习，互相促进，共，是一个互相学习，互相促进，共同进步的同进步的合作团体合作团体。学校、家庭和社会。学校、家庭和社会是孩子健康成长的是孩子健康成长的摇篮摇篮。家 长 会 议 程l学生安全l常规管理l校讯通l与家长们的
2、沟通l六一节目的参与l学生邮箱l教学用课件l优秀家长的评选l家长签字展示l学生成绩检测情况汇报l前十名学生名单l家庭教育课件 1、学、学 生生 安安 全全v学生安全：校园安全 交通安全 饮食安全需家长注意配合的事项：需家长注意配合的事项：（1 1）发现问题及时与老师联系。发现问题及时与老师联系。（2 2）督促孩子认真完成家庭作业，动作迅速。督促孩子认真完成家庭作业，动作迅速。对书写质量严格要求。对书写质量严格要求。（3 3）有些题目孩子不懂，家长要耐心地解有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。（4 4）为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓为
3、孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。他身边大声讲话、争论、看电视等。（5 5）不要让孩子长时间看书、写字。要留不要让孩子长时间看书、写字。要留心孩子的视力是否下降心孩子的视力是否下降 本学期数学教学内容：l乘法的初步认识l表内乘法（一）l角的初步认识l表内乘法（二）l除法的初步认识l方向与位置l表内除法l统计与可能性l混合运算l总复习单元教学内容分析 第一单元：乘法的初步认识 本单元的主要内容有：相同加数连加；乘法的初步认识（包括有关1和0的乘法的认识）。有关0的乘法是本单元的教学难点。第二单
4、元：表内乘法（一）本单元的主要内容有：1-5的乘法口诀；口诀的应用。其中3、4、5的乘法口诀是本单元的教学重点。乘法口诀的编写和意义是本单元的教学难点。第三单元：角的初步认识 本单元的主要内容有：初步认识角，比较角的大小，画角。教学重点是角的认识。教学难点是比较角的大小。第四单元：表内乘法（二）本单元的主要内容有：7、8、9的乘法口诀以及乘法口诀的系统整理。在具体情境中进一步体会乘法的意义是本单元的教学重点。寻找规律、记忆口诀是教学难点。第五单元：除法的初步认识 本单元的主要内容有：平均分；除法的意义；除法算式及各部分的名称；有关0的除法。在理解平均分含义的基础上初步理解除法的意义是本单元的教
5、学重点和教学难点。第六单元：方向与位置 本单元的主要内容有：给定东、西、南、北中的一个方向辨认其余三个方向，看简单的路线图；辨认从正面、侧面、上面看到的简单物体的形状。教学的难点是给定一个方向辨认其余三个方向。第七单元：表内除法 本单元的主要内容有：用2-5的乘法口诀求商；乘除法之间的关系；用6-9的乘法口诀求商；倍的意义及求一个数是另一个数的几倍、求一个数的几倍是多少。教学重点是用乘法口诀求商，教学难点是理解倍数的意义。第八单元：统计与可能性 本单元的主要内容有：按不同的标准对事物进行分类统计；初步体验有些事件的发生是确定的，有些事件的发生是不确定的。教学重点是按不同的标准对事物进行分类统计
6、；难点是可能性的理解。第九单元：总复习 本单元的主要内容有：简单的两步四则混合计算（abc 和 abc）。掌握运算顺序是本单元的教学重点，也是教学难点。第十单元的主要教学内容是：本册的总复习，主要复习内容有：乘除法的意义，表内乘除法，角的初步认识，方向与位置，统计与可能性，混合运算等。一班前十名学生一班前十名学生:（期中考试）（期中考试）段佳纯、魏依林、赵兴浩、张京通、初 泽、王滢轲、刘子晨、傅宇涵、张晓硕、赵枝繁。一班前十名学生一班前十名学生:（单元考试）（单元考试）段佳纯、魏依林、傅 佳、初 泽、彭厚今、赵兴浩、张晓硕、王景芝、王莹轲、魏鸣溪。学习进步大的学生：学习进步大的学生：傅傅 佳、
7、张晓硕、杨箫涵、佳、张晓硕、杨箫涵、王景芝、初王景芝、初 泽、赵枝繁、泽、赵枝繁、傅宇涵、任佳佳。傅宇涵、任佳佳。二班前十名学生二班前十名学生:（期中考试）（期中考试）傅 昊、王悦宁、王乙敏、王翌菡、刘帏婷、周浩然、王云鸽、王烁豪、王世诏、罗宇倬。二班前十名学生二班前十名学生:（单元考试）（单元考试）王乙敏、王世诏、王悦宁、田高特、傅 昊、段雨乐、傅意哲、王烁豪、王靖颜、刘瑞瑶。学习进步大的学生：学习进步大的学生：王靖颜、周浩然、刘伟婷、王靖颜、周浩然、刘伟婷、段星宇、傅书涵、傅意哲、段星宇、傅书涵、傅意哲、段绪瑞、王瑞琪。段绪瑞、王瑞琪。8 8、家长签字、家长签字 家长感言：家长感言：一班家
8、长签字一班家长签字傅淑玲傅淑玲（彭厚今）这次期中考试孩子的成绩很不理想，也包含着粗心的原因。粗心是孩子最大的弱点，也是他最难改正的去缺点。希望他能吸取教训总结经验再接再厉，争取以后取的好成绩。他的成绩让家长和老师都很失望，咱们给孩子共同加油吧！孙孙 媛媛：（赵兴浩）考试中学生存在的最大问题是粗心和马虎，望老师在教学中多针对性地管教，使其更进步更优 秀。当然更要使其养成胜不骄败不馁的学习态度。在此感谢老师们在近段时间的培养和教育，希望我们共同努力，一起费心将其管理和教育好孩子，我们将一直支持和协助学校的一切工作。谢谢。郭金果：郭金果：（魏鸣溪）粗心是魔鬼，一定要细心，宝贝；切记！切记！家长深知孩
9、子粗心带来的严重后果，还请老师们多帮忙啊！通过考试家长也知道每个学生都在进步。宝贝你千万不可以骄傲，学习如逆水行舟，不进侧退！一定要加油！刘海霞：刘海霞：（裴旭嘉）（裴旭嘉）首先还是要感谢老师每天辛苦的付出。看到这张试卷的成绩非常不理想，粗心造成的扣了4分，对第三题第1小题理解错误失去5分。最后的应用题是一直来的弱点，没有得到很好的进步，这可能是我们做家长的在日常生活中的引导有关，希望在今后的学习中一定要认真、细心，不要草草了事，急于求成。二班家长签字二班家长签字刘晓霞：刘晓霞：（傅 昊）首先感谢老师这半年来对傅昊的关心和帮助，使他在老师面前没有了太多的拘束感，有了老师的表彰和表扬使傅昊对学习
10、树立了很大的自信心，在他心里得到老师的表扬比任何东西都珍贵。希望傅昊在今后的学习和生活中在两位老师的带领教育下健康、快乐的成长。傅小娟：傅小娟：（王悦宁）悦宁：这次考试你能克服马虎大意的习惯，妈妈觉得很欣慰。通过这次考试也从中看到你其实是一个乖巧、聪明的女孩。取得了好成绩妈妈要表扬你，同时也希望你在以后的学习中继续做到仔细检查，望继续取的好成绩。悦宁你是最棒的！在此也向老师表示感谢。谢谢老师：通过这次考试也体现出您辛勤劳动没有白费。周丽娜周丽娜：（周浩然)在这段时间里，孩子的进步还是不错的，这离不开老师的精心培育，您为孩子们的辛苦付出作为家长我们感到很欣慰。在这里我们诚心诚意的谢谢老师们。周浩
11、然最让我头疼的是很粗心和有些内向，我希望我们配合老师们把这个小毛病早点改掉。初初 静：静：（罗宇倬）。老师你好，你的付出终于有了回报，在这次测试中我孩子的成绩提高了，虽离我们的要求还有距离，但只要有提升我们就开心，就应该给与鼓励。希望他再接再厉争取更好的成绩。孙会芹：孙会芹：（刘彦钊）（刘彦钊）老师你辛苦了，你每天不孜辛苦地带老师你辛苦了，你每天不孜辛苦地带领着孩子们在知识的海洋里畅游，使孩子领着孩子们在知识的海洋里畅游，使孩子们不断学习新的知识，让他们达到理想的们不断学习新的知识，让他们达到理想的彼岸。做家长的非常感谢孩子们的进步。彼岸。做家长的非常感谢孩子们的进步。李李 燕：燕：（王云鸽）
12、看了期中考试的试题，云鸽太粗心了，像这样类似的题我们已给他讲过，就是记不住。为什么这麽容易的题就错了呢？应找出错的原因。希望孩子把老师讲的知识记在脑海中，不要辜负老师的亲切期望在今后的考试中争取更好的成绩。王永娟王永娟：（任一凡）通过这半个学期的学习，从期中测试来看，孩子们掌握了不少的知识。虽然成绩不够理想，但是从做的试题来讲，基础知识掌握的还算可以。从这方面看值得满足，孩子最大的缺点是马马虎虎，所以成绩上不去。让他改进缺点，力争赶上去，让我们为他加油吧！我送给家长们的几句话：我送给家长们的几句话：母爱犹如一往情深的大海，有着海纳百川的气魄，有着千年不变的永恒,有着滴水穿石的力量。无私的母爱，
13、包容了孩子们的任性与骄横，包容了孩子们年少无知的轻狂。坚强而平凡的母爱，像缕缕阳光，沐浴着孩子们的成长，在孩子们伤心时给予关爱，在孩子们孤独时给予温暖,在孩子们迷茫时给予方向。母爱，是无私的爱，母爱，是平凡的爱，母爱，是世界上最伟大的爱。母爱，是世界上最伟大的爱。祝福你们这些伟大的母亲把自己的孩子培养成优秀的家庭和国家的栋梁。有空常联系 电话：电子邮箱： 家长邮箱：家长邮箱： 希望：希望：1、老师怎么要求，家长怎么配合、老师怎么要求，家长怎么配合2、对老师有意见或不满，应该和、对老师有意见或不满，应该和 班主任私下交流沟通，争取取班主任私下交流沟通，争取取 得相互的理解和信任。得相互的理解和信任。一切为了孩子一切为了孩子谢谢，再见。
