浙江省宁波市集士港四校联考2022-2023学年九年级上学期期中数学试题.docx

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1、2022学年第一学期九年级数学学科期中试卷一选择题(本题共有10个小题)1. 已知线段,线段是线段、的比例中项,线段的值为( )AB. C. D. 2. 对于二次函数y=(x-1)2+2的图象,下列说法正确的是()A. 开口向下B. 对称轴是x=-1C. 顶点坐标是(1,2)D. 与x轴有两个交点3. 下列说法正确的是( )A. “明天降雨的概率是”表示明天有的时间降雨B. “抛一枚硬币正面朝上的概率是”表示每抛硬币次有次出现正面朝上C. “彩票中奖的概率是”表示买张彩票一定会中奖D. 不可能事件是确定事件4. 已知O的半径为4cm若点P到圆心O的距离为3cm,则点P()A. 在O内B. 在O

2、上C. 在O外D. 与O的位置关系无法确定5. 小敏的讲义夹里放了大小相同的试卷共12页,其中语文2页、数学4页、英语6页,他随机地从讲义夹中抽出1页,抽出的试卷恰好是数学试卷的概率为()A. B. C. D. 6. 如图,ADBECF,点B,E分别在AC,DF上,DE2,EFAB3,则BC长为()A. B. 2C. D. 47. 如图,扇形AOB的圆心角为142,点C是弧AB上一点,则ACB的度数是( )A. 38B. 120C. 109D. 1198. 如图,已知四边形ABCD内接于O,直径AC=6,对角线AC、BD交于E点,且AB=BD,EC=1,则AD的长为( )A. B. C. D.

3、 39. 已知二次函数图象如图所示,对称轴为过点且平行于轴的直线,则下列结论中正确的是()A. B. C. D. 10. 如图,矩形中,点E,F,G分别为边上的点,点E是的中点,在中,矩形的面积为()A. B. C. D. 二填空题(本题有6个小题)11. 将抛物线向左平移3个单位,再向下平移5个单位,所得抛物线的表达式为_12. 在同一时刻,身高1.6米的小强在阳光下的影长为0.8米,一棵大树的影长为5米,则这棵树的高度为_米13. 如图,在ABC中,AB=6,将ABC绕点B顺时针旋转60后得到DBE,点A经过路径为弧AD,则图中阴影部分的面积是_14. 如图,在ABC中,ACB=90,A=

4、40,以C为圆心,CB为半径的圆交AB于点D,连接CD,则ACD=_15. 如图,在边长为14的正方形中放入五个小正方形后形成一个中心对称图形,其中两顶点、分别在边、上,则放入的五个小正方形的面积之和为_16. 如图,正的边长为2,为坐标原点,在轴上,在第二象限沿轴正方向作无滑动的翻滚,经第一次翻滚后得,则翻滚3次后点的对应点的坐标是_;翻滚2023次后中点经过的路径长为_三解答题(本题有8个大题)17. 端午节那天,小贤回家看到桌上有一盘粽子,其中有豆沙粽、肉粽各1个,蜜枣粽2个,这些粽子除馅外无其他差别(1)小贤随机地从盘中取出一个粽子,取出的是肉粽的概率是多少?(2)小贤随机地从盘中取出

5、两个粽子,试用画树状图或列表的方法表示所有可能的结果,并求出小贤取出的两个都是蜜枣粽的概率18. 如图,已知抛物线y12x22与直线y22x2交于A,B两点(1)求A,B两点的坐标;(2)若y1y2,请直接写出x的取值范围19. 在ABC中,AB=AC=6,BAC=108,点D在边BC上,BAD=36.(1)求证:BADBCA;(2)求AD的长.20. 小明和小乐做摸球游戏:在一个不透明口袋里放有个红球和个绿球,每个球除颜色外都相同,每次摸球前都将袋中的球充分搅匀,从中任意摸出一个球,记录颜色后再放回,若是红球小明得分,若是绿球小乐得分,游戏结束时得分多者获胜()你认为这个游戏对双方公平吗?(

6、)若你认为公平,请说明理由;若你认为不公平,也请说明理由,并修改规则,使该游戏对双方公平21. 如图,等边内接于,P是弧上任一点(点P不与A、B重合),连,过C作交的延长线于点M,(1)求证:为等边三角形;(2)若,求梯形的面积22. 如图,在平行四边形ABCD中,过点A作AEBC,垂足为E,连接DE,F为线段DE上一点,且AFEB.(1)求证:DFAECD;(2)ADF与DEC相似吗?为什么?(3)若AB4,AD3,AE3,求AF长23. 如图,抛物线与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C(0,3),顶点为D(4,-1),对称轴与直线BC交于点E,与x轴交于点F(1)求二次函数的解析式;(2)点M在第一象限抛物线的对称轴上,若点C在BM的垂直平分线上,求点M的坐标;(3)如图,过点E作对称轴的垂线在对称轴的右侧与抛物线交于点H,x轴上方的对称轴上是否存在一点P,使以E,H,P为顶点的三角形与相似,若存在,求出P点坐标;若不存在,请说明理由24. 一个圆中,有公共端点的直径与弦构成的图形内,平行于这条弦的半径称为这条弦的“”形半径;(1)如图1,为直径,是弦“”形半径,求证:;(2)如图2,中,以为直径作交于C,交于,求证:是弦的“”形半径;(3)如图3,为直径,是弦的“”形半径,延长线上取点,使,交于点,若,求6

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