1、 同坐小竹排教学设计 教学目标教学目标 1.学会歌曲同坐小竹排 ，能用自然光的生音有表现的演唱歌 曲。 2.学唱时建立正确的歌唱意识，注重音准节奏的学习。 3.在歌曲学习中培养多声部歌唱的意识与能力。 教学重点教学重点 能准确的唱好歌曲 教学难点教学难点 歌曲中变化拍子学习 教学过程教学过程 一、导入：走进壮族 1、师生问好 2、走进壮族 师：同学们你们知道中国有多少个民族吗？ 生：56 个 师：那你们都知道都有哪些呢？ 生：苗族、布依族、白族. 师：你们太棒了。那你们知道壮族吗？ 生：不知道 师：那今天老师将带你们去了解壮族小朋友生活的地方、以及他 们的风土人情。（课件图片）同学们，你们知道
2、屏幕上显示的是什么 地方吗？对，广西桂林。今天老师要带你们去壮族人民的居住地广西 去看一看。(课件)自然风光，民族服饰，民俗、节日狂欢。 3.播放小竹排图片 师：你们知道竹排师什么吗？ 生：竹排是用许多竹子并排扎在一起，可以坐人还可以运物。 师：你们说的太棒了，那让我们一起来看一下壮族小朋友在小组 排上都看见了什么？ 二、学唱歌曲 1、揭示课题 这首歌曲是壮族民歌：同坐小竹排 2.、教读歌词 师：谁能告诉老师，三拍子的规律？（强弱弱）跟老师打一遍节 奏。（强弱弱、强弱弱）小妹小弟乖，同坐小竹排，竹排慢慢摆，看 见小螃蟹（师读） 师：朗读歌词要像说话一样亲切。（并强调强弱弱的律动性） 生跟师朗读一遍。 3.教唱歌曲同坐小竹排 （1）学唱曲谱 （2）学唱歌词 （3）加上简单的动作表演 三、完整的表现歌曲 四课堂小结
