1、圆圆 的认识的认识苏教版五年级下册第六单元苏教版五年级下册第六单元你能在图中找出圆形吗？你能在图中找出圆形吗？苏教版五年级下册第六单元苏教版五年级下册第六单元苏教版五年级下册第六单元苏教版五年级下册第六单元苏教版五年级下册第六单元苏教版五年级下册第六单元圆和多边形都圆和多边形都是平面图形。是平面图形。多边形由线段多边形由线段围成，有顶点。围成，有顶点。圆由曲线围成，圆由曲线围成，没有顶点。没有顶点。认识圆规认识圆规笔头笔头支腿支腿支腿支腿针尖针尖笔尖笔尖苏教版五年级下册第六单元苏教版五年级下册第六单元苏教版五年级下册第六单元苏教版五年级下册第六单元用数学的眼光去看看，有什么同样的地方吗？用数学
2、的眼光去看看，有什么同样的地方吗？苏教版五年级下册第六单元苏教版五年级下册第六单元P86研究内容：在同一个圆内研究内容：在同一个圆内1 1、有多少条半径，半径的长度有什么关系？、有多少条半径，半径的长度有什么关系？2 2、有多少条直径，直径的长度有什么关系？、有多少条直径，直径的长度有什么关系？3 3、直径的长度和半径的长度有什么关系？、直径的长度和半径的长度有什么关系？研究提示：研究提示：方法：看，折，画，量，比方法：看，折，画，量，比 先独立思考，后小组讨论。先独立思考，后小组讨论。回答：我通过（回答：我通过（），发现（），发现（）苏教版五年级下册第六单元苏教版五年级下册第六单元4 4、圆
3、是轴对称图形吗？它有多少条对称轴？、圆是轴对称图形吗？它有多少条对称轴？一个圆的半径有无数条。一个圆的半径有无数条。o o r r苏教版五年级下册第六单元苏教版五年级下册第六单元o同一个圆内，半径的长度都相等。同一个圆内，半径的长度都相等。苏教版五年级下册第六单元苏教版五年级下册第六单元研究内容：在同一个圆内研究内容：在同一个圆内1 1、有多少条半径，半径的长度有什么关系？、有多少条半径，半径的长度有什么关系？2 2、有多少条直径，直径的长度有什么关系？、有多少条直径，直径的长度有什么关系？3 3、直径的长度和半径的长度有什么关系？、直径的长度和半径的长度有什么关系？研究提示：研究提示：方法：
4、看，折，画，量，比方法：看，折，画，量，比 先独立思考，后小组讨论。先独立思考，后小组讨论。回答：我通过（回答：我通过（），发现（），发现（）苏教版五年级下册第六单元苏教版五年级下册第六单元4 4、圆是轴对称图形吗？它有多少条对称轴？、圆是轴对称图形吗？它有多少条对称轴？O一个圆的直径有无数条。一个圆的直径有无数条。苏教版五年级下册第六单元苏教版五年级下册第六单元o同一个圆内，直径的长度都相等。同一个圆内，直径的长度都相等。苏教版五年级下册第六单元苏教版五年级下册第六单元研究内容：在同一个圆内研究内容：在同一个圆内1 1、有多少条半径，半径的长度有什么关系？、有多少条半径，半径的长度有什么关系
5、？2 2、有多少条直径，直径的长度有什么关系？、有多少条直径，直径的长度有什么关系？3 3、直径的长度和半径的长度有什么关系？、直径的长度和半径的长度有什么关系？研究提示：研究提示：方法：看，折，画，量，比方法：看，折，画，量，比 先独立思考，后小组讨论。先独立思考，后小组讨论。回答：我通过（回答：我通过（），发现（），发现（）苏教版五年级下册第六单元苏教版五年级下册第六单元4 4、圆是轴对称图形吗？它有多少条对称轴？、圆是轴对称图形吗？它有多少条对称轴？odrrd=2rr=d2 同一个圆内，直径的长度是半径的两同一个圆内，直径的长度是半径的两倍，半径的长度是直径的一半。倍，半径的长度是直径的
6、一半。苏教版五年级下册第六单元苏教版五年级下册第六单元3、直径的长度和半径的长度有什么关系？同一个圆内，半径的长度都相等。先独立思考，后小组讨论。苏教版五年级下册第六单元苏教版五年级下册第六单元1、有多少条半径，半径的长度有什么关系？4、圆是轴对称图形吗？它有多少条对称轴？苏教版五年级下册第六单元按要求画圆，并在画出的圆中分别用o、r、d标出圆心、半径和直径。苏教版五年级下册第六单元苏教版五年级下册第六单元先独立思考，后小组讨论。4、圆是轴对称图形吗？它有多少条对称轴？4、圆是轴对称图形吗？它有多少条对称轴？4、圆是轴对称图形吗？它有多少条对称轴？3、直径的长度和半径的长度有什么关系？2、有多
7、少条直径，直径的长度有什么关系？4、圆是轴对称图形吗？它有多少条对称轴？方法：看，折，画，量，比多边形由线段围成，有顶点。这节课学习了哪些内容？1、有多少条半径，半径的长度有什么关系？3、直径的长度和半径的长度有什么关系？用数学的眼光去看看，有什么同样的地方吗？方法：看，折，画，量，比研究内容：在同一个圆内研究内容：在同一个圆内1 1、有多少条半径，半径的长度有什么关系？、有多少条半径，半径的长度有什么关系？2 2、有多少条直径，直径的长度有什么关系？、有多少条直径，直径的长度有什么关系？3 3、直径的长度和半径的长度有什么关系？、直径的长度和半径的长度有什么关系？研究提示：研究提示：方法：看
8、，折，画，量，比方法：看，折，画，量，比 先独立思考，后小组讨论。先独立思考，后小组讨论。回答：我通过（回答：我通过（），发现（），发现（）苏教版五年级下册第六单元苏教版五年级下册第六单元4 4、圆是轴对称图形吗？它有多少条对称轴？、圆是轴对称图形吗？它有多少条对称轴？圆是轴对称图形，直径所在的直线就是圆圆是轴对称图形，直径所在的直线就是圆的对称轴。的对称轴。圆有无数条对称轴。圆有无数条对称轴。苏教版五年级下册第六单元苏教版五年级下册第六单元圆，一中同长也！.O OO OO O1 1辨一辨。（找出圆的半径和直径）辨一辨。（找出圆的半径和直径）苏教版五年级下册第六单元苏教版五年级下册第六单元半径
9、半径（r r）3 3分米分米5 5厘米厘米1.241.24厘米厘米直径直径（d d）8 8米米 0.12 0.12米米6 6分米分米4 4米米1010厘米厘米0.060.06米米2.482.48厘米厘米2 2填一填。填一填。苏教版五年级下册第六单元苏教版五年级下册第六单元 3.3.画一画，比一比。画一画，比一比。按要求画圆，并在画出的圆中分别用按要求画圆，并在画出的圆中分别用o o、r r、d d标出圆心、半径和直径。标出圆心、半径和直径。（1 1）半径）半径3 3厘米厘米 （2 2）直径）直径3 3厘米厘米苏教版五年级下册第六单元苏教版五年级下册第六单元车轮为什么做成圆形？苏教版五年级下册第
10、六单元苏教版五年级下册第六单元这节课学习了哪些内容？这节课学习了哪些内容？苏教版五年级下册第六单元研究内容：在同一个圆内圆和多边形都是平面图形。方法：看，折，画，量，比方法：看，折，画，量，比回答：我通过（），发现（）同一个圆内，半径的长度都相等。苏教版五年级下册第六单元苏教版五年级下册第六单元多边形由线段围成，有顶点。苏教版五年级下册第六单元苏教版五年级下册第六单元同一个圆内，半径的长度都相等。4、圆是轴对称图形吗？它有多少条对称轴？1、有多少条半径，半径的长度有什么关系？苏教版五年级下册第六单元4、圆是轴对称图形吗？它有多少条对称轴？方法：看，折，画，量，比研究内容：在同一个圆内3、直径的
11、长度和半径的长度有什么关系？1、有多少条半径，半径的长度有什么关系？苏教版五年级下册第六单元3、直径的长度和半径的长度有什么关系？研究内容：在同一个圆内方法：看，折，画，量，比圆是轴对称图形，直径所在的直线就是圆的对称轴。方法：看，折，画，量，比苏教版五年级下册第六单元3、直径的长度和半径的长度有什么关系？1、有多少条半径，半径的长度有什么关系？苏教版五年级下册第六单元同一个圆内，直径的长度是半径的两倍，半径的长度是直径的一半。3、直径的长度和半径的长度有什么关系？同一个圆内，直径的长度是半径的两倍，半径的长度是直径的一半。4、圆是轴对称图形吗？它有多少条对称轴？先独立思考，后小组讨论。苏教版五年级下册第六单元4、圆是轴对称图形吗？它有多少条对称轴？苏教版五年级下册第六单元3、直径的长度和半径的长度有什么关系？苏教版五年级下册第六单元苏教版五年级下册第六单元苏教版五年级下册第六单元1、有多少条半径，半径的长度有什么关系？苏教版五年级下册第六单元苏教版五年级下册第六单元一个圆的半径有无数条。圆有无数条对称轴。研究内容：在同一个圆内苏教版五年级下册第六单元古希腊数学家毕达哥拉斯说：古希腊数学家毕达哥拉斯说：一切平面图形中，圆是最美的！一切平面图形中，圆是最美的！
