1、 鼓和号 一、听赏歌曲共产儿童团团歌 1、师：同学们，刚刚我们听的是共产儿童团团歌。共产儿童团就是革命战争时期 的少年先锋队。接下来，我们来看看今天的少先队活动。 2、播放少先队鼓号曲视频，展示少先队出旗画面。 师：小朋友们，这些少先队员在干什么？ 生： 师：鼓号队都有哪些乐器啊？ 生： 师： 同学们观察得很仔细。 今天我们就来学学鼓号队员们敲大鼓和小鼓吧,为 出旗曲 伴奏吧。 二、认识大鼓 1、老师出示大鼓 师：（老师拿出实物）你们会敲大鼓吗？谁想上来试试？ 请同学们上来敲大鼓 师：大鼓的声音是怎么样的啊？ 生：咚咚咚 师：对，大鼓的声音我们用“咚咚咚”唱，在鼓号队中，大鼓师这样敲的，听老师
2、唱唱 2、学习大鼓的歌。 （1）师带读一遍，要读出大鼓饱满强劲的气势。 （2）学生读一遍，要求读得整齐准确。 （3）模仿敲大鼓，边敲边读。 （4）伴奏出旗曲 三、认识小鼓，学习小鼓节奏 1、认识小鼓 师：刚才我们学了敲大鼓，现在我们来认识一下小鼓（老师出示小鼓）谁想上来敲一敲 小鼓？ 请同学上来敲小鼓。 师：小鼓的声音是怎样的？ 生：哒哒 师：对了，在出旗曲中，小鼓师这样唱的。 （1）学习小鼓的节奏 师：请同学们跟着老师把小鼓的节奏读一遍 （2）熟读后换上歌词读 （3）模仿敲小鼓 （4）请个别同学上台敲 （5）给出旗曲伴奏。 2、大鼓和小鼓一起给出旗曲伴奏 师：你们都掌握了大鼓和小鼓的演奏方法
3、了吗？ 生：掌握了。 师；那下面我们一起来为出旗曲伴奏吧，请一二组的同学敲大鼓，三四组的同学敲 小鼓。（老师播放出旗曲，学生给歌曲伴奏） 师：同学们都敲得很好，下面我们请两位同学上来给出旗曲伴奏。 3、学习鼓和号 师：同学们都等把大鼓和小鼓敲得很好了，下面我们再来学习另外一首歌曲，学会后我 们也来为这首歌伴奏，好吗？ 生：好！ 师：我们先来听赏一遍这首歌（老师播放鼓和号） 师：这首歌讲了什么乐器啊？ 生：鼓和号 师：同学们都听得很仔细。我们再来听一遍。 （1）按照歌曲的节奏读歌词。 （2）全班齐读歌词 （3）再次聆听歌词，请学生在心里面默唱。 （4）跟琴唱 师：同学们能唱出来了吗？ 生：能。 师：下面请同学们跟着老师的琴声唱一遍。 （5）跟伴奏唱。 3、加入伴奏 师；同学们都会了吗？下面我们给这首歌伴奏吧。（出示伴奏图示） 师：请同学们先跟老师学一学，这次演奏大鼓我们换成跺脚，小鼓换成拍手。请同学们 跟着老师来做一做。 师示范。 师：我们还是按照刚刚的分组，一二组演奏大鼓，三四组演奏小鼓。 （熟悉后请同学上台敲大鼓和小鼓）
