1、中学生法制教育课渡口中学 陈力杰 1、是由国家制定和认可的，调整人与人之间的行为规范，明确行为人之间的 和 ，并由国家强制力保证实施的规范总和。法权利义务权利义务权利 是指公民依法享有的权益，它表现为享有权利的公民有权做出一定的行为和要求他人做出相应的行为。政治权利和自由，宗教信仰自由，人身自由权利，社会经济权利，教育、科学、文化权利和自由等维护国家统一和各民族团结；遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，尊重社会公德等义务 是指公民依法应当履行的某种责任，它表现为负有义务的公民必须做出一定的行为或禁止做出一定的行为。法律意识法律意识 其本质和核心不仅仅在于如何维权，还在于如
2、何不侵权，不违法犯罪。因此，我们不仅要增强自己的权利意识（即权利），更要增强对他人权利的尊重。（即义务）学生的权利一、受教育权：受教育权是公民的一项基本权利。学生有接受教育的权利，任何人不得干扰学生正常的学习生活。学生的受教育权具体表现为就学的平等权、上课权和受教育的选择权等方面。学生享有在学校学籍管理规定范围内的学习权利，有权获得学校提供的在当前情况下可能的最好的教育，任何人不得随意停学生的课。学生有权参加教育教学计划安排的各种活动，按有关规定使用本校教育教学设施、设备、图书资料。学生有权自己选择学校所设的选修课，各类竞赛辅导应在自愿、公开、公平基础上选拔人员。二、安全健康权：学生有权在安全
3、、和谐环境中生活、活动、学习。学校有责任在硬件与管理上采取相应的措施，不得使学生在危及人身安全的校舍、教学设施中活动。学生有权得到人格的尊重和公平的对待，教职员应当尊重学生的人格尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。学校应当维护学生的身心健康，学生有权获得心理健康方面的辅导。三、获得公正评价权：学生有权在学业成绩与品德上获得公正评价，完成规定的学业合格后获得相应的学业证书；有根据条件参与各项评优的权利。四、申诉权：学生认为自己的合法权利受到侵害时（如教师在教育教学活动中体罚或变相体罚学生；纪律管理与处理不当，侵犯学生人身健康、人格尊严，损害其名誉权的；学校或教师私拆学生
4、信件的；因对学生进行不公正评价而造成严重后果等等）有权通过合法途径维护自己的合法权益。学生违纪受到学校纪律处分，对处分不服可以要求政教处组织学生权益保护委员会进行仲裁复议。附：学生权益受损害时：（1）通过班主任与当事人沟通。（2）通过政教、教务处向校长反映或通过校长信箱直接向校长反映。（3）通过学生权益保护委员会向有关处室或校长反映。（4）对上述渠道处理不服，可向上级主管部门反映直至诉诸法律。五、监督权：学生有权监督学生宿舍、食堂、浴室、图书馆的服务质量，有建议权和批评权。本校学生有权通过正常途径对学校管理人员和教职工的管理、工作与教学进行民主评议。六、参与管理、活动权：学生有权通过学生会参与
5、学校管理，自己管理自己；有根据条件参与选举和被选举为学生干部、学生代表的权利。学生有权通过正常途径向学校申请组织并参加有关学科、文学、艺术、体育等校内合法社团。学生有参加体育锻炼、参加课外活动与学校、班级、社团组织的活动；有权利用课余时间进行社会实践和勤工助学活动；七、隐私权：学生有权对个人的隐私保密，未经学生许可学校不能公布学生的家庭情况与考试成绩等与学生隐私有关的资料；除公安机关办案需要（要通过一定的法律程序）外，未经学生本人同意，任何人都不能随意检查学生的身体、抽屉、箱橱等私人物品。八、通讯自由权 学生有权在适当的时间、地点与家人、同学通信、通话的权利。学校的任何个人与部门不得私拆、毁弃
6、、扣留学生的个人信件，截听通话。九、财产权：学生的个人财产不受损害，任何组织与个人不得非法占有学生财产。学校各种收费应当根据有关政策。代管费应当每学期结算清楚，多还少补，并向学生公布；班会费的使用帐目必须由学生保管，并定期公布。学生违纪违规使用的物品，由各位教师与管理人员上交学校政教处保管，待学生认识错误后领回，贵重物品由家长领回。十、宪法与法律规定的公民的其他有关权利。学生的义务 一、刻苦学习：学生应当确立为中化民族的伟大复兴而勤奋学习的志向，尽自己最大的努力去学习，积极进取，提高素质，全面发展。学生应努力学习，培养良好的学习习惯，掌握良好的学习方法，学会学习，完成规定的学习任务：准时到课堂
7、上课，遵守课堂纪律；上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问；认真做好预习、复习工作，独立思考，按时完成作业；遵守考试纪律，考试不作弊，不帮他人作弊。二、遵纪守法、服从管理、接受教育：学生应遵守国家的法律、法规，遵守中学生日常行为规范，遵守学校的各项规章制度。（见学生有关规章制度）学生应服从学校领导、教师、管理员的管理与教育，不得与教师与管理人员发生争吵，对教师、管理人员的管理、教育有意见的必须通过正常途径反映与纠正。学生要正确看待因违纪受到的处理，要认真反思，用实际行动去改正。三、维护集体利益与荣誉：学生应维护集体的荣誉和利益，维护本校学生的形象。认真做好集体分配给
8、自己的工作；各尽所能，积极为学校和班级争光，不做对学校和班级有害的事，不给学校和班级抹黑。四、遵守社会公德，培养良好的生活习惯：学生应做到诚实守信、热爱劳动、爱护公物、保护环境 学生应做到培养良好的生活习惯：按时作息，文明休息，不影响他人学习与休息；自己的事自己做，生活自理，学会自我保护；讲究卫生，形成良好卫生习惯；学生在上课、集会或各种活动中要举止适中，不得影响正常的秩序。五、正确处理人际关系：学生应做到礼貌待人、助人为乐，正确处理人际关系，不与社会不良青年交往，不把无关人员带进校内，男女同学交往适当，不交往过密。学生应遵守尊师公约，尊敬师长，尊重教师劳动成果，听从教师的正确管理与教育；做到
9、团结同学，正确处理同学关系；应孝敬父母，听从父母教育，尽力承担家务劳动，体谅父母，适度消费。六、积极参加集体活动和公益劳动：学生要积极利用课余时间参加各种形式的社会实践活动和公益劳动；积极参加体育锻炼；积极参加学校和班级组织的各种活动。七、保证家长能看到学校让学生带回家的各种文件、报告和通知。八、同不良现象作斗争，维护学校正常的教育教学秩序：学生遇到不良言行时应严肃指出，积极制止；遇到安全及其他意外事故隐患时要及时汇报；在学校调查有关事件时要积极配合，及时提供有关线索，不得作伪证。九、有根据有关规定向学校交纳有关费用的义务。十、宪法与法律规定的公民的其他有关义务你知道该怎么做吗？小芳是个13岁
10、的小女孩子，跟着母亲在继父家生活，小芳刚读完五年级，继父就不让她上学了，把她送到一家理发店当学徒，小芳几次哭着找继父要求让她上学，可是继父都是以家庭困难为由不让小芳上学。当自己的合法权益受到不法侵害时可用采取非诉讼与诉讼手段来维护自己的合法权益 有一天小明的父母在集市上某家农药销售中心，购买了一些农药用来消灭庄稼地里的害虫，结果使用农药后庄稼全部死了，原来是小明父母所买的农药全部都是假冒伪劣产品，这时小明的父母该如何解决？如果你们的父母以家庭困难为由不让你们完成学业，你们该怎么办？某初中学生王某，从进入初中以来，经常上网，沉迷于网络游戏，无心学习，不做作业，还经常迟到、旷课。老师累次教育都没什么效果，最后老师将其开出学校。（1）该老师侵犯了王某的什么权利？_（2）你认为王某应该怎么办？请你帮他想想主意。_【温馨提示】（3）请你为人们正确享受网络生活设计一句温馨提示语。受教育权和老师沟通，承认错误，同时从网络游戏中走出来，不再沉迷于网络，正确运用网络
