1、科目：科学草莓（草没）小学科学（苏教版）有趣的食物链完整版PPT1小学科学（苏教版）有趣的食物链完整版PPT1杨莓（羊没）小学科学（苏教版）有趣的食物链完整版PPT1小学科学（苏教版）有趣的食物链完整版PPT1草羊羊狼在科学上我们用箭头表示吃与被吃的关系，被吃的物体在箭头的前面。刚才的两个谜语就存在两种吃与被吃的关系。小学科学（苏教版）有趣的食物链完整版PPT1小学科学（苏教版）有趣的食物链完整版PPT1 螳螂捕蝉黄雀在后螳螂捕蝉黄雀在后小学科学（苏教版）有趣的食物链完整版PPT1小学科学（苏教版）有趣的食物链完整版PPT1被被 吃吃被被 吃吃被被 吃吃 食食 物物生物间总存在吃与被吃的关系，
2、这种关系像链条一样把各种生物紧密联系在一起，环环相扣，我们就把它称作 。食物链食物链小学科学（苏教版）有趣的食物链完整版PPT1小学科学（苏教版）有趣的食物链完整版PPT1被被 吃吃被被 吃吃游戏：帮忙找位置游戏规则：请五名同学到前面来，老师这儿就有五张表示这五种生物的图片，请五位同学任抽一张。请同学们仔细观察，如果这五位同学按吃与被吃的关系站成一排，合理吗？同学们，你找对位置了么？游戏：猜猜我是谁游戏规则：请五位同学到老师这每人抽取一张卡片，按吃与被吃的关系，自己排好队伍，然后请下面的同学猜猜他们各代表哪种生物！同学们，你们猜对了吗？源源 头头终终 点点生产者生产者消费者生产者：自己制造食物
3、的称为生产者消费者：以其他生物为食的称为消费者食物链的源头在植物，终点在凶猛的肉食动物。植物的养料又从哪里来呢？屎壳郎屎壳郎蚯蚓蚯蚓霉菌、细菌霉菌、细菌 分解者分解者：地球上分解者：地球上有一类生物专门有一类生物专门“吃吃”动植物残骸动植物残骸或废弃的食物，同时还留下可以被植物吸收的物质，或废弃的食物，同时还留下可以被植物吸收的物质，他们有一个荣誉的称号他们有一个荣誉的称号大自然的清洁工，科学大自然的清洁工，科学家称他们为分解者。家称他们为分解者。小学科学（苏教版）有趣的食物链完整版PPT1小学科学（苏教版）有趣的食物链完整版PPT1小学科学（苏教版）有趣的食物链完整版PPT1小学科学（苏教版
4、）有趣的食物链完整版PPT1试着算一算：科学研究讲究证据充分，我们可以通过计算来了解其影响程度。如果一条蛇一年能吃60只老鼠，一只老鼠一年糟蹋5千克粮食，据统计我们人类每年要吃掉200万条蛇，那么一年下来，等于放过多少只老鼠？损失多少粮食？小学科学（苏教版）有趣的食物链完整版PPT1小学科学（苏教版）有趣的食物链完整版PPT1小学科学（苏教版）有趣的食物链完整版PPT1小学科学（苏教版）有趣的食物链完整版PPT1小学科学（苏教版）有趣的食物链完整版PPT1小学科学（苏教版）有趣的食物链完整版PPT1我们只有一个地球！请大家维护生态平衡！小学科学（苏教版）有趣的食物链完整版PPT1小学科学（苏教版）有趣的食物链完整版PPT1
