小学阅读题解题技巧精讲课件.ppt

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1、首先了解阅读文的体裁类型首先了解阅读文的体裁类型文章体裁:文章体裁:记叙文、说明文、议论文、诗歌、记叙文、说明文、议论文、诗歌、小说、散文小说、散文(抒情散文、叙事散文抒情散文、叙事散文)、剧、剧本。本。表达方式:表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论。记叙、描写、抒情、说明、议论。阅读题解题技巧阅读题解题技巧阅读分类解答方式和技巧:阅读分类解答方式和技巧:第一章:描写人物类的阅读第一章:描写人物类的阅读技巧一:抓住人物的外表特征,提炼人物的个性和品技巧一:抓住人物的外表特征,提炼人物的个性和品质。质。人物的外表包括:(容貌、神情、体态、衣着等)往人物的外表包括:(容貌、神情、体态、衣着等)往

2、往反映人物的个性和内心活动。往反映人物的个性和内心活动。技巧二:技巧二:注意人物的语言、动作和心理描写注意人物的语言、动作和心理描写,体会人物的思想感情和内心世界。,体会人物的思想感情和内心世界。语言:语言:“言为心声言为心声”,人物的语言最能展示他,人物的语言最能展示他的性格和内心。的性格和内心。动作:描写同样能表现人物的性格特征和思想动作:描写同样能表现人物的性格特征和思想品质。品质。心理活动:直接反应人物的内心世界。心理活动:直接反应人物的内心世界。2/4/20234 描写人物的时候,肯定离不开典型的事例,只描写人物的时候,肯定离不开典型的事例,只有把人物放到典型的事例中,人物的性格特点

3、。有把人物放到典型的事例中,人物的性格特点。思想品质、内心世界才能表现出来。思想品质、内心世界才能表现出来。典型事例可以是一件或者记件。典型事例可以是一件或者记件。技巧三:通过典型事例分析技巧三:通过典型事例分析2/4/20235技巧四:分析写作目的,深化认识理解。写人的文章都是通过一件事或者几件事来表现人物的。有的人物表现其他方面的特征,有的是反映人物几个方面的特征。要求我们具体情况具体分析。要理解文章的主要内容,就要深刻体会文章的中心思想,来加深对文章的理解。学溜冰从前有一位体育老师,教我们溜冰。开始时,我不知道技巧,总是跌倒。所以,他给我一把椅子,让我推着椅子溜。果然,此法甚妙。因为椅子

4、稳当,可以使我站在冰上如站在平地上一般,不再跌跤,而且,我可以推着椅子行进,来往自如。我想,椅子真是好!于是,我一直推着椅子溜。溜了一个星期之久,有一天,老师来到冰场,一看我还在那儿推着椅子哪!这回他走上冰来,一言不发,把椅子从我手中搬走。失去了椅子,我不觉惊惶大叫,脚下不稳,跌了下去,嚷着要那椅子。老师在旁边,看着我在那里叫嚷,无动于衷。我只得自力更生,站稳了脚步。我这才发现,我在冰上这样久,椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程,真要学会溜冰,非得把椅子拿开不可没有人带着椅子溜冰的,是不是?不要以为你离开某人就活不下去!更不要使你自己离开某人就活不下去!世上没有人可以支持你一生!别人可

5、以在你必要时扶你一把,但是别人还有别人的事,他不能变成你的一部分,来永远支持你。所以还是拿出力量来,承认“坚持独立,自求多福”这八个字吧!1.读拼音写词语。nu ru ju jing z no kng b ()()()()2.根据文章的内容,用“|”把文章分成两段,并概括每段的段意。第一段:_。第二段:_。3.故事中,在我初学溜冰时,老师为什么给我一把椅子?_。4.当我能推着椅子自如溜冰时,老师为什么又把椅子搬走?_。5.你怎样理解故事中“椅子”的含义?(2分)_。6.文章结尾“坚持独立,自求多福”这八个字,在全文中起什么作用?_。7.读了这个故事,你明白了什么道理?简要地写在下面。_。阅读练

6、习(每小题阅读练习(每小题10星)星)2/4/20237答案:1、懦弱 倔强 阻挠 恐怖 2、第一段从开头到“是不是”。第二段从“不要以为”到结尾。第一段:写一位体育教师用椅子教“我”学习溜冰的事。第二段:溜冰故事给人们的启示。3、“我”在初学溜冰时遇到很多困难,当“我”正需要别人帮助时,教师想通过椅子来帮助“我”掌握溜冰的技巧,尽快学会自己溜冰。4、因为椅子只是一个过程,要真正地学会溜冰,必须离开椅子在冰上自由滑行。5、椅子是帮助你、支持你的人;是你依赖、依靠的人。6、总结全文,深化主题,点明题意。7、生活中我们不应该一味地依赖别人生活,而应该学会独立而坚强地面对生活。2/4/20238第二

7、章:记叙文的解题技巧 技巧一:弄清记叙文的六要素:时间 地点 人物 起因 经过 结果 阅读时要了解事件的时间,发生地点、有哪些人物,事情是怎样发生的,发展的经过怎么样?结果如何?只有弄清了这些才可以更好理解全文。2/4/20239技巧二:理清叙事的顺序 顺序,是按照事情的先后顺序来叙述。倒叙、是按照事情的结局先写出来,然后再写事情的发生,经过等。插叙、在叙事的过程中插入必要交代的内容叙事。2/4/202310技巧三:抓住叙事的重点部分,体会作者所要表达的感情 阅读时抓住重点,认真分析,体会作者从中表达的看法、观点。2/4/202311第三章:状物言志型阅读解题技巧 状物言志:就是对一个事物或者

8、一类事物进行有顺序、有重点的描写。也可以使借物言志,抒发自己的感情。状物类文章有的是按时间的先后顺序写的,有的按空间顺序写的,有的按事物的内部结构顺序写的,有的是按总分总的顺序写的。要想解答正确这类题,就得弄清这类题的写作顺序。2/4/202312状物类阅读题解题技巧 技巧一:抓住事物的内、外在特点,展开想象。物体的内在特点就是指:物的品质,内涵,和现实生活中与人相似的思想,气质,境界。展开联想:就是在具体描述物体时,借用想象的手法,把景物再现得真实,新奇。联想和想象要合理自然,是否让人能够接受。2/4/202313技巧二:了解事物的形状、构造、用途 描写物品时一定要把物体形状、大小,外貌,内

9、部特征作用颜色,构造等描写清楚。2/4/202314技巧三:了解所写状物的外形、动作、习惯 描写动物的文章:一定要对动物的特点,外貌等形成一个记忆,尤其是要熟悉动物的生活习惯,阅读时(写作时)要特别注意,因为它是最能表现动物的特点。2/4/202315技巧四:了解所状物的样子、颜色、味道等特点。技巧五:学会应用修辞手法的多重描写。状物和写景的手法差不多一致。2/4/202316状物类阅读练习 我家的小花猫可爱极了,我可喜欢它啦!一天晚上,我刚想上床睡觉,一(幅、副)奇异的情景出现在我的眼前。只见我家的小花猫咪咪蹲在墙角里,(睁、挣)着两只绿灯泡似的大眼睛,(坚、竖)起一对尖耳朵,留心着周围的动

10、静。狐狸般狡猾的老鼠,在鼠洞里吱吱几声,试探一下外面有没有猫。猫注视着鼠洞,一动也不动。老鼠慢慢地从鼠洞里伸出脑袋,鬼头鬼脑地向四处张望,然后,窜了出来。说时迟,那时快,没等老鼠窜出一尺远,也没等老鼠和它对峙,咪咪就箭一般地扑了上去,用爪子把老鼠死死地压在下面。这时,我几乎屏住了呼吸,眼睛一眨也不眨,我想,咪咪一定会把老鼠一口吃掉。但是,出乎我的意料之外,它并没有马上吃老鼠,只是用锐利的爪子把老鼠举起来,狠狠地往地上一摔,老鼠想趁机逃跑,没跑几步,就又被咪咪捉住了。这样一连几下,摔得老鼠半死不活,咪咪这才大口大口地吃起来。吃完了,它舔舔舌头,又回到墙角里,警惕地(注、住)视着鼠洞,准备迎接新的

11、战斗。我家的小花猫这样尽职,这样勇敢,我怎么会不喜欢它呢?1、选出括号里正确的汉字。2、猫捉老鼠的过程分成四步:等鼠()()()。3、找出描写咪咪等鼠时的动词:4、写出下列词语的近义词。警惕()锐利()四处张望()5、“我想,咪咪一定会把老鼠一口吃掉。但是,出乎我的意料之外”,句中的“但是”起作用。“出乎我的意料之外”是指2/4/202317的意思。6、“(咪咪)准备迎接新的战斗”,句中的“战斗”是指7第二段第3句画线部分的句子中,作者把()比喻为()。A.老鼠、狐狸 B.狐狸、老鼠 C.猫、老鼠 D.狐狸、猫8.文中“对峙”的意思是:()A对着 B.对立 C.耸立 D.对抗9、文章画波浪线的

12、句子运用了什么说明方法:()A.打比方。B.作比较。C.列数字。10作者写作第一段使用的方法是:()A.抒发情感 B.说明问题 C.描写景物 D.记叙事情11“准备迎接新的战斗”中“新的战斗”是指()A.好好品尝老鼠 B.监督老鼠C.逮捕老鼠 D.老鼠的毅力和努力12最后一段的意思是()A.我不喜欢小花猫 B.我喜欢小花猫 C.我会不喜欢小花猫 13短文的写作顺序是:()A.先写小花猫可爱,再写小花猫怎样逮老鼠,最后抒发作者的感情。B.先写我喜欢小花猫,再写小花猫怎样逮老鼠,最后抒发作者不喜欢小花猫。C.先总写作者喜爱小花猫,再写小花猫怎样逮老鼠,最后抒发作者的感情。14、你喜欢什么动物?它的

13、哪些可爱之处让你喜欢?文中第一句是否可以去掉?说明原因?2/4/202318第四章:说明文的解题技巧 说明文一般都是介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能等,还有解释事物的原理、含义、特点、演变等。解题技巧一:辨析说明文的说明方法。说明文的说明方法有:1、举例子 2、例数字 3、作比较 4、打比方 5、分类别 等常见的说明方法2/4/202319技巧二:分析说明文的特点 这种命题的形式一般为:文中“.”或者这句话中“.”一词或者以句话是否能删掉?并说明原因。答题方式:1、一般都要说明“是”或者“否”开头。2、然后再说明自己的看法和能不能删掉的原因。3、联系上下文看看删掉后的意思是否完整,再说明原因。2/4/202320技巧三:分析文中的句子的作用 出题方式:在原文中抽出一句或者一段话,要求你分析者句话或者这段话在文中结构上的作用等。回答方式:一般都是,在文首就是,统领全文,总结全文引出下文的作用。在文中,作用多是承上启下的作用。在文末,作用多是总结全文的作用。2/4/2023212/4/202322恭喜你们学完了第一部阅读解题技巧 但是不要骄傲,下回还有散文,诗歌、小说、等阅读出现哦!想要拿高分还的加油。

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