1、世界年平均气温的分布 1世界气温有什么变化规律？受什么因素的影响？观察世界年降水量分布图1世界降水有什么变化规律？受什么因素的影响？（四多四少）我们这里我们这里一年一年到头到头都很都很热热，几乎天天几乎天天下雨下雨。人教七年级上3.4世界的气候(共55张PPT)人教七年级上3.4世界的气候(共55张PPT)我们这里我们这里一年一年到头到头也很也很热热，却极少却极少下雨下雨。人教七年级上3.4世界的气候(共55张PPT)人教七年级上3.4世界的气候(共55张PPT)我们这里我们这里四季分明四季分明。夏季夏季热热，常，常下雨下雨；冬季冬季冷冷，很，很干燥干燥。人教七年级上3.4世界的气候(共55张
2、PPT)人教七年级上3.4世界的气候(共55张PPT)天天气气气气候候时间长度时间长度空间范围空间范围特点特点短时间短时间一天或一天或数小时之数小时之间间长时间长时间多年多年小范围小范围几或几十几或几十平方千米平方千米大范围大范围几百几千上几百几千上万平方千米万平方千米变化很快变化很快一般变化不大，一般变化不大，有一定的特征有一定的特征要要 素素阴晴、风阴晴、风雨、冷热、雨、冷热、云、雾云、雾 等等气温、气温、降水降水1.气候气候是一个地方是一个地方多年多年的天气的天气平均平均状况状况；一个地方的气候具有一定的特征一个地方的气候具有一定的特征,一般变化一般变化不大不大.气候包括气候包括气温气温
3、和和降水降水两个要素。两个要素。人教七年级上3.4世界的气候(共55张PPT)人教七年级上3.4世界的气候(共55张PPT)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月多雨湿润-100102030气温50降水量毫米100200400300少雨读气温曲线图，分析一地的冷热状况。读降水量柱状图，分析一地的干湿状况。读气温曲线与降水量柱状组合图，归纳吉安气候特征：夏季炎热多雨，冬季温和少雨。2、气候特点的描述气温曲线图气温曲线图+降水量柱状图降水量柱状图=气候类型直方图气候类型直方图人教七年级上3.4世界的气候(共55张PPT)人教七年级上3.4世界的气候(共55张PPT)描述气候特征常
4、用词语 时间：全年、冬季、夏季等 气温：炎热、高温、温和、低温、寒冷等 降水：多雨、少雨、湿润、干燥等 气候的两大要素：气温和降水气温和降水人教七年级上3.4世界的气候(共55张PPT)人教七年级上3.4世界的气候(共55张PPT)柯本柯本气候分类法气候分类法 柯本气候分类法，是由德国克里米亚气候学家柯本于1900年创立。目前使用的是1936年的修改版，已成为世界上使用最广泛的气候分类法。柯本以气温和降水为指标，并参照自然植被的分布进行气候分类。柯本把全球初步划分成五个气候带，各气候带又划分为不同的气候类型。人教七年级上3.4世界的气候(共55张PPT)人教七年级上3.4世界的气候(共55张P
5、PT)世界气候的分布图世界气候的分布图人教七年级上3.4世界的气候(共55张PPT)人教七年级上3.4世界的气候(共55张PPT)热带雨林气候热带季风气候热带草原气候热带沙漠气候（1）热带之旅）热带之旅人教七年级上3.4世界的气候(共55张PPT)人教七年级上3.4世界的气候(共55张PPT)热带雨林气候热带雨林气候热带草原气候热带草原气候热带沙漠气候热带沙漠气候热带季风气候热带季风气候人教七年级上3.4世界的气候(共55张PPT)人教七年级上3.4世界的气候(共55张PPT)特点：特点：全年高温多雨，全年高温多雨，年降水量在年降水量在2000毫米毫米气温曲线图气温曲线图降水量柱状降水量柱状图
6、图热带热带雨林雨林气候气候人教七年级上3.4世界的气候(共55张PPT)人教七年级上3.4世界的气候(共55张PPT)热带雨林景观热带雨林景观分布在赤分布在赤道附近地区（亚马孙平原）道附近地区（亚马孙平原）特点：特点：全年高温，分干湿两季全年高温，分干湿两季，降水集中，降水集中69月，年降水量在月，年降水量在1000毫米左右。毫米左右。热带热带草原草原气候气候热带草原景观热带草原景观-分布在非洲大草原分布在非洲大草原特点：特点：全年高温，分旱雨两季全年高温，分旱雨两季，降水集中，降水集中69月，年降水量在月，年降水量在1500毫米以上。毫米以上。热带热带季风季风气候气候热带季风景观热带季风景观
7、-分布在印度半岛分布在印度半岛特点：特点：终年炎热干燥终年炎热干燥。热带热带沙漠沙漠气候气候热带沙漠景观热带沙漠景观-分布在阿拉伯半岛分布在阿拉伯半岛亚热带季风和季风性湿润气候温带海洋性气候温带大陆性气候温带季风气候地中海气候（2）温带之旅）温带之旅特点：特点：夏季高温多雨夏季高温多雨.冬季温和少雨冬季温和少雨亚热亚热带季带季风气风气候候亚热带季风气景候观亚热带季风气景候观特点：特点：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥夏季高温多雨，冬季寒冷干燥温带温带季风季风气候气候人教七年级上3.4世界的气候(共55张PPT)人教七年级上3.4世界的气候(共55张PPT)温带季风景观温带季风景观人教七年级上3.4世
8、界的气候(共55张PPT)人教七年级上3.4世界的气候(共55张PPT)气温（气温（C）罗马特点：特点：夏季炎热干燥夏季炎热干燥.冬季温和多雨冬季温和多雨 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（月）（月）地中地中海式海式气候气候人教七年级上3.4世界的气候(共55张PPT)人教七年级上3.4世界的气候(共55张PPT)法国南部属于地中海气候。夏季炎热干燥、冬季温法国南部属于地中海气候。夏季炎热干燥、冬季温和多雨。而葡萄性喜光、喜温暖、喜干燥而忌湿和多雨。而葡萄性喜光、喜温暖、喜干燥而忌湿。因。因此，法国南部适宜葡萄的生长此，法国南部适宜葡萄的生长 人教七年级上3.4世界的气候(
9、共55张PPT)人教七年级上3.4世界的气候(共55张PPT)6005004003002001000降水量降水量/mm-60-45-15-303015014710月份月份气温气温/特征：特征：终年温和湿润终年温和湿润温带海温带海洋性气洋性气候候人教七年级上3.4世界的气候(共55张PPT)人教七年级上3.4世界的气候(共55张PPT)温带海洋性气候景观温带海洋性气候景观特点：特点：夏季高温，冬季寒冷，全年干燥夏季高温，冬季寒冷，全年干燥气温气温/降水量降水量/mm温带温带大陆大陆性气性气候候50100150200（3）寒带寒带之旅之旅1、分布：南极圈、北冰洋等高纬度地区、分布：南极圈、北冰洋等
10、高纬度地区南极圈南极圈北冰北冰洋沿洋沿岸岸2 2、特征：、特征：终年严寒，降水较少终年严寒，降水较少。3、自然景观、自然景观青藏青藏高原高原高原山地气候高原山地气候2、特点：、特点：高寒少雨高寒少雨1、分布：有大高原大山地的地区、分布：有大高原大山地的地区高山草地上高山草地上的马鹿的马鹿高山雪线附近高山雪线附近的亚高山草甸的亚高山草甸3、自然景观、自然景观A A：赤道地区某地：赤道地区某地降水量降水量/毫米毫米 6005004003002001000气温气温/3015015304560终年高温多雨终年高温多雨降水量降水量/毫米毫米 6005004003002001000气温气温/3015015
11、304560终年严寒干燥终年严寒干燥B：南极地区某地：南极地区某地终年高温多雨终年严寒干燥 纬度位置不同，各地气候不同。纬度位置不同，各地气候不同。影响气候的因素之一：影响气候的因素之一：塔里木风光塔里木风光 大连的海滨风光大连的海滨风光 同一纬度，两地的景观差异为什么那么大？同一纬度，两地的景观差异为什么那么大？海陆位置不同，各地气候不同。海陆位置不同，各地气候不同。影响气候的因素之二：影响气候的因素之二：在山地地区，在山地地区，气温随海拔的气温随海拔的升高而降低升高而降低山地迎风坡降水多，背风坡降水少。山地迎风坡降水多，背风坡降水少。迎风坡迎风坡背风坡背风坡地形因素的影响，气候不同。地形因
12、素的影响，气候不同。影响气候的因素之三：影响气候的因素之三：读图回答：读图回答：（1）该图的气候类型是）该图的气候类型是（2）这种气候类型的特点是）这种气候类型的特点是 夏季：夏季：冬季：冬季：（3）这种气候分布最广的地区在）这种气候分布最广的地区在。地中海气候炎热干燥炎热干燥温和多雨温和多雨地中海沿岸地中海沿岸小试牛刀小试牛刀我能行我能行1.有感情地朗读课文，体会作者对海底世界的喜爱之情，激发学生热爱大自然、探索自然奥秘的兴趣。2.引导学生凭借生动形象的语言文字，了解海底是个景色奇异、物产丰富的世界。3.在品读文字中，继续巩固总分的构段方法，初步学习围绕中心句概述自然段主要内容。4.第五节讲
13、只要细心观察就能获得更多的知识。从植物妈妈的办法中，学生能感受到大自然的有趣，生发了解更多植物知识的愿望，培养留心观察身边事物的习惯。5.根据诗歌内容，课文中配有相应的插图，形象地描绘了三种植物传播种子的方法，同时告诉小读者植物传播种子的方法有很多，仔细观察就能得到更多的知识。6本课的突出特点是拟人手法的运用，把植物和种子分别当作“妈妈”和“孩子”来写。“妈妈孩子”这样的关联，易触动儿童的情感世界，易激发想象、引发思考，读起来亲切、有趣，易于调动小读者的阅读兴趣。7学习这篇课文，应该重点引导学生运用探究式的学习方式，注意激发学生了解植物知识、探究大自然奥秘的兴趣，把向书本学习和向大自然学习结合起来，引导学生养成留心身边的事物、认真观察的好习惯。
