1、第4节 测量平均速度第一章 机械运动1.速度的公式是什么？各字母代表什么含义？2.如果想测量一个物体的平均速度，需要测量哪些物理量？需要什么测量工具？温故知新 展示知识目标层次展示知识目标层次 1.学会使用刻度尺和停表正确测量路程和时间，并求出平均速度。（重点）2.会分析实验数据，加深对平均速度的理解。（难点）探究实验：测量平均速度1.实验目的、原理和实验器材实验目的：用刻度尺和停表测小车的平均速度实验原理：需要测量的物理量是路程和时间。器材：斜面、小车、刻度尺、停表、金属片svtS1S2金属片s3t3t2t12.实验设计 1.使斜面保持一定的坡度，把小车放在斜面顶 端，金属片放在斜面的底端，
2、测出小车将通 过的路程S1。2.测量出小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的 时间t1。3.实验步骤 3.根据测得的S1和t1算出小车通过斜面全程的平 均速度v1。4.将金属片移至S1的中点，测出小车从斜面顶 点滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2，算出 小车通过上半段路程的平均速度v2。金属片s3s1s2t1t2t3t3=根据以上的实验数据，你能否计算出小车通过下半段路程S3的平均速度v3呢？s1-s2t1-t2s3=v2=t2=S2=v3=t3=t1-t2=S3=S1-S2=v1=t1=S1=平均速度(m/s)运动时间(s)路 程(m)4.设计表格5.进行实验和数据收集金属片0102030405
3、060cm实验数据：0.6v2=t2=S2=v3=t3=t1-t2=S3=S1-S2=v1=t1=S1=平均速度(m/s)运动时间(s)路 程(m)金属片实验时注意观察停表的示数。实验数据：4v2=t2=S2=v3=t3=t1-t2=S3=S1-S2=v1=t1=S1=平均速度(m/s)运动时间(s)路 程(m)0.6金属片 将金属片移至S1的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2,算出小车通过上半段路程的平均速度v2。上半段路程：0.3m金属片金属片实验时注意观察停表的示数。0.31.50.2实验数据：0.32.50.120.15v2=t2=S2=v3=t3=t1-t2
4、=S3=S1-S2=v1=t1=S1=平均速度(m/s)运动时间(s)路 程(m)0.64小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面下滑运动速度越来越快，小车做变速直线运动。6.实验结论7.交流与评估1.为什么斜面的坡度不能太小也不能太大？斜面的坡度过小，小车达不到底部；斜面的坡度过大，记录时间不准确，导致实验误差大。3.实验中什么环节容易出现误差？便于测量时间和让小车停止运动。时间记录与小车开始下滑可能不同步会存在误差；小车撞击金属片时，停止计时可能会存在误差。2.金属片的作用是什么？公开课优质课研讨课测量平均速度人教版课件2免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课测量平均速度人教版课
5、件2免费下载课件下载PPT下载一、同一物体做变速运动时,它的平均速度是随着各段时间或路程的不同而变化的。二、如果把变速运动分成几段,各段的平均速度都不一定相等。三、做变速运动的物体,物体实际的速度有时比平均速度值大,有时比平均速度值小。内容 小结公开课优质课研讨课测量平均速度人教版课件2免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课测量平均速度人教版课件2免费下载课件下载PPT下载（1）体验科学探究的过程，用实验的方法证明自己 观点是否正确。（2）学习了用实验探究物体速度变化的方法。本节课你有哪些收获？本节课你有哪些收获？初中阶段对物理实验的学习应该清楚掌握什么？初中阶段对物理实验的学习应该清楚
6、掌握什么？每个实验的实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤、实验结论、中的注意事项 公开课优质课研讨课测量平均速度人教版课件2免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课测量平均速度人教版课件2免费下载课件下载PPT下载测量平均速度原理方法器材：斜面、小车、刻度尺、停表、金属片注意事项测路程：刻度尺测时间：停表svt课堂小结课堂小结公开课优质课研讨课测量平均速度人教版课件2免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课测量平均速度人教版课件2免费下载课件下载PPT下载1.如图所示，一列长为120m的火车匀速通过一座3000m长的大桥，火车完全通过大桥所用的时间是100s，求火车过桥时的速度是多少
7、？当堂检测当堂检测3123000m+120m3120m100s100ssLLLvttt 31.2m/sL3L1L2公开课优质课研讨课测量平均速度人教版课件2免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课测量平均速度人教版课件2免费下载课件下载PPT下载2.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的数字方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示：（1）该实验是根据公式 进行测量的。（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 （填“大、小”）（3）根据信息回答：SAB cm，tBC s，vAC m/s。当堂检测当堂检测小510.
8、033svt公开课优质课研讨课测量平均速度人教版课件2免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课测量平均速度人教版课件2免费下载课件下载PPT下载3.一个物体从静止开始沿一条直线通过一段路程，运动得越来越快，在通过这段路程的最后3m时，用了2s，则该物体在整段路程中的平均速度可能是()A1.5m/s B2m/s C1m/s D2.5m/s当堂检测当堂检测C公开课优质课研讨课测量平均速度人教版课件2免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课测量平均速度人教版课件2免费下载课件下载PPT下载4.如图记录了甲、乙两车同时 在同一平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。以下分析正确的是()A甲
9、、乙两车都做匀速直线运动B在每段相同的时间内，甲车的平均速度都比乙车的大C在2030 s的时间内，甲车的平均速度比乙车的大D在040 s的时间内，甲、乙两车的平均速度大小相等当堂检测当堂检测D公开课优质课研讨课测量平均速度人教版课件2免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课测量平均速度人教版课件2免费下载课件下载PPT下载5.在平直的公路上，小明坐在车上用电子手表的秒表功能计下了汽车连续通过5根电线杆的时间为10s，相邻电线杆的距离为50m，则汽车的平均速度约为（）A90km/h B70km/h C50km/h D40km/h当堂检测当堂检测B公开课优质课研讨课测量平均速度人教版课件2免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课测量平均速度人教版课件2免费下载课件下载PPT下载
