测量平均速度

1、1 1.4 测量平均速度测量平均速度 一、学习目标：一、学习目标： 1会使用表、刻度尺测量平均速度。 2通过实验养成和其他同学合作的意识。 3养成和其他同学团结合作的意识培养解决生活简单问题的能力。 二、重点难点：二、重点难点： 重点：训练用速度公式 v=s/t 进行简单的计算。 难点：训练准确计时的实验技巧和能力。 三、学习过程：三、学习过程： （一）复习旧知，提出课题 从速度的公式 可知，如果我们测出了物体运动的路程 s 和通 过这段路程所用的时间 t，就可以求出物体在这段时间内运动的平均速度。 （二）合作交流，学习新知 1.。

2、1 第第 4 节节 测量平均速度测量平均速度 学习目标学习目标 1、学习采用将路程或时间分成若干段的方法来研究速度的变化。 2、认识科学探究活动。 3、培养对物体运动快慢判断的能力。 学习学习重点、难点重点、难点 1、通过实验测量数据，会正确记录测量结果。 2、学会科学探究的过程与方法。 温故而知新温故而知新 、速度的物理意义？定义？计算公式？ 、比较物体运动快慢的两种方法？ 、什么叫匀速直线运动？什么叫变速直线运动？ 、科学探究的个环节 观察并提出问题猜想与假设制定计划与设计实验进行实验与 收集数据分析与论证评估交流。

3、第4节 测量平均速度【教学目标】知识与技能 1.学会使用刻度尺和停表正确测量路程和时间，并求出平均速度。2.会分析实验数据，加深对平均速度的理解。过程与方法 体会设计实验、进行实验、分析实验数据的全过程。情感、态度与价值观 1.通过实验激发学生的学习兴趣，养成学生认真仔细的科学态度，正确、实事求是记录数据的作风。2.养成学生的合作精神。【教学重点】在实验中测量小车的平均速度。【教学难点】引导学生设计实验,组织调控学生有序地进行实验。【实验准备】教师用：多媒体课件。学生每组需要：长木板一个带刻度尺、机械停表一块。

4、1 第第 4 节节 测量平均速度测量平均速度 教学目标教学目标 一、知识目标 1将物体运动所经历时间或路程分解为若干段，测量不同阶段物体的运动 速度。 2通过实验测量数据，会正确记录测量结果。 3知道个人见解的正确与否必须通过实验来证明。 二、能力目标：提高运用所学知识解决实际问题的能力。 三、德育目标：培养学生认真负责的学习态度，实事求是的科学作风，相互 协作的团队精神。 教学重点教学重点 1通过实验测量数据，会正确记录测量结果。 2学会科学探究的过程与方法。 教学难点教学难点 1培养学生的科学态度和科学精神。 2学会科。