人教版三年级数学下册-2除数是一位数的除法-第8课时-商末尾有0的除法-课件.pptx

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1、人教版数学三年级(下)人教版数学三年级(下)第第6课时课时 商末尾有商末尾有0的的除法除法除数是一位数的除法除数是一位数的除法22.笔笔算除法算除法1.掌握一位数除三掌握一位数除三位数,商位数,商末尾有末尾有0的除法的计算方法的除法的计算方法,并能正确计算。并能正确计算。2.结合具体情境,理解商末尾有结合具体情境,理解商末尾有0的除法的算理。的除法的算理。3.在探究过程中培养学习数学的兴趣,促进数学思维的在探究过程中培养学习数学的兴趣,促进数学思维的发展。发展。4.养成书写规范、工整的良好习惯。养成书写规范、工整的良好习惯。学习目标学习目标【重点重点】掌握一位数除三位数,商掌握一位数除三位数,

2、商末尾有末尾有0的除法的计算方法。的除法的计算方法。【难点难点】理解理解在被除数末尾商在被除数末尾商0的算理。的算理。复习导入复习导入1.口算下列各题。口算下列各题。03=09=0007=00除以任何除以任何不是不是0的数,商都是的数,商都是0。你有什么发现?你有什么发现?2.笔算下面各题。笔算下面各题。4084=6273=24 0 8404880110220996 2 7306770222组别评价指标(测试项目)分值所有年级BMI15肺活量15小学一、二年级50米跑20坐位体前屈301分钟跳绳20小学三、四年级50米跑20坐位体前屈20国家学生体质健康标准国家学生体质健康标准课堂导入课堂导入

3、组别评价指标(测试项目)分值所有年级BMI15肺活量15小学一、二年级50米跑20坐位体前屈301分钟跳绳20小学三、四年级50米跑20坐位体前屈20国家学生体质健康标准国家学生体质健康标准探究新知探究新知(1)650元买短跳绳,可以买多少根?元买短跳绳,可以买多少根?每根短跳绳每根短跳绳5元,元,每根长跳绳每根长跳绳8元。元。探究新知探究新知(1)650元买短跳绳,可以买多少根?元买短跳绳,可以买多少根?每根短跳绳每根短跳绳5元,元,每根长跳绳每根长跳绳8元。元。?从图中你知道从图中你知道了哪些信息?了哪些信息?探究新知探究新知(1)650元买短跳绳,可以买多少根?元买短跳绳,可以买多少根?

4、每根短跳绳每根短跳绳5元,元,每根长跳绳每根长跳绳8元。元。6505根据除法的意义,根据除法的意义,列式为:列式为:要求:要求:1.先独立完成用竖式计算先独立完成用竖式计算。2.小组内交流小组内交流分享你的结果,分享你的结果,并说明理由。并说明理由。小组交流小组交流探究探究6505的笔算方法:的笔算方法:65056505的商是几位数?的商是几位数?6 5 0565,商是三位数。,商是三位数。你是如何判断的你是如何判断的?65650506 5 050551 5311被除数十位被除数十位上上的数已经除尽,的数已经除尽,没有余数。没有余数。00用被除数个位用被除数个位上的上的0除以除以5等等于于0,

5、在商的个,在商的个位上位上商商0占位占位。探究探究6505的笔算方法:的笔算方法:6505=06 5 05551 5311000因为因为0减减0仍等于仍等于0,所以这一步,所以这一步可以省略不写。可以省略不写。6 5 05551 51000031简便写法简便写法130探究探究6505的笔算方法:的笔算方法:商商除数除数=被除数被除数检验检验6505的的笔算结果是否正确笔算结果是否正确:0561 3 0 5商商除数除数被除数被除数=1306505正正 确确?如何检验呢?如何检验呢?计算结果正确吗?计算结果正确吗?(1)650元买短跳绳,可以买多少根?元买短跳绳,可以买多少根?每根短跳绳每根短跳绳

6、5元元解决问题:解决问题:6505=06 5 0510555311130(根)(根)答:可以买答:可以买130根。根。6505=1304804=1203303=110 被除数末尾有被除数末尾有0,商的末尾一定有,商的末尾一定有0。丽丽说法正确吗?丽丽说法正确吗?这些算式有什么特点?这些算式有什么特点?丽丽丽丽不是所有的被除数末尾有不是所有的被除数末尾有0,商的末尾就一定,商的末尾就一定有有0。当被除数十位上的数除完后还有余数时,。当被除数十位上的数除完后还有余数时,商的末尾就不能直接商商的末尾就不能直接商0。被除数末尾有被除数末尾有0,商的末尾一定有,商的末尾一定有0。丽丽丽丽错错 误误540

7、4=55 4 040441 231102022个十与个十与0合并成合并成20个一,个一,20个一个一除以除以4商商5个一,个一,在商的个位上写在商的个位上写5。2 0135例如:例如:96003=039 6 0 0966230你能尝试计算你能尝试计算96003吗吗?0被除数百被除数百位上除完后没有余位上除完后没有余数,数,十位和十位和个位上都是个位上都是0,因,因为为03=0,所以直接在商的,所以直接在商的十位和个位上商十位和个位上商0占位。占位。0003200(1)245元买长跳绳元买长跳绳,可以买多少,可以买多少根,还剩根,还剩多多 少钱?少钱?每根短跳绳每根短跳绳5元,元,每根长跳绳每根

8、长跳绳8元。元。?从图中你知道从图中你知道了哪些信息?了哪些信息?(1)245元买长跳绳元买长跳绳,可以买多少,可以买多少根,还剩根,还剩多多 少钱?少钱?每根短跳绳每根短跳绳5元,元,每根长跳绳每根长跳绳8元。元。2458根据除法的意义,根据除法的意义,列式为:列式为:要求:要求:1.先独立完成用竖式计算先独立完成用竖式计算。2.小组内交流小组内交流分享你的结果,分享你的结果,并说明理由。并说明理由。小组交流小组交流探究探究2458的笔算方法:的笔算方法:24582 4 582120分别计算分别计算出两人出两人的速度,再比较即可。的速度,再比较即可。答:小明答:小明走得快走得快。提示练习提示

9、练习10-1=9答:原数是答:原数是90。原数原数新数新数是原数的是原数的10倍倍比原数增加了比原数增加了810?8109=90画线段图可以很画线段图可以很快找到解题线索。快找到解题线索。2.一一个数的末尾添上一个个数的末尾添上一个0,得到的新数比原来增,得到的新数比原来增加了加了810,原数是多少?,原数是多少?课堂小结课堂小结商末尾有商末尾有0的除法的计算方法:的除法的计算方法:一位数一位数除三位数,若被除数末除三位数,若被除数末尾有尾有0,且前面一位除完后没,且前面一位除完后没有有余数余数,就就直接在商的个位直接在商的个位上上商商0占位占位。06 5 0510555311这节课你有什么收获?这节课你有什么收获?商末尾有商末尾有0(被除数末尾没有被除数末尾没有0)的除法的计算)的除法的计算方法:方法:一位数一位数除三位数,如果除到被除除三位数,如果除到被除数的十位刚好除数的十位刚好除尽,且被除数尽,且被除数个个位上的数比除数位上的数比除数小,则不必小,则不必再除,再除,只要在商的个位上写只要在商的个位上写0占位占位,被被除数个位上的数就是余数除数个位上的数就是余数。02 4 52252144

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