1、你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。 你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。 你拍三，我拍三，三个小孩去爬山。你拍三，我拍三，三个小孩去爬山。 你拍四，我拍四，四个小孩写大字。你拍四，我拍四，四个小孩写大字。 你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。 你拍六，我拍六，六个小孩拣豆豆。你拍六，我拍六，六个小孩拣豆豆。 你拍七，我拍七，七个小孩穿新衣。你拍七，我拍七，七个小孩穿新衣。 你拍八，我拍八，八个小孩吃西瓜。你拍八，我拍八，八个小孩吃西瓜。 你拍九，我拍九，九个小孩齐步走。你拍九，我拍九，九个小孩齐步走。 你拍十
2、，我拍十，十个小孩吃零食。你拍十，我拍十，十个小孩吃零食。 3 提问提问1： 哪个同学的火眼金睛能看到打花巴 掌这首歌曲是什么调，几拍子呢？ 问题2： 听完听完打花巴掌打花巴掌大家知道这是一首是哪里大家知道这是一首是哪里 的民谣吗？应该用怎样的感情来演唱？同学的民谣吗？应该用怎样的感情来演唱？同学 们你们知道吗？赶快思考一下们你们知道吗？赶快思考一下 打花巴掌打花巴掌是一首说唱风格的北京儿是一首说唱风格的北京儿 歌，是北京地区一种传统的儿童游戏歌，是北京地区一种传统的儿童游戏， 两人一组，两人一组，边拍手边按节奏唱歌。边拍手边按节奏唱歌。 茉莉花茉莉花 腊梅花腊梅花 牡丹花牡丹花 茉莉花茉莉花 野菊花野菊花 玫瑰花玫瑰花 海棠花海棠花 7 课堂小结课堂小结 同学们今天学习了北京童谣，同学们今天学习了北京童谣， 了解了说唱。还当了一回作词人，了解了说唱。还当了一回作词人， 祝贺大家的收获，希望同学们课祝贺大家的收获，希望同学们课 后去学唱更多的地方童谣，了解后去学唱更多的地方童谣，了解 各个地方的音乐风格。各个地方的音乐风格。
