1、漫画告诉我们什么道理？漫画告诉我们什么道理？要礼貌待人要礼貌待人第四课第四课 社会生活讲道德社会生活讲道德第第2 2节节 以礼待人以礼待人学习目标学习目标1.1.知道文明有礼的含义和表现。知道文明有礼的含义和表现。2.2.人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2人教版八上道德与法治以礼待人精品课件21234抢先坐在沙发上，抢先坐在沙发上，脚放在茶几上，脚放在茶几上，自顾玩手机自顾玩手机不谦让，不不谦让，不尊重他人。尊重他人。不抢坐，坐不抢坐，坐姿端正姿端正 朋友来了，不主朋友来了，不主动打招呼自顾自动打招呼自顾自看手机看手机不尊重客人，不尊重客人，缺乏待客之道缺乏待客之道菜刚上齐，他就菜刚上齐，
2、他就拿起筷子夹菜吃拿起筷子夹菜吃妈妈提醒他，妈妈提醒他，他很生气他很生气放下手机，主动与放下手机，主动与朋友打招呼，聊天。朋友打招呼，聊天。遵守待客之道。遵守待客之道。不注意餐桌不注意餐桌礼仪礼仪菜上齐由长辈或菜上齐由长辈或客人先吃。遵守客人先吃。遵守餐桌礼仪。餐桌礼仪。要尊敬长辈，不要尊敬长辈，不与长辈顶嘴，遵与长辈顶嘴，遵循长辈教导。循长辈教导。你认为小岩哪些方面做得不合适？应该如何改进？你认为小岩哪些方面做得不合适？应该如何改进？不敬长辈不敬长辈人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2如果你是一起就餐的客人，你会有什么反应？会如何做？如果你是一起就餐的
3、客人，你会有什么反应？会如何做？我会觉得小岩很没有礼貌，不懂得尊重他人。我会觉得小岩很没有礼貌，不懂得尊重他人。我会对朋友说我会对朋友说“没关系，孩子还小，慢慢教没关系，孩子还小，慢慢教”。但。但我会引以为戒，让自己也教会自己的孩子知礼守礼。我会引以为戒，让自己也教会自己的孩子知礼守礼。人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2人教版八上道德与法治以礼待人精品课件21.1.礼的含义及主要表现礼的含义及主要表现一、待人礼为先一、待人礼为先含义：含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等
4、良好 品质。品质。表现：表现：社会生活中，礼主要表现在社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端语言文明、仪表端 庄、举止文明等方面。庄、举止文明等方面。人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2Part o1北京某大公司高薪招聘，引来一大批高素质人才竞相角北京某大公司高薪招聘，引来一大批高素质人才竞相角逐，经过一系列的挑选，剩下五人，接受最后面试。这些人逐，经过一系列的挑选，剩下五人，接受最后面试。这些人都已过五关斩六将，以为最后的面试只是走走过场而已，无都已过五关斩六将，以为最后的面试只是走走过场而已，无甚要紧。于是他们都满怀信心地走进经理办公室，这时，经甚
5、要紧。于是他们都满怀信心地走进经理办公室，这时，经理说，不好意思，年轻人，我有点事要暂时出去二十分钟，理说，不好意思，年轻人，我有点事要暂时出去二十分钟，你们能等我吗？五人异口同声地说，当然可以。经理出去了，你们能等我吗？五人异口同声地说，当然可以。经理出去了，在办公室里无聊等待的他们看到办公桌上有很多文件，便都在办公室里无聊等待的他们看到办公桌上有很多文件，便都凑过去，一摞摞地翻看，不亦乐乎。二十分钟后，经理准时凑过去，一摞摞地翻看，不亦乐乎。二十分钟后，经理准时回来了，说，面试到此结束。几个年轻人莫名其妙，不禁问，回来了，说，面试到此结束。几个年轻人莫名其妙，不禁问，我们还在等你呢，怎么就
6、结束了？经理说，我出去的二十分我们还在等你呢，怎么就结束了？经理说，我出去的二十分钟就是你们的面试时间，我们公司不需要未经人同意便随便钟就是你们的面试时间，我们公司不需要未经人同意便随便翻看别人东西的人，虽然你们都很优秀但是连最基本的礼节翻看别人东西的人，虽然你们都很优秀但是连最基本的礼节都不懂，我们不要。五人哑口，深为自己的鲁莽而懊悔。小都不懂，我们不要。五人哑口，深为自己的鲁莽而懊悔。小行不检，大过也！行不检，大过也！材料说明了什么？材料说明了什么？文明礼貌很重要文明礼貌很重要人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2 文明有礼是一个人思想道德素质、科学文
7、化素文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的认可。人的认可。一、待人礼为先一、待人礼为先2.2.文明有礼的重要意义文明有礼的重要意义不学礼，无以立。不学礼，无以立。-孔子孔子人而无礼，焉以为德。人而无礼，焉以为德。-扬雄扬雄人有礼则安，无礼则危。人有礼则安，无礼则危。-礼记礼记一、待人礼为先一、待人礼为先2.2.文明有礼的重要意义文明有礼的重要意义文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人立身处世的前提。人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2人教版八上道德与
8、法治以礼待人精品课件2人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2高空抛物高空抛物宠物随地大小便宠物随地大小便消防通道，堆放杂消防通道，堆放杂物物不爱护社区公共设施不爱护社区公共设施乱扔垃圾，随乱扔垃圾，随地吐痰地吐痰造成的影响造成的影响：小区不文明行为不仅影响小区环境，还会伤小区不文明行为不仅影响小区环境，还会伤害邻里感情，特别是高空抛物、私占楼道堆害邻里感情，特别是高空抛物、私占楼道堆积杂物等行为更是存在着极大的安全隐患。积杂物等行为更是存在着极大的安全隐患。期待：期待：小区里邻里和睦相小区里邻里和睦相处，敬老爱幼，互处，敬老爱幼，互谅互让，遵守社会谅互让，
9、遵守社会公德；讲卫生、不公德；讲卫生、不乱搭建、乱张贴、乱搭建、乱张贴、乱堆放、乱扔垃圾乱堆放、乱扔垃圾等，楼道卫生整洁等，楼道卫生整洁有序；爱护公物等。有序；爱护公物等。人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2一、待人礼为先一、待人礼为先2.2.文明有礼的重要意义文明有礼的重要意义 文明礼貌有助于人们友文明礼貌有助于人们友好，增进人们团结友爱，有利于形成安定有序、文好，增进人们团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。明祥和的社会。一、待人礼为先一、待人礼为先2.2.文明有礼的重要意义文明有礼的重要意义一、待人礼为先一、待人礼为先2.2.文明有礼的重要
10、意义文明有礼的重要意义文明有礼促进社会和谐。文明有礼促进社会和谐。人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2【提示】体现了国家的形象。文体现了国家的形象。文明有礼不仅关系到我们自身明有礼不仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家甚至关系到我们民族和国家的形象。的形象。人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2 出境游人数逐年出境游人数逐年增加，随之而来的问增加，随之而来的问题也日益凸显。中国题也日益凸显。中国外交部发言人耿爽在外
11、交部发言人耿爽在记者会上提醒中国游记者会上提醒中国游客，在出境旅游时要客，在出境旅游时要注意安全，同时也要注意安全，同时也要文明出游。文明出游。文明有礼体现国家形象文明有礼体现国家形象人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2一、待人礼为先一、待人礼为先2.2.文明有礼的重要意义文明有礼的重要意义 我国素来有我国素来有“礼仪之邦礼仪之邦”的美誉，在与外国人的美誉，在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了国家形象。交往的过程中，我们的一言一行都体现了国家形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。形象
12、。文明有礼体现国家形象。文明有礼体现国家形象。人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼促进社会和谐。文明有礼促进社会和谐。文明有礼体现国家形象。文明有礼体现国家形象。2.2.文明有礼的重要意义文明有礼的重要意义知识归纳知识归纳人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2做文明有礼的人做文明有礼的人人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2 杨时和游酢尊敬老师，是文明有礼的人。做文明有礼的人，要态度谦恭，要以情感人。文明礼仪
13、不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。【提示】人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2二、二、做文明有礼的人做文明有礼的人做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。A.A.以礼相待，要以礼相待，要态度谦恭，说话和气态度谦恭，说话和气，以理服人，以，以理服人，以 情感人。情感人。B.B.谈吐文雅，不说粗话脏话谈吐文雅，不说粗话脏话。C.C.与人交谈时，与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话尊重对方，多用商量的口吻说话，不，不 自以为是，不盛气凌人。自以为是，不盛气凌人。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。良言
14、一句三冬暖，恶语伤人六月寒。人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2上面的图片后，你有何感想？上面的图片后，你有何感想？人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。良好的举止反映我们高雅的气质。在社会交往良好的举止反映我们高雅的气质。在社会交往中，我们要做到中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、着
15、装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。落落大方。二、二、做文明有礼的人做文明有礼的人参加社交活动应注意的几点参加社交活动应注意的几点1 1容貌容貌整洁整洁3 3举止举止规范规范2 2服装整洁、服装整洁、美观、大方美观、大方人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2二、二、做文明有礼的人做文明有礼的人做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。观察、思考和践行。我们要我们要从小事做起，从细节做起从小事做起，从细节做起，努力做一个，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要学礼、明礼、守礼的人。同时，我们
16、要影响和带动影响和带动身边的人身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。，共同创建文明有礼的社会风尚。人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2如何做一个文明有礼的人？如何做一个文明有礼的人？知识归纳知识归纳做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。观察、思考和践行。人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2学习八礼学习八
17、礼仪表之礼：面容整洁、衣着得体发型自然、仪态大方餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食节俭用餐、食相文雅言谈之礼：用语文明、心平气和耐心倾听、诚恳友善待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴宽容礼让、诚信待人行走之礼：遵守交规、礼让三先扶老助弱、主动让座观赏之礼：遵守秩序、爱护环境专心欣赏、礼貌喝彩游览之礼：善待景观、爱护文物尊重民俗、恪守公德仪式之礼：按规行礼、心存敬畏严肃庄重、尊重礼俗人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2待人礼为先待人礼为先做文明有礼的人做文明有礼的人以以礼礼待待人人礼的含义：尊重、谦让、与人为善等良好品质礼的含义：尊重、谦让、与人为善等良好品质礼的表现：
18、语言文明、仪表端庄、举止文明礼的表现：语言文明、仪表端庄、举止文明礼的重要性礼的重要性态度谦和，用语文明态度谦和，用语文明仪表整洁、举止端庄仪表整洁、举止端庄在在社会生活中不断学习、观察、思在在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。考和践行。本课小结本课小结文明有礼是一个人立身处世的前提文明有礼是一个人立身处世的前提文明有礼促进社会和谐文明有礼促进社会和谐文明有礼体现国家形象文明有礼体现国家形象人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2A 课堂练习课堂练习人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2A 人教版八上道德与法治以礼待
19、人精品课件2人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2A 人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2D 人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2C 人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2C 人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2A 人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2B 人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2A 人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2B 人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2人教版八上道德与法治以礼待人精品课件2
