1、第六章第六章 质量与密度质量与密度第一节第一节 质量质量1 1、知道什么是物体的质量，质、知道什么是物体的质量，质量是物体的一种属性；量是物体的一种属性；2 2、学会正确使用天平测量物体、学会正确使用天平测量物体的质量。的质量。试一试试一试请把橡皮筋、火柴棒、一截车胎、请把橡皮筋、火柴棒、一截车胎、大头针、大螺栓、木块等进行分类；大头针、大螺栓、木块等进行分类；可以怎么分？请说出分类的理由。可以怎么分？请说出分类的理由。火柴棒火柴棒木木 块块大头针大头针大螺栓大螺栓橡皮筋橡皮筋车车 胎胎木木铁铁橡胶橡胶物体物体物质物质由由组成组成 大头针大头针橡皮筋橡皮筋火柴棒火柴棒大螺栓大螺栓车车 胎胎木木
2、 块块含有的物质少含有的物质少含有的物质多含有的物质多冰化成水，状态变了，质量没变。冰化成水，状态变了，质量没变。从地球到从地球到太空后，太空后，位置变了，位置变了，质量没变。质量没变。宇航员宇航员物体的质量与物体的状态、形状、物体的质量与物体的状态、形状、所处的空间位置的变化无关。所所处的空间位置的变化无关。所以说以说质量是物体的一个属性。质量是物体的一个属性。总结得出：总结得出：1.国际单位国际单位:千克千克(Kg)2.常用单位常用单位:1t =Kg 1Kg=g 1g =mg1000 100010003.百姓生活中常用百姓生活中常用 1千克千克=公斤公斤=斤斤 1斤斤=两两2110一个鸡蛋
3、大约一个鸡蛋大约50 g约约150 g大约大约2 Kg大约大约6 t约约5080Kg大约大约200g一头象质量一头象质量约约6_ t一张邮票质一张邮票质量约量约50_mg一个中学生的质一个中学生的质量大约是量大约是50_一枚一枚1元硬币元硬币质量约质量约10_kgg填上合适的单位填上合适的单位案案 秤秤磅磅秤秤杆杆 秤秤电电 子子 称称汽汽 车车 衡衡物理天平物理天平托盘天平托盘天平 托盘天平托盘天平天平的构造天平的构造托盘托盘平衡螺母平衡螺母游码游码底座底座镊子镊子横梁标尺横梁标尺砝码砝码分度盘分度盘指针指针交流讨论交流讨论托盘天平的使用方法托盘天平的使用方法及注意事项及注意事项天平的使用方
4、法天平的使用方法、使用天平时要先调节天平、使用天平时要先调节天平 ，调节的方法是：调节的方法是：（1）、天平、天平 放置。放置。（2）、游码移到标尺左端的）、游码移到标尺左端的 上，上，调节横梁上的调节横梁上的 ，使指针指在，使指针指在分度盘的中央。分度盘的中央。、在天平的、在天平的 盘放被测物体，在盘放被测物体，在 盘加减砝码，移动游码，使天平盘加减砝码，移动游码，使天平平衡。物体的质量就等于平衡。物体的质量就等于 。横梁平衡横梁平衡水平水平零刻线零刻线平衡螺母平衡螺母左左右右砝码的质量加游码所对的刻度值砝码的质量加游码所对的刻度值 使用天平测物体质量前要注意的问题使用天平测物体质量前要注意
5、的问题（1）、被测物体的质量不能超过天平的）、被测物体的质量不能超过天平的 。（2）、注意让游码）、注意让游码 和观察标尺的最小刻和观察标尺的最小刻度值。否则读数不准确。度值。否则读数不准确。（3）、向盘中加减砝码时要用）、向盘中加减砝码时要用 ，不能用手接，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。（4）、潮湿的物体和化学药品）、潮湿的物体和化学药品 直接放到天直接放到天平的托盘上。否则会腐蚀天平的托盘，损坏天平平的托盘上。否则会腐蚀天平的托盘，损坏天平。（5）、测量前，先估测物体的质量，根据估测的）、测量前，先估测物体的质量，根据估测的质量选择合适的砝码。质量选
6、择合适的砝码。称量称量归零归零镊子镊子不能不能 1.如果天平的指针偏向分度盘中线的左侧如果天平的指针偏向分度盘中线的左侧,应如应如何调整平衡螺母何调整平衡螺母?2.测量时如果指针总是晃动不停，等停下来测量时如果指针总是晃动不停，等停下来要浪费时间，怎样快速判断横梁是否平衡呢？要浪费时间，怎样快速判断横梁是否平衡呢？3.读取游码指示的数值时，应以游码左端为读取游码指示的数值时，应以游码左端为准，还是以右端为准？准，还是以右端为准？向右或外调节平衡螺母向右或外调节平衡螺母观察指针在分度盘中线左观察指针在分度盘中线左右两侧摆动幅度相等即可右两侧摆动幅度相等即可以左端为准以左端为准动手动脑动手动脑1、
7、先估测一整块橡皮泥的质量，再用天平测一测，、先估测一整块橡皮泥的质量，再用天平测一测，记下橡皮泥的质量。记下橡皮泥的质量。注意：此时不要拿下砝码，也不要动游码。注意：此时不要拿下砝码，也不要动游码。2、把橡皮泥捏成你喜欢的形状放到第一步的天平、把橡皮泥捏成你喜欢的形状放到第一步的天平的左盘中，观察天平是否依然平衡。的左盘中，观察天平是否依然平衡。3、把一小杯水、一个匙勺和一包盐同时放天平的、把一小杯水、一个匙勺和一包盐同时放天平的左盘中，测出它们的总质量，记下测量结果。左盘中，测出它们的总质量，记下测量结果。同样，此时不要拿下砝码，也不要动游码。同样，此时不要拿下砝码，也不要动游码。然后将盐倒
8、入小烧杯的水中，用匙勺稍作搅拌，把然后将盐倒入小烧杯的水中，用匙勺稍作搅拌，把盐水及匙勺、原来包盐的纸再放回天平的左盘，观盐水及匙勺、原来包盐的纸再放回天平的左盘，观察天平是否依然平衡。察天平是否依然平衡。4、你有什么发现吗？、你有什么发现吗？本节课你有什么收获？本节课你有什么收获？你还有什么疑问？你还有什么疑问？质量质量1.概念：概念：2.质量是物质量是物体的一个基体的一个基本属性本属性物体的质量不随其物体的质量不随其形状、状态、位置形状、状态、位置的改变而改变。的改变而改变。3.质量质量 单位单位国际单位国际单位常用单位常用单位Kgt 、g 、mg4.测量工具测量工具物体所含物质的多少物体
9、所含物质的多少 A.水结成冰后水结成冰后,质量变大了质量变大了 B.铁块加热后铁块加热后,再打成铁片再打成铁片,质量质量 变小变小了了 C.物理课本在南京和在南极时物理课本在南京和在南极时,质量质量不一样不一样 D.以上说法都不对以上说法都不对 关于质量，下列说法中正确的是关于质量，下列说法中正确的是 （）你知道吗？D A.水结成冰后水结成冰后,质量变大了质量变大了 B.铁块加热后铁块加热后,再打成铁片再打成铁片,质量质量 变小了变小了 C.物理课本在南京和在南极时物理课本在南京和在南极时,质量不质量不 一样一样 D.以上说法都不对以上说法都不对 关于质量，下列说法中正确的是（关于质量，下列说法中正确的是（）D 2、请估测一下请估测一下,家里的一只热家里的一只热水瓶在装满水后水瓶在装满水后,水的质量大约水的质量大约是多少是多少?再想办法测一测再想办法测一测。1、测出一粒大豆的质量并简、测出一粒大豆的质量并简述测量方法述测量方法。
