1、第六章 质量与密度 复习课件人教版（人教版（20242024）八年级上册物理八年级上册物理学习目标1.知道质量的初步概念及其单位和换算。2.会用天平测固体和液体的质量。3.掌握密度的概念、公式和单位，能灵活运用密度公式及变形公式解决简单的问题。4.会使用量筒测固体和液体的体积，会利用天平和量筒测固体和液体的密度。知识结构知识结构质量质量与密与密度度质量质量定义定义单位及换算单位及换算托盘天平的使用托盘天平的使用用托盘天平测量用托盘天平测量物体质量物体质量密度密度公式公式定义定义单位及换算单位及换算公式公式探究物质质量和探究物质质量和体积的关系体积的关系测量液测量液体和固体和固体的密体的密度度量
2、筒的使用和读数量筒的使用和读数测量盐水的密度测量盐水的密度测量小石块的密度测量小石块的密度密度的应密度的应用用利用密度求质量利用密度求质量利用密度求体积利用密度求体积利用密度鉴别物质利用密度鉴别物质知识点一国际单位：国际单位：_常用单位：常用单位：_、_、_单位换算：单位换算：1t=_kg；1kg=_g；1g=_mg知识梳理知识梳理1质量质量（1）定义：）定义：物体所含物体所含_的多少叫作质量，用字母的多少叫作质量，用字母_表示。表示。（2）单位：）单位：千克（千克（kg）毫克（毫克（mg）103吨（吨（t）克（克（g）物质物质m103103（3）常考物体质量：）常考物体质量：一枚大头针约一枚
3、大头针约80_；一个苹果约一个苹果约150_；一只公鸡约一只公鸡约2_。mggkg（4）物体的质量不随它的）物体的质量不随它的_、_和和_而改变。而改变。形状形状物态物态位置位置（5）测量工具：实验室中常用的测量工具是）测量工具：实验室中常用的测量工具是_，生活，生活中常用的测量工具是中常用的测量工具是_、_、_。天平天平台秤台秤案秤案秤电子秤电子秤（1）托盘天平的使用：）托盘天平的使用：放：把托盘天平放在放：把托盘天平放在_上；上；拨：游码拨到标尺左端的拨：游码拨到标尺左端的_处；处；调：调节横梁上的调：调节横梁上的_，使指针在分度盘的，使指针在分度盘的_；测：被测物体放在天平测：被测物体放
4、在天平_，砝码放在，砝码放在_；读：读：m物体物体=_；收：测量完毕，所有器材恢复到使用前的状态。收：测量完毕，所有器材恢复到使用前的状态。m砝码砝码+m游码游码水平面水平面零刻度线零刻度线平衡螺母平衡螺母中线处中线处左盘左盘右盘右盘2托盘天平的使用托盘天平的使用（2）注意事项：）注意事项：被测物体的质量不能超过天平的被测物体的质量不能超过天平的_；向盘中加减砝码时要用向盘中加减砝码时要用_，不能用手直接接，不能用手直接接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；潮湿的物体和潮湿的物体和_不能直接放在天平的托不能直接放在天平的托盘中。盘中。称量称量镊子镊子化学药品化学药品（3
5、）天平误差分析：）天平误差分析：砝码粘上污渍或生锈：砝码粘上污渍或生锈：m物物m砝砝+m游游砝码缺损：砝码缺损：m物物m砝砝+m游游游码未归零（原来示数为游码未归零（原来示数为m0）：）：m物物m砝砝+m游游-m0右物左码：右物左码：m物物m砝砝-m游游小华学习完天平的使用后，利用天平来测小华学习完天平的使用后，利用天平来测量物体的质量。量物体的质量。（1）观察如图甲所示的天平的使用，操作中的）观察如图甲所示的天平的使用，操作中的错误有哪些？请指出：错误有哪些？请指出：_；_；_。物体和砝码的位置放反物体和砝码的位置放反用手添加砝码用手添加砝码游码没有移到零刻度线处游码没有移到零刻度线处（2）
6、小华将一台托盘天平放在水平桌面上后，指）小华将一台托盘天平放在水平桌面上后，指针静止时偏向了分度盘的右侧，他忘记了调整横梁针静止时偏向了分度盘的右侧，他忘记了调整横梁平衡而直接去测物体质量，且后面均规范操作，则平衡而直接去测物体质量，且后面均规范操作，则他的测量值与真实值相比将他的测量值与真实值相比将_(选填选填“偏大偏大”、“偏小偏小”或或“不变不变”)。（3）若天平的调节没有错误，在测物体质量时，）若天平的调节没有错误，在测物体质量时，发现指针偏向中央刻度线左侧，这时应发现指针偏向中央刻度线左侧，这时应_或或_使天平平衡，如果某同学此时却使天平平衡，如果某同学此时却调节平衡螺母使得指针指向
7、了分度盘的中央刻度线调节平衡螺母使得指针指向了分度盘的中央刻度线处，那么他的测量值将处，那么他的测量值将_。偏小偏小添加砝码添加砝码向右移动游码向右移动游码偏小偏小（4）小华在测盐水质量时，当他加了最小砝码后）小华在测盐水质量时，当他加了最小砝码后出现了如图乙所示的情况，此时他应该出现了如图乙所示的情况，此时他应该_。取下最小取下最小砝码并向右移动游码，使天平平衡砝码并向右移动游码，使天平平衡（5）已知某天平标尺上的分度值是）已知某天平标尺上的分度值是0.1g，砝码盒，砝码盒内的最小砝码质量为内的最小砝码质量为2g，小华测量时误将被测物体，小华测量时误将被测物体放在右盘内，其他操作均规范，他按
8、正确方法读取放在右盘内，其他操作均规范，他按正确方法读取物体的质量为物体的质量为33.4g，那么他的测量结果比真实值，那么他的测量结果比真实值_，这个被测物体的实际质量应为，这个被测物体的实际质量应为_g。大大30.6（6）如果天平的砝码有磨损，那么用它来测量）如果天平的砝码有磨损，那么用它来测量物体的质量时，测量值会比真实值物体的质量时，测量值会比真实值_；如果；如果天平的砝码生锈了，那么用它来测量物体的质量天平的砝码生锈了，那么用它来测量物体的质量时，测量值会比真实值时，测量值会比真实值_。(均选填均选填“大大”或或“小小”)大大小小知识点二mV（1）定义：）定义：某种物质组成的物体某种物
9、质组成的物体_与它的与它的_之比之比叫作这种物质的密度。用符号叫作这种物质的密度。用符号_表示。表示。（2）计算公式：）计算公式：m表示质量，单位表示质量，单位kg（g）V表示体积，单位表示体积，单位m3（cm3）表示密度，单位表示密度，单位kg/m3（g/cm3）单位换算：单位换算：1g/cm3=_kg/m31103质量质量体积体积（3）性质：密度是物质的性质之一，不同物质的密度一）性质：密度是物质的性质之一，不同物质的密度一般不同；密度与物质的质量和体积般不同；密度与物质的质量和体积_，只是在数值上，只是在数值上等于物体单位体积的质量。等于物体单位体积的质量。无关无关（4）常见物质的密度：
10、）常见物质的密度：水的密度水的密度水水=_kg/m31.0103冰的密度冰的密度冰冰=_kg/m30.9103酒精的密度酒精的密度酒精酒精=_kg/m30.8103在探究物质的质量与体积关系的实验中，在探究物质的质量与体积关系的实验中，得出甲乙两种物质的质量与体积的关系如图所示。得出甲乙两种物质的质量与体积的关系如图所示。（1）若）若V甲甲V乙乙，则，则m甲甲_m乙乙；（选填（选填“”、“”或或“”）（2）若）若m甲甲m乙乙，则，则V甲甲_V乙乙；（选填（选填“”、“”或或“”）在探究物质的质量与体积关系的实验中，在探究物质的质量与体积关系的实验中，得出甲乙两种物质的质量与体积的关系如图所示。
11、得出甲乙两种物质的质量与体积的关系如图所示。（3）甲甲_kg/m3；V乙乙8cm3时，时，m乙乙_g。21034（4）由图像可知，质量与体积成）由图像可知，质量与体积成_比，同种物质密度的大小与比，同种物质密度的大小与质量、体积质量、体积_(_(选填选填“有关有关”或或“无关无关”)。正正无关无关知识点三1量筒的使用量筒的使用（1）读数：若液面（例如水面）读数：若液面（例如水面）为凹形，视线要与液体为凹形，视线要与液体凹液面的凹液面的_保持水平保持水平；若若液面（例如水银面）液面（例如水银面）为为凸凸形，视线要与液体形，视线要与液体凸凸液面的液面的_相平。相平。底部底部顶部顶部（2）读数偏差分
12、析：俯视读数）读数偏差分析：俯视读数_；仰视读数；仰视读数_。偏大偏大偏小偏小（3）体积单位换算：）体积单位换算：1mL=1cm3=_L10-32测量盐水的密度测量盐水的密度（1）用天平测出烧杯和盐水的总质量）用天平测出烧杯和盐水的总质量m1；（2）将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒）将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积中盐水的体积V；（3）用天平测出烧杯和剩余盐水的质量）用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2；盐水密度表达式：盐水密度表达式：_ 。21mmV 3测量小石块的密度测量小石块的密度（1 1）用天平测量石块的质量）用天平测量石块的质量m；（2 2）在量筒中倒入适量的水，记录水的体
13、积）在量筒中倒入适量的水，记录水的体积V1；（3 3）用细线拴好石块，浸没在量筒的水中，记录）用细线拴好石块，浸没在量筒的水中，记录水面到达的刻度水面到达的刻度V2。则小石块密度的表达式则小石块密度的表达式_。21mVV 4特殊方法测量固体体积特殊方法测量固体体积（1）对于密度小于水的固体（如石蜡、木块）：）对于密度小于水的固体（如石蜡、木块）：沉沉坠法（助沉法）、针压法。坠法（助沉法）、针压法。（2）对于体积较大的固体：溢水法。）对于体积较大的固体：溢水法。（3）对于溶于水或吸水的固体：用油代替水；用面）对于溶于水或吸水的固体：用油代替水；用面粉、沙子等小颗粒代替水（排沙法）；用塑料薄膜粉、
14、沙子等小颗粒代替水（排沙法）；用塑料薄膜包裹物体；吸水的固体可以在表面做防水处理。包裹物体；吸水的固体可以在表面做防水处理。下面是小方和小王设计的下面是小方和小王设计的“测食用油密度测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的问题。问题。（1）小方的实验方案：用已调节平衡的天平测）小方的实验方案：用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的的食用油全部倒入量筒
15、内，读出量筒内食用油的体积为体积为V1，则测得的食用油密度的表达式为，则测得的食用油密度的表达式为=_。211mmV（2）小王的实验方案：在烧杯内倒入适量的食用）小王的实验方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用已调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总油，用已调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量质量m3，然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内，然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4，读出量筒，读出量筒内食用油的体积内食用油的体积V2，则测得的食用油密度的表达，则测得的食用油密度的表达式为式为=_。342mmV（3）按）按_的实验方案进行测量，实
16、验误差可能的实验方案进行测量，实验误差可能小一些；如果选择另一种方案，测得的密度值将偏小一些；如果选择另一种方案，测得的密度值将偏_。小王小王大大（4）如图所示是按小王的实验方案进行某次实验）如图所示是按小王的实验方案进行某次实验的情况，请将实验的数据及测量结果填入表中。的情况，请将实验的数据及测量结果填入表中。烧杯和食烧杯和食用油的总用油的总质量质量/g烧杯和剩烧杯和剩余油的总余油的总质量质量/g倒出油的倒出油的质量质量/g倒出油的倒出油的体积体积/cm3食用油的食用油的密度密度/(gcm-3)36 1818200.9（5）小王不小心将量筒打碎了，老师说只用天平）小王不小心将量筒打碎了，老师
17、说只用天平也能测量出食用油的密度。于是小王添加两个完也能测量出食用油的密度。于是小王添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你帮他补充完整。请你帮他补充完整。调好天平，用天平测出空烧杯质量为调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；将一个烧杯将一个烧杯_，用天平测出烧杯和水的总，用天平测出烧杯和水的总质量为质量为m5；用另一个相同的烧杯装满食用油，用天平测出用另一个相同的烧杯装满食用油，用天平测出烧杯和食用油的总质量为烧杯和食用油的总质量为m6；食用油的密度表达式为食用油的密度表达式为=_。（已知。（已知水的密度为水的密度为水水）装满水装
18、满水6050mmmm 水水（6）若小方不小心将天平的砝码弄丢了，他用两个相同）若小方不小心将天平的砝码弄丢了，他用两个相同的烧杯、量筒和足量的水，也测出了食用油的密度。请的烧杯、量筒和足量的水，也测出了食用油的密度。请你帮助小方完成实验方案：你帮助小方完成实验方案：调节天平平衡，将两个烧杯分别放在天平的左右两盘；调节天平平衡，将两个烧杯分别放在天平的左右两盘；在左盘的烧杯中倒入适量的水，向右盘烧杯中倒入适在左盘的烧杯中倒入适量的水，向右盘烧杯中倒入适量的食用油，直到量的食用油，直到_。用量筒分别测出烧杯中水和食用油的体积为用量筒分别测出烧杯中水和食用油的体积为V3、V4，则烧杯中水的质量为则烧
19、杯中水的质量为_（用字母表示，已知水的密（用字母表示，已知水的密度为度为水水）。）。食用油的密度表达式为食用油的密度表达式为=_（用字母表示）。（用字母表示）。天平平衡天平平衡水水V334VV水水知识点四利用公式利用公式 ，求质量，求质量m；mV 利用密度公式求质量或体积利用密度公式求质量或体积mV 利用公式利用公式 ，求体积，求体积V。一只空瓶装满水时的总质量是一只空瓶装满水时的总质量是360g，若该，若该瓶的容积是瓶的容积是250cm3，求：，求：（1）空瓶的质量是多少？）空瓶的质量是多少？解解：（：（1）瓶子所装水的质量为：）瓶子所装水的质量为：m水水=水水V=1.0g/cm3250cm
20、3=250g，空瓶的质量：空瓶的质量：m瓶瓶=m总水总水-m水水=360g-250g=110g。（2）将它装满酒精时的总质量是多少？）将它装满酒精时的总质量是多少？（酒精酒精=0.8103kg/m3）解解：（：（2）瓶子所装酒精的质量为：）瓶子所装酒精的质量为：m酒精酒精=酒精酒精V=0.8g/cm3250cm3=200g，装满酒精时的总质量为：装满酒精时的总质量为：m总酒总酒=m瓶瓶+m酒精酒精=110g+200g=310g。随堂演练随堂演练1.关于质量和密度，下列说法正确的是（关于质量和密度，下列说法正确的是（）A.从地球带到太空中的铅笔能从地球带到太空中的铅笔能“悬浮悬浮”于舱内，于舱内
21、，是由于质量变小了是由于质量变小了B.同种物质的状态发生变化，质量和密度均不变同种物质的状态发生变化，质量和密度均不变C.水从水从0升高到升高到4的过程中，密度逐渐变小的过程中，密度逐渐变小D.氧气罐中的氧气用去一半，密度减小一半氧气罐中的氧气用去一半，密度减小一半D2.甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象如图甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象如图所示，则甲物质的密度为所示，则甲物质的密度为_kg/m3；若；若乙物质的质量为乙物质的质量为200g，则乙物质的体积为，则乙物质的体积为_m3；相同质量的甲、乙两物质的体积；相同质量的甲、乙两物质的体积之比为之比为_，甲、乙两物质的密度之比为，甲、
22、乙两物质的密度之比为_。2.01032.510-54:11:43纯牛奶的密度为（纯牛奶的密度为（1.11.2）103kg/m3，李明很，李明很想知道学校每天营养餐中的牛奶是不是纯牛奶。他想知道学校每天营养餐中的牛奶是不是纯牛奶。他和几个同学根据所学密度知识进行了如下测定：首和几个同学根据所学密度知识进行了如下测定：首先用天平称出一盒牛奶的质量是先用天平称出一盒牛奶的质量是250g，喝完再称得，喝完再称得空盒质量是空盒质量是26g，然后认真观察牛奶盒，发现牛奶，然后认真观察牛奶盒，发现牛奶的净含量是的净含量是200mL。问：经他们检测计算同学们喝。问：经他们检测计算同学们喝的牛奶是否符合纯牛奶标
23、准？的牛奶是否符合纯牛奶标准？解解：一盒牛奶的总质量：一盒牛奶的总质量m1=250g，空盒质量，空盒质量m2=26g，牛奶的质量牛奶的质量m=m1-m2=250g-26g=224g，牛奶的体积牛奶的体积V=200mL=200cm3，牛奶的密度为：牛奶的密度为：mV3333224g1.12g/cm1.12 10 kg/m200cm，即该牛奶符合纯牛奶标准。即该牛奶符合纯牛奶标准。课堂小结课堂小结质量质量与密与密度度质量质量定义定义单位及换算单位及换算托盘天平的使用托盘天平的使用用托盘天平测量用托盘天平测量物体质量物体质量密度密度公式公式定义定义单位及换算单位及换算公式公式探究物质质量和探究物质质
24、量和体积的关系体积的关系测量液测量液体和固体和固体的密体的密度度量筒的使用和读数量筒的使用和读数测量盐水的密度测量盐水的密度测量小石块的密度测量小石块的密度密度的应密度的应用用利用密度求质量利用密度求质量利用密度求体积利用密度求体积利用密度鉴别物质利用密度鉴别物质第六章 质量与密度 测试卷人教版（人教版（20242024）八年级上册物理八年级上册物理2022秋同步经典学案-物理 八年级上册 课堂本 一、选择题：本大题共一、选择题：本大题共7小题，每小题小题，每小题4分，共分，共28分在每小题给出分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的的四个选项中，只有一项是符合题目要求的【从生活走
25、向物理】根据小明生活中的相应情景，完成【从生活走向物理】根据小明生活中的相应情景，完成13题题1小明帮妈妈从超市购买了一箱质量为小明帮妈妈从超市购买了一箱质量为1800g的鸡蛋，如图所的鸡蛋，如图所示下列说法中最符合事实的是示下列说法中最符合事实的是()A一个鸡蛋的质量约为一个鸡蛋的质量约为50gB鸡蛋的密度约为鸡蛋的密度约为5g/cm3C这箱鸡蛋约有这箱鸡蛋约有100个个D装鸡蛋的箱子容积约为装鸡蛋的箱子容积约为2m3A2022秋同步经典学案-物理 八年级上册 课堂本 2小明将装满水的密封塑料瓶放入冰箱冷冻室内，发现水结冰后，小明将装满水的密封塑料瓶放入冰箱冷冻室内，发现水结冰后，瓶体明显膨
26、胀，瓶内物质的瓶体明显膨胀，瓶内物质的()A质量变大质量变大B质量变小质量变小C密度变大密度变大D密度变小密度变小3小明给一个矿泉水瓶装满水，测得瓶中水的质量为小明给一个矿泉水瓶装满水，测得瓶中水的质量为500g如果如果用此瓶装满植物油，则植物油的质量用此瓶装满植物油，则植物油的质量(水水1g/cm3，植 物 油植 物 油0.9103kg/m3)()A等于等于500gB大于大于500gC小于小于500gD无法确定无法确定DC2022秋同步经典学案-物理 八年级上册 课堂本 4“密度密度”在社会生活中用途广泛，下列说法正确的是在社会生活中用途广泛，下列说法正确的是()A鉴别一个实心的金属球到底是
27、不是铁做的，只需测出它的密度鉴别一个实心的金属球到底是不是铁做的，只需测出它的密度即可做出准确的判断即可做出准确的判断B飞机尽可能采用强度高、密度大、性能优良的新材料制造飞机尽可能采用强度高、密度大、性能优良的新材料制造C发生火灾时为避免吸入燃烧产生的有毒气体，人应站立逃生发生火灾时为避免吸入燃烧产生的有毒气体，人应站立逃生D拍摄房屋倒塌伤人的特技镜头时，为了演员的人身安全，房屋拍摄房屋倒塌伤人的特技镜头时，为了演员的人身安全，房屋构件的道具常用密度较小的材料制作构件的道具常用密度较小的材料制作D2022秋同步经典学案-物理 八年级上册 课堂本 5如表给出了在常温常压下一些物质的密度，据此判断
28、下列结论如表给出了在常温常压下一些物质的密度，据此判断下列结论中正确的是中正确的是()A固体的密度都比液体的密度大固体的密度都比液体的密度大B同种物质在不同状态下，其密度一般不同同种物质在不同状态下，其密度一般不同C不同的物质，密度一定不同不同的物质，密度一定不同D质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块小体积比铅块小B2022秋同步经典学案-物理 八年级上册 课堂本 6如图所示，三个规格相同的杯子里分别装有质量相等的水、盐如图所示，三个规格相同的杯子里分别装有质量相等的水、盐水和煤油水和煤油(盐水的密度为盐水的密度为1.1103kg/m3，煤油的密度
29、为，煤油的密度为0.8103kg/m3，水的密度为，水的密度为1.0103kg/m3)，根据杯中液面的位置可以判，根据杯中液面的位置可以判定定()A甲杯是水，乙杯是盐水甲杯是水，乙杯是盐水B甲杯是盐水，乙杯是煤油甲杯是盐水，乙杯是煤油C乙杯是盐水，丙杯是水乙杯是盐水，丙杯是水D乙杯是水，丙杯是煤油乙杯是水，丙杯是煤油C2022秋同步经典学案-物理 八年级上册 课堂本 7小明研究液体的密度时，用两个完全相同的容器分别装入甲、小明研究液体的密度时，用两个完全相同的容器分别装入甲、乙两种液体，并绘制出总质量乙两种液体，并绘制出总质量m与液体体积与液体体积V的关系图像，如图所的关系图像，如图所示，由图
30、像可知示，由图像可知()A容器的质量是容器的质量是40kgB甲液体的密度是甲液体的密度是2.5g/cm3C乙液体的密度是乙液体的密度是1.0g/cm3D用相同容器盛密度为用相同容器盛密度为3.0g/cm3的液的液体时，总质量与液体体积的体时，总质量与液体体积的mV图线应位于图线应位于区域区域C2022秋同步经典学案-物理 八年级上册 课堂本 二、填空题：本大题共二、填空题：本大题共7小题，每空小题，每空1分，共分，共21分分8如图所示，量筒的测量范围是如图所示，量筒的测量范围是_mL，分度值是，分度值是_mL，物体的体积是物体的体积是_cm3.0502242022秋同步经典学案-物理 八年级上
31、册 课堂本 9小明使用天平时，先调节好了天平，如图甲所示，请你指出小小明使用天平时，先调节好了天平，如图甲所示，请你指出小明调节天平平衡的过程中遗漏的操作步骤：明调节天平平衡的过程中遗漏的操作步骤：_；完成遗漏的操作步骤后，为了调节；完成遗漏的操作步骤后，为了调节横梁平衡，需向横梁平衡，需向_(选填选填“左左”或或“右右”)调节平衡螺母，使指针调节平衡螺母，使指针指到分度盘中央刻度线；用调节好的天平测出一块小石头的质量如指到分度盘中央刻度线；用调节好的天平测出一块小石头的质量如图乙所示，则小石头的质量是图乙所示，则小石头的质量是_g.没有将游码移至零刻度线处右43.22022秋同步经典学案-物
32、理 八年级上册 课堂本 510-34.50.91031601607002022秋同步经典学案-物理 八年级上册 课堂本 【新材料主题】新材料作为国家发展的重要基石，是推动科技【新材料主题】新材料作为国家发展的重要基石，是推动科技创新、产业升级和可持续发展的关键力量请运用有关的物理知识，创新、产业升级和可持续发展的关键力量请运用有关的物理知识，完成完成12、13题题12最近，科学家们研制出了一种超轻材料最近，科学家们研制出了一种超轻材料“碳海绵碳海绵”世界上世界上最轻的一类物质，把一块最轻的一类物质，把一块“碳海绵碳海绵”放在狗尾巴草上，狗尾巴草的放在狗尾巴草上，狗尾巴草的茸毛几乎不变形茸毛几乎
33、不变形“碳海绵碳海绵”比同体积的普通海绵轻得多，说明比同体积的普通海绵轻得多，说明“碳海绵碳海绵”这种材料的这种材料的_较小，将较小，将“碳海绵碳海绵”压缩压缩80%后仍可后仍可恢复原状，恢复原状，“碳海绵碳海绵”压缩前后的密度之比为压缩前后的密度之比为_.将将20g“碳碳海绵海绵”从地球带至月球后，其质量从地球带至月球后，其质量_(选填选填“变大变大”“变小变小”或或“不变不变”)密度1 5不变2022秋同步经典学案-物理 八年级上册 课堂本 13如图所示，泡沫钢是含有丰富气孔的钢材料，可作为防弹衣的如图所示，泡沫钢是含有丰富气孔的钢材料，可作为防弹衣的内芯孔隙度是指泡沫钢中所有气孔的体积与
34、泡沫钢总体积之内芯孔隙度是指泡沫钢中所有气孔的体积与泡沫钢总体积之比已知钢的密度为比已知钢的密度为8103kg/m3，一块质量为，一块质量为0.8kg、棱长为、棱长为0.1m的正方体泡沫钢中气孔的总体积为的正方体泡沫钢中气孔的总体积为_m3，孔隙度是，孔隙度是_%.现有一块实心钢制防弹盾牌，为了减重，将盾牌部分区域现有一块实心钢制防弹盾牌，为了减重，将盾牌部分区域的实的实心钢替换成大小相同、孔隙度为心钢替换成大小相同、孔隙度为80%的泡沫钢，的泡沫钢，使其质量减小了使其质量减小了4kg，则替换的体积是，则替换的体积是_cm3.910-4906252022秋同步经典学案-物理 八年级上册 课堂本
35、 14有两个外表完全相同分别由陶瓷和环保树脂制作的实心工艺品，有两个外表完全相同分别由陶瓷和环保树脂制作的实心工艺品，发现后者更加轻盈如图是这两种材料的质量与体积关系图线，其发现后者更加轻盈如图是这两种材料的质量与体积关系图线，其中中_(选填选填“a”或或“b”)图线对应的材料是陶瓷已知陶瓷工艺图线对应的材料是陶瓷已知陶瓷工艺品的质量为品的质量为600g，其体积为，其体积为_cm3，由此可以计算出环保树脂，由此可以计算出环保树脂工艺品的质量为工艺品的质量为_g.a2002002022秋同步经典学案-物理 八年级上册 课堂本 三、实验题：本大题共三、实验题：本大题共2小题，每小题小题，每小题12
36、分，共分，共24分分15育才学校实验小组想知道菜籽油的密度，于是他们取了适量菜育才学校实验小组想知道菜籽油的密度，于是他们取了适量菜籽油，带入实验室进行测量籽油，带入实验室进行测量(1)将天平放在将天平放在_桌面上，把游码拨到标尺左端的零刻度线处，桌面上，把游码拨到标尺左端的零刻度线处，此时指针偏向分度盘左侧，则应该向此时指针偏向分度盘左侧，则应该向_(选填选填“左左”或或“右右”)调调节平衡螺母使横梁平衡节平衡螺母使横梁平衡水平右2022秋同步经典学案-物理 八年级上册 课堂本 (2)先用天平称出空烧杯的质量为先用天平称出空烧杯的质量为31g，然后将适量菜籽油倒入烧杯，然后将适量菜籽油倒入烧
37、杯中，放在天平的左盘上称量，天平平衡时右盘中砝码的质量和游码中，放在天平的左盘上称量，天平平衡时右盘中砝码的质量和游码的位置如图甲所示，则烧杯和菜籽油的总质量为的位置如图甲所示，则烧杯和菜籽油的总质量为_g.(3)将烧杯中的菜籽油全部倒入量筒，其示数如图乙所示，菜籽油的将烧杯中的菜籽油全部倒入量筒，其示数如图乙所示，菜籽油的体积为体积为_cm3.61.8 282022秋同步经典学案-物理 八年级上册 课堂本 (4)根据测量的数据可得，所测菜籽油的密度为根据测量的数据可得，所测菜籽油的密度为_kg/m3.(5)有同学联想到家中做汤时，菜籽油漂浮在水面上，同学们在讨论、有同学联想到家中做汤时，菜籽
38、油漂浮在水面上，同学们在讨论、交流后认为所测得的菜籽油密度值偏大，其原因是交流后认为所测得的菜籽油密度值偏大，其原因是_.1.1103烧杯壁上有菜籽油 残留，导致测得的菜籽油的体积偏小2022秋同步经典学案-物理 八年级上册 课堂本 16小明同学用托盘天平、量筒、注射针筒测定某品牌酸奶的密小明同学用托盘天平、量筒、注射针筒测定某品牌酸奶的密度度(1)将天平置于水平桌面上，把游码移到标尺左端的将天平置于水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，刻度线处，此时天平的指针所指的位置如图甲所示，要使天平平衡，应将此时天平的指针所指的位置如图甲所示，要使天平平衡，应将_向向_(选填选填“左左”或或
39、“右右”)调节调节平衡螺母右2022秋同步经典学案-物理 八年级上册 课堂本 (2)调节天平平衡后，他先用天平测出空烧杯的质量为调节天平平衡后，他先用天平测出空烧杯的质量为30g，接着他，接着他将酸奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和酸奶的总质量，天平平衡时的将酸奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和酸奶的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯和酸奶的总质量情景如图乙所示，则烧杯和酸奶的总质量m1_g；然后他将；然后他将烧杯中的酸奶倒入量筒中，如图丙所示，则量筒中酸奶的体积为烧杯中的酸奶倒入量筒中，如图丙所示，则量筒中酸奶的体积为_cm3.64.2302022秋同步经典学案-物理 八年级上册 课堂本 (3)
40、由于酸奶比较黏稠且不透明，容易粘在筒壁上，对测量影响较由于酸奶比较黏稠且不透明，容易粘在筒壁上，对测量影响较大因此在第大因此在第(2)步中，他不再利用量筒测体积，而是改用针筒，如步中，他不再利用量筒测体积，而是改用针筒，如图丁所示他从烧杯中抽取图丁所示他从烧杯中抽取5mL酸奶，测量烧杯和剩余酸奶的总质酸奶，测量烧杯和剩余酸奶的总质量量 m258.4g，则酸奶的密度为，则酸奶的密度为_g/cm3.1.162022秋同步经典学案-物理 八年级上册 课堂本 (4)细心的小明在实验中发现细心的小明在实验中发现5mL针筒的刻度线前的尖端还有一点针筒的刻度线前的尖端还有一点“空隙空隙”，“空隙空隙”里也充
41、满了酸奶，这会导致测得的酸奶密度比里也充满了酸奶，这会导致测得的酸奶密度比实际值实际值_(选填选填“偏大偏大”“偏小偏小”或或“不变不变”)偏大2022秋同步经典学案-物理 八年级上册 课堂本 四、计算题：本大题共四、计算题：本大题共2小题，第小题，第17小题小题12分，第分，第18小题小题15分，共分，共27分分17我国古典名著西游记中，齐天大圣孙悟空用来降妖除魔的我国古典名著西游记中，齐天大圣孙悟空用来降妖除魔的如意金箍棒本来是东海中的一根如意金箍棒本来是东海中的一根“定海神针定海神针”书中写道书中写道“该棒长该棒长两丈多，斗来粗细，有两丈多，斗来粗细，有13500斤斤”其体积用国际单位表
42、示大约是其体积用国际单位表示大约是0.86m3(1斤斤0.5kg)2022秋同步经典学案-物理 八年级上册 课堂本 (1)计算一下如意金箍棒的密度是多大？计算一下如意金箍棒的密度是多大？答答：如意金箍棒的密度是如意金箍棒的密度是7.85103kg/m3；2022秋同步经典学案-物理 八年级上册 课堂本 答答：地球上不能找到做成此时的金箍棒的物质地球上不能找到做成此时的金箍棒的物质 2022秋同步经典学案-物理 八年级上册 课堂本 18如图所示，两个完全相同的圆柱形容器如图所示，两个完全相同的圆柱形容器(厚度不计厚度不计)A和和B放在放在水平桌面上，容器的底面积为水平桌面上，容器的底面积为210
43、-2m2，容器内水的深度为，容器内水的深度为0.2m，且两容器中水和酒精的质量相等，且两容器中水和酒精的质量相等(已知：已知：酒精酒精0.8103kg/m3，水水1.0103kg/m3，铝铝2.7103kg/m3)求：求：2022秋同步经典学案-物理 八年级上册 课堂本 (1)A容器中水的质量；容器中水的质量；答答：A容器中水的质量为容器中水的质量为4kg；2022秋同步经典学案-物理 八年级上册 课堂本 (2)B容器中酒精的体积；容器中酒精的体积；答答：B容器中酒精的体积为容器中酒精的体积为510-3m3；2022秋同步经典学案-物理 八年级上册 课堂本 (3)将一个实心铝块浸没在水中，若两个容器中的液面一样高，则将一个实心铝块浸没在水中，若两个容器中的液面一样高，则实心铝块的质量是多少？实心铝块的质量是多少？解解：铝块的体积铝块的体积V铝铝V酒精酒精V水水510-3m3410-3m3110-3m3铝块的质量铝块的质量m铝铝铝铝V铝铝2.7103kg/m3110-3m32.7kg答答：铝块的质量为铝块的质量为2.7kg.
