1、第一章第一章 宇宙中的地球宇宙中的地球必修一第第四四节节地球的圈层结构地球的圈层结构 知识回顾知识回顾 一、化石和地质年代表 1.研究地球历史的途径 2.地层（1）定义（2）地层的特点 3.化石 4.地层和化石的关系 5.生物与环境 6.地质年代表 二、地球的演化历史 1前寒武纪 2古生代 3中生代 4新生代第四节地球圈层结构 课程标准：运用示意图，说明地球的圈层结构。学习目标：1.理解并掌握地震波的类型及传播特点，地震波在莫霍界面、古登堡界面传播速度的变化特点；2.理解并掌握地球内部圈层划分的依据、各层的特点；3.明确地球外部圈层的组成、各圈层的主要特点及各圈层的相互关系。导入新课观察鸡蛋的
2、蛋壳、蛋清、蛋黄。一、地球的内部圈层结构一、地球的内部圈层结构 地球的内部结构，无法直接观察。科学家主要通过对地震波的研究来了解地球的内部结构。1划分依据划分依据 地震波传播速度的变化 一、地球的内部圈层结构一、地球的内部圈层结构 1地震波地震波（1）图中有几种地震波？它们的传播速度随深度发生什么变化？（2）图中有几个界面？在界面附近，地震波的速度发生了突然的变化，这说明了什么问题？2.地震波地震波（1）定义 地震发生时，地下岩石受到强烈冲击，产生弹性振动，并以波的形式向四周传播。这种波叫地震波。（2）分类：横波、纵波（3）特点：横波：传播速度慢，只可以通过固体传播 纵波：传播速度快，可以通过
3、固体、液体和气体传播 横波和纵波的共性：传播速度都随着所通过物质性质而变化；均是弹性波且都是能量载体和传递形式。（4）波速变化 在大陆地面下平均33千米处：传播速度都明显增加。在地下2900千米处：横波完全消失，纵波传播速度突然下降。3.不连续面（1）定义 波速突然发生变化的面叫不连续面。（2）莫霍界面 在大陆地面下平均33千米处，横波和纵波传播速度都明显增加，这个界面叫莫霍界面。（3）古登堡界面 在地下约2900千米处，纵波的传播速度突然下降，横波完全消失，这个界面叫莫霍界面。4.地球的内部圈层 以莫霍面和古登堡面为界，将地球内部划分为地壳、地幔和地核三个圈层。地球内部圈层的概况内部内部圈层
4、圈层地壳地壳地幔地幔地核地核概念概念指地面以下莫霍面以指地面以下莫霍面以上很薄的一层固体外上很薄的一层固体外壳壳是地球内部介于地壳是地球内部介于地壳和地核之间的圈层和地核之间的圈层从古登堡面到地球核从古登堡面到地球核心的内核部分心的内核部分厚度厚度平均厚度平均厚度17 km，海，海洋地壳薄，大陆地壳洋地壳薄，大陆地壳厚厚28002800多多km34003400多多km物质物质状态状态固态固态固态固态外核为熔融状态的金外核为熔融状态的金属物质，内核为固态属物质，内核为固态主要主要成分成分氧、硅、铝、铁、钙、氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁等，硅酸钠、钾、镁等，硅酸盐类矿物在地壳中分盐类矿物在地壳中
5、分布最广布最广主要由含铁、镁的硅主要由含铁、镁的硅酸盐类矿物组成，由酸盐类矿物组成，由上而下铁、镁的含量上而下铁、镁的含量逐渐增加逐渐增加极高温度和高压状态极高温度和高压状态下的铁和镍下的铁和镍其他其他特征特征厚度不均；地壳上层厚度不均；地壳上层为硅铝层，不连续分为硅铝层，不连续分布；下层为硅镁层，布；下层为硅镁层，连续分布连续分布上地幔的上部存在软上地幔的上部存在软流层，是岩浆的主要流层，是岩浆的主要发源地之一。上地幔发源地之一。上地幔顶部与地壳合称岩石顶部与地壳合称岩石圈圈温度很高，压力和密温度很高，压力和密度很大；外核物质相度很大；外核物质相对于地壳的对于地壳的“流动流动”，可能是地球磁
6、场产生可能是地球磁场产生的原因的原因 内部圈层与岩石圈的关系人教版高中地理必修一第一章第四节“地球的圈层结构”教学课件（29张PPT）人教版高中地理必修一第一章第四节“地球的圈层结构”教学课件（29张PPT）思考思考 当某处发生地震时，附近有明显震感的城市中，当某处发生地震时，附近有明显震感的城市中，街道上的行人与湖中船上的人的感觉是否一样，街道上的行人与湖中船上的人的感觉是否一样，为什么？为什么？不一样。处于街道上的行人首先感到地不一样。处于街道上的行人首先感到地面上下颠簸，然后左右晃动，因为陆地面上下颠簸，然后左右晃动，因为陆地上纵波、横波都能通过，且纵波传播速上纵波、横波都能通过，且纵波
7、传播速度比横波快；处于行船上的人只能感到度比横波快；处于行船上的人只能感到上下颠簸，因为水只有纵波能通过。上下颠簸，因为水只有纵波能通过。人教版高中地理必修一第一章第四节“地球的圈层结构”教学课件（29张PPT）人教版高中地理必修一第一章第四节“地球的圈层结构”教学课件（29张PPT）二、地球的外部圈层结构二、地球的外部圈层结构 地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等，这些圈层之间相互联系、相互制约，形成人类赖以生存和发展的自然环境。【学生自主学习】阅读课本23页，填写下表。外部圈层概念组成作用大气圈水圈生物圈人教版高中地理必修一第一章第四节“地球的圈层结构”教学课件（29张PPT）人教版高
8、中地理必修一第一章第四节“地球的圈层结构”教学课件（29张PPT）外部圈层概念组成作用大气圈水圈生物圈是由气体和悬浮物质组成的复杂系统氮气和氧气笼罩着地球，使得地球上的温度变化和缓，同时提供了生物生存所必需的氧气。大气圈中的风、云、雨、雪等天气现象，与人类息息相关是地表和近地表的各种形态水体的总称主体是海洋，还包括陆地上的河流、湖泊、沼泽、冰川、地下水等是最活跃的自然地理要素之一，在地球表面物质迁移和能量转换中起着十分重要的作用。是地球表层生物的总称生物生物多数生物集中分布在大气圈、水圈与岩石圈很薄的接触带中。促进太阳能转化、改变大气圈和水圈的组成、改造地表形态人教版高中地理必修一第一章第四节
9、“地球的圈层结构”教学课件（29张PPT）人教版高中地理必修一第一章第四节“地球的圈层结构”教学课件（29张PPT）1.大气圈 是由气体和悬浮物质组成的复杂系统，它的主要成分是氮气和氧气。大气圈笼罩着地球，使得地球上的温度变化和缓，同时提供了生物生存所必需的氧气。大气圈中的风、云、雨、雪等天气现象，与人类息息相关人教版高中地理必修一第一章第四节“地球的圈层结构”教学课件（29张PPT）人教版高中地理必修一第一章第四节“地球的圈层结构”教学课件（29张PPT）2水圈 是地表和近地表的各种形态水体的总称，其主体是海洋，还包括陆地上的河流、湖泊、沼泽、冰川、地下水等。水是最活跃的自然地理要素之一，在
10、地球表面物质迁移和能量转换中起着十分重要的作用。人教版高中地理必修一第一章第四节“地球的圈层结构”教学课件（29张PPT）人教版高中地理必修一第一章第四节“地球的圈层结构”教学课件（29张PPT）为什么说水圈是一个连续的不规则圈层？为什么说水圈是一个连续的不规则圈层？答案答案水圈由固、液、气三态水共同水圈由固、液、气三态水共同组成，按存在的位置和状态分为海洋水组成，按存在的位置和状态分为海洋水、陆地水、大气水和生物水，水圈没有、陆地水、大气水和生物水，水圈没有一个完整的形状，因此说它是不规则的一个完整的形状，因此说它是不规则的；地球上的各种水体又通过自然界物质；地球上的各种水体又通过自然界物质
11、的循环相互联系、相互转化，所以说水的循环相互联系、相互转化，所以说水圈又是连续的。圈又是连续的。人教版高中地理必修一第一章第四节“地球的圈层结构”教学课件（29张PPT）人教版高中地理必修一第一章第四节“地球的圈层结构”教学课件（29张PPT）3生物圈 是地球表层生物的总称。多数生物集中分布在大气圈、水圈与岩石圈很薄的接触带中。大气圈、水圈、生物圈与岩石圈相互联系、相互渗透，共同构成人类赖以生存和发展的自然环境。人教版高中地理必修一第一章第四节“地球的圈层结构”教学课件（29张PPT）人教版高中地理必修一第一章第四节“地球的圈层结构”教学课件（29张PPT）生物圈的特殊性生物圈的特殊性(1)组
12、成成分特殊：生物圈由所有生物和它们的生存组成成分特殊：生物圈由所有生物和它们的生存环境组成，是唯一有生命存在的有机圈层，也是最活环境组成，是唯一有生命存在的有机圈层，也是最活跃的圈层。跃的圈层。(2)空间分布范围特殊：生物圈占有大气圈的底部、空间分布范围特殊：生物圈占有大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部，是唯一不占独立空间的水圈的全部和岩石圈的上部，是唯一不占独立空间的圈层。如图所示：圈层。如图所示：(3)形成过程特殊：生物圈是大气圈、水圈和岩石圈形成过程特殊：生物圈是大气圈、水圈和岩石圈相互渗透、相互影响的结果。相互渗透、相互影响的结果。人教版高中地理必修一第一章第四节“地球的圈层结构”
13、教学课件（29张PPT）人教版高中地理必修一第一章第四节“地球的圈层结构”教学课件（29张PPT）一、地球的内部圈层结构 1划分依据 2.地震波（1）定义（2）分类：横波、纵波（3）特点：（4）波速变化 3.不连续面（1）定义（2）莫霍界面（3）古登堡界面 4.地球的内部圈层 二、地球的外部圈层结构 1.大气圈 2水圈 3生物圈 课堂小结课堂小结人教版高中地理必修一第一章第四节“地球的圈层结构”教学课件（29张PPT）人教版高中地理必修一第一章第四节“地球的圈层结构”教学课件（29张PPT）课堂小结课堂小结人教版高中地理必修一第一章第四节“地球的圈层结构”教学课件（29张PPT）人教版高中地理
14、必修一第一章第四节“地球的圈层结构”教学课件（29张PPT）课堂练习课堂练习北京时间北京时间2017年年12月月13日日5时时41分，伊朗分，伊朗(30.8N,57.25E)发生发生6.2级地震，震源深度约级地震，震源深度约10千米。地震发生后，某地千米。地震发生后，某地理学习小组绘制了地震波波速在地球内部的变化图。理学习小组绘制了地震波波速在地球内部的变化图。读图读图，完成，完成12题。题。1此次地震的震源位于此次地震的震源位于()A内核内核B下地幔下地幔C外核外核D岩石圈岩石圈2下列有关甲、乙、丙、丁的叙述，正确的是下列有关甲、乙、丙、丁的叙述，正确的是()A丙为莫霍界面丙为莫霍界面 B先
15、到达地面的是甲波先到达地面的是甲波C丁为古登堡界面丁为古登堡界面D先到达地面的是乙波先到达地面的是乙波DB人教版高中地理必修一第一章第四节“地球的圈层结构”教学课件（29张PPT）人教版高中地理必修一第一章第四节“地球的圈层结构”教学课件（29张PPT）读读“地球的外部圈层示意图地球的外部圈层示意图”，回答问题。，回答问题。(1)在图中填出下列内容。在图中填出下列内容。A地壳地壳 B水圈水圈 C大气圈大气圈D生物圈生物圈(2)从图中可以看出，四大圈层尽管组成物质、分布空间不同，从图中可以看出，四大圈层尽管组成物质、分布空间不同，但它们都是以但它们都是以_为共同球心的圈层。为共同球心的圈层。(3
16、)2009年在世界范围内传播的甲型流感，主要在年在世界范围内传播的甲型流感，主要在_圈传圈传播。北京时间播。北京时间2011年年3月月11日日13时时46分，日本东北部太平洋海域分，日本东北部太平洋海域发生发生9.0级地震，地震发生在级地震，地震发生在_圈，由此引发的海啸主要圈，由此引发的海啸主要发生在发生在_圈。圈。(4)据图分析地壳厚度有什么特点？具体表现是什么？据图分析地壳厚度有什么特点？具体表现是什么？地心地心生物生物岩石岩石水水全球的地壳厚度是不均匀的，大陆地壳较厚，平均达全球的地壳厚度是不均匀的，大陆地壳较厚，平均达33千米，高原和高千米，高原和高山地区的地壳更厚，可达山地区的地壳
17、更厚，可达6070千米；大洋地壳较薄，平均只有千米；大洋地壳较薄，平均只有17千千米，各大洋的平均厚度也不相同。米，各大洋的平均厚度也不相同。人教版高中地理必修一第一章第四节“地球的圈层结构”教学课件（29张PPT）人教版高中地理必修一第一章第四节“地球的圈层结构”教学课件（29张PPT）读地球圈层示意图，回答下列问题（1）地球外部圈层中，厚度最大的是_ ，连续而不规则的圈层是 ，其范围渗透到其他圈层之中的是 。（2）大气圈包围着地球，它的主要成分是 和 ；水圈中的水处于不间断的 _之中;生物圈占有 圈的底部、圈的全部和 圈的上部。这些圈层之间相互 、相互 ,形成人类赖以生存和发展的自然环境。
18、（3）请据图分析地壳厚度有什么特点?具体表现是什么?大气圈大气圈水圈水圈生物圈生物圈氧氧氮循环运动循环运动大气大气水水岩石岩石联系联系制约制约（3）全球的地壳厚度是不均匀的，大陆地壳较厚，高原和高山地区的地壳更厚；大洋地壳较薄，各大洋地壳的平均厚度也不相同。人教版高中地理必修一第一章第四节“地球的圈层结构”教学课件（29张PPT）人教版高中地理必修一第一章第四节“地球的圈层结构”教学课件（29张PPT）作业：1.地震波的定义、分类、特点地震波的定义、分类、特点 2.地球外部圈层的组成、各圈层的主地球外部圈层的组成、各圈层的主要特点要特点人教版高中地理必修一第一章第四节“地球的圈层结构”教学课件（29张PPT）人教版高中地理必修一第一章第四节“地球的圈层结构”教学课件（29张PPT）人教版高中地理必修一第一章第四节“地球的圈层结构”教学课件（29张PPT）人教版高中地理必修一第一章第四节“地球的圈层结构”教学课件（29张PPT）
