1、第二章第二章 比较文学的历史和比较文学的历史和现状现状第一节第一节 诞生与确立诞生与确立n一一 孕育期（史前史）孕育期（史前史）n古罗马时代：贺拉斯、维吉尔、塔西陀、郎吉古罗马时代：贺拉斯、维吉尔、塔西陀、郎吉弩斯等人弩斯等人 罗马作家与希腊文学之间的传承关系和风格差罗马作家与希腊文学之间的传承关系和风格差异。异。昆提利安（约昆提利安（约3595）n演说术原理演说术原理比较了西塞罗和狄摩西尼的演说风格：比较了西塞罗和狄摩西尼的演说风格：n “我以为这两位演说家在许多方面是类似的。我以为这两位演说家在许多方面是类似的。他们在说理判断、谋篇布局、造境立意诸方面都有很他们在说理判断、谋篇布局、造境立
2、意诸方面都有很高的天赋。但说到风格，却并不相同。狄摩西尼论点高的天赋。但说到风格，却并不相同。狄摩西尼论点集中，绝不旁涉，西塞罗文笔恣肆，往往从远处娓娓集中，绝不旁涉，西塞罗文笔恣肆，往往从远处娓娓道来；狄摩西尼简短扼要，仿佛一支轻剑，机警峭拔，道来；狄摩西尼简短扼要，仿佛一支轻剑，机警峭拔，西塞罗洋洋洒洒，仿佛一根短棒，沉着透辟；前者的西塞罗洋洋洒洒，仿佛一根短棒，沉着透辟；前者的演说一字不可减，后者的演说一字不可增；前者典雅演说一字不可减，后者的演说一字不可增；前者典雅秀美，后者自然清新。秀美，后者自然清新。我以为西塞罗是全心全意我以为西塞罗是全心全意模仿希腊作家，他又狄摩西尼雄辩的说服力
3、，有柏拉模仿希腊作家，他又狄摩西尼雄辩的说服力，有柏拉图滔滔不绝的流畅，还有伊索克拉底动人心魄的魅图滔滔不绝的流畅，还有伊索克拉底动人心魄的魅力。力。”孕育期孕育期n中世纪：但丁中世纪：但丁论俗语论俗语 按语言之不同把欧洲文学分为北、南、东按语言之不同把欧洲文学分为北、南、东三部分，并加以对照比较。三部分，并加以对照比较。n文艺复兴后：欧洲文学整体观念的形成文艺复兴后：欧洲文学整体观念的形成n伏尔泰伏尔泰论史诗论史诗（1727）首先提出用比首先提出用比较的方法研究欧洲各民族史诗的意见。较的方法研究欧洲各民族史诗的意见。伏尔泰伏尔泰论史诗论史诗（1727）n 难道没有为所有民族共同接受的关于鉴赏
4、难道没有为所有民族共同接受的关于鉴赏趣味的准则吗？毫无疑问，这样的准则是有很趣味的准则吗？毫无疑问，这样的准则是有很多的。自从文艺复兴以来，荷马、德谟斯梯尼多的。自从文艺复兴以来，荷马、德谟斯梯尼（即狄摩西尼）、维吉尔、西塞罗等在某种程（即狄摩西尼）、维吉尔、西塞罗等在某种程度上已将所有的欧洲人联合起来置于他们的支度上已将所有的欧洲人联合起来置于他们的支配之下，并为所有各民族创造了一个统一的文配之下，并为所有各民族创造了一个统一的文艺共和国。但是在这个共同的领域中，各国引艺共和国。但是在这个共同的领域中，各国引进了各自特殊的欣赏趣味。进了各自特殊的欣赏趣味。莱辛（德，莱辛（德，1729-178
5、1）n汉堡剧评汉堡剧评用比较的方法讨论欧洲戏剧的用比较的方法讨论欧洲戏剧的一部杰作一部杰作n比较比较哈姆莱特哈姆莱特中的鬼魂和中的鬼魂和塞迷拉密斯塞迷拉密斯中中的鬼魂：的鬼魂：伏尔泰的鬼魂只是一部艺术机器，它只是为伏尔泰的鬼魂只是一部艺术机器，它只是为情节而存在，我们对它丝毫不感兴趣。莎士比亚情节而存在，我们对它丝毫不感兴趣。莎士比亚的鬼魂则相反，是一个真正行动的人物，我们关的鬼魂则相反，是一个真正行动的人物，我们关心它的命运，它唤起恐怖，但也唤起怜悯。心它的命运，它唤起恐怖，但也唤起怜悯。歌德（歌德（1749-1832）民族文学在现代民族文学在现代算不了很大的一回事，算不了很大的一回事，世界
6、文学的时代已快世界文学的时代已快来临了。现在每个人来临了。现在每个人都应该出力促使它早都应该出力促使它早日来临。日来临。孕育期孕育期n浪漫主义时期：浪漫主义时期：斯达尔夫人（斯达尔夫人（1766-1817）论文论文学学、论德国论德国n19世纪中期后世纪中期后A 进化论和实证主义的传播，启发人们从整体性、进化论和实证主义的传播，启发人们从整体性、相互关联的角度来认识欧洲各国文学的关系。相互关联的角度来认识欧洲各国文学的关系。A 诺埃尔和拉普拉斯（法国教师）：诺埃尔和拉普拉斯（法国教师）：比较文学教比较文学教程程（1818）最早使用最早使用“比较文学比较文学”一语。一语。A 维尔曼（维尔曼（179
7、0-1870）：）：18世纪法国作家对外世纪法国作家对外国文学和欧洲思想的影响国文学和欧洲思想的影响（比较文学性质的讲座，（比较文学性质的讲座，1827-1830）、）、比较文学研究比较文学研究（1829）A 安贝尔：安贝尔：“各国比较文学史各国比较文学史”讲座（讲座（1830）二、比较文学的正式诞生二、比较文学的正式诞生19世纪世纪70年代末年代末-90年代年代比较文学诞生的标志之一比较文学诞生的标志之一比较文学杂志的出现比较文学杂志的出现1877年，匈牙利的梅茨尔创办年，匈牙利的梅茨尔创办总体比较文总体比较文学学，由多种语言写成，介绍或提及欧洲主要，由多种语言写成，介绍或提及欧洲主要国家及
8、欧洲以外的许多文学；国家及欧洲以外的许多文学；1887年，德国学者马克斯年，德国学者马克斯科赫创办了科赫创办了比较比较文学杂志文学杂志，1901年又创办年又创办比较文学史研比较文学史研究究比较文学理论著作的问世比较文学理论著作的问世1886年，英国学者波斯奈特出版了世界上第年，英国学者波斯奈特出版了世界上第一部比较文学理论专著一部比较文学理论专著比较文学比较文学，“标志标志了比较文学的时代已经正式开始了比较文学的时代已经正式开始”。比较文学诞生的标志之二比较文学诞生的标志之二 比较文学作为一门正式的课程进入高比较文学作为一门正式的课程进入高等学校的课堂等学校的课堂1870年，俄国学者维谢洛夫斯
9、基在彼得堡大年，俄国学者维谢洛夫斯基在彼得堡大学举办了学举办了“总体文学总体文学”讲座；讲座；1871年，意大利学者桑克蒂斯在那不勒斯主年，意大利学者桑克蒂斯在那不勒斯主持持“比较文学比较文学”讲座；查理讲座；查理谢克福德在美国谢克福德在美国康奈尔大学举办康奈尔大学举办“总体文学与比较文学总体文学与比较文学”讲座；讲座；1892年，法国学者戴克斯特在里昂大学举办年，法国学者戴克斯特在里昂大学举办了比较文学讲座了比较文学讲座“文艺复兴以来日耳曼文学对文艺复兴以来日耳曼文学对法国文学的影响法国文学的影响”。比较文学诞生的标志之三比较文学诞生的标志之三 比较文学学位论文、学术专著与工具比较文学学位论
10、文、学术专著与工具书的出现书的出现戴克斯特：戴克斯特：卢梭与文学世界主义的起源卢梭与文学世界主义的起源（1895年）年）贝茨：贝茨：海涅在法国海涅在法国（1895年）年）勃兰兑斯：勃兰兑斯：十九世纪文学主流十九世纪文学主流（1873-1890）贝茨：贝茨：比较文学目录初稿比较文学目录初稿比较文学诞生的标志之四比较文学诞生的标志之四三、法国学派的比较文学研究三、法国学派的比较文学研究法国学派的比较文学研究法国学派的比较文学研究布吕纳季耶布吕纳季耶 （又译（又译“布吕纳介布吕纳介”，1849-1906），法国最），法国最早的比较文学学者，将达尔文的进化论引入文早的比较文学学者，将达尔文的进化论引入
11、文学史研究。学史研究。巴尔登斯伯格巴尔登斯伯格（1871-1958）开设比较文学讲座（开设比较文学讲座（1910、1919）创办法国最重要的比较文学杂志创办法国最重要的比较文学杂志比较文学评论比较文学评论（1921）主持出版比较文学丛书主持出版比较文学丛书把贝茨的数目扩编成把贝茨的数目扩编成6000条（条（1950）著作：著作：歌德在法国歌德在法国（1904）；）；文学史研究文学史研究（三卷本，（三卷本，1907、1910、1939）；）；1787-1815年间年间法国流亡贵族中的思想动向法国流亡贵族中的思想动向（1925）；）；巴尔扎克巴尔扎克所受的外来影响所受的外来影响（1927）主张：严
12、格的实证方法；主张言必有据，反对牵强附会。主张：严格的实证方法；主张言必有据，反对牵强附会。梵梵第根（第根（1871-1948）第一个系统、全面地阐述了法国学派的观点。第一个系统、全面地阐述了法国学派的观点。比较文学论比较文学论（1930）全面、系统地总结了法全面、系统地总结了法国比较文学的成就，阐述了比较文学的理论、方法和国比较文学的成就，阐述了比较文学的理论、方法和历史。历史。主张：主张：A.把比较文学视同历史科学把比较文学视同历史科学B.注重事实联系的考证注重事实联系的考证C.第一次把文学研究分为国别文学、比较文学和总体文第一次把文学研究分为国别文学、比较文学和总体文学学D.“经过路线经
13、过路线”E.研究方法：研究方法：“精细和准确的考据精细和准确的考据”，排斥审美批评和，排斥审美批评和鉴赏在比较文学中的作用鉴赏在比较文学中的作用卡雷（卡雷（1887-1958）n比较文学是文学史的一支：它研究国际间的精比较文学是文学史的一支：它研究国际间的精神关系，研究拜伦和普希金、歌德和卡莱尔、神关系，研究拜伦和普希金、歌德和卡莱尔、司各特和维尼之间的司各特和维尼之间的事实联系事实联系，研究不同文学，研究不同文学的作家之间的作品，灵感甚至生平方面的的作家之间的作品，灵感甚至生平方面的事实事实联系联系。”n法国作家与德国幻象（法国作家与德国幻象（1800-1940）：开：开创了一个全新的研究视
14、角创了一个全新的研究视角形象学形象学基亚（基亚（1921-）比较文学比较文学n“比较文学就是国际文学的关系史。比较文学比较文学就是国际文学的关系史。比较文学工作者站在语言的或民族的边缘，注视着两种工作者站在语言的或民族的边缘，注视着两种或多种文学之间在题材、思想、书籍或感情方或多种文学之间在题材、思想、书籍或感情方面的彼此渗透。面的彼此渗透。”第二节第二节 新领域的开拓新领域的开拓一、国际比较文学学会的成立（一、国际比较文学学会的成立（1954年）年）二二 教堂山会议（教堂山会议（1958）韦勒克论文韦勒克论文比较文比较文学的危机学的危机对法国学对法国学派的批评：派的批评：A.法国影响研究的狭
15、隘法国影响研究的狭隘性性B.实证主义的方法实证主义的方法C.记文化帐记文化帐民族主民族主义和文化扩张主义义和文化扩张主义D.把美学评价（文学性）把美学评价（文学性）排除在比较文学之外排除在比较文学之外三、美国的比较文学研究三、美国的比较文学研究兴起：兴起：19世纪末世纪末20世纪初（世纪初（1960年，美国年，美国比较文学学会正式成立）比较文学学会正式成立）背景及原因：背景及原因：a)美国文学地位的极大提升美国文学地位的极大提升b)“新批评新批评”思潮的影响思潮的影响亨利亨利雷马克雷马克 比较文学的定义与功用比较文学的定义与功用n“比较文学是超越一国范围之外的文学研究，比较文学是超越一国范围之
16、外的文学研究，并且研究文学和其它知识及信仰领域之间的关并且研究文学和其它知识及信仰领域之间的关系，例如艺术（如绘画、雕刻、建筑、音系，例如艺术（如绘画、雕刻、建筑、音乐）乐）、哲学、历史、社会科学（如政治、经、哲学、历史、社会科学（如政治、经济、社会学）、自然科学、宗教等等。质言之，济、社会学）、自然科学、宗教等等。质言之，比较文学是一国文学与另一国文学或多国文学比较文学是一国文学与另一国文学或多国文学的比较，是文学与人类其它表现领域的比较。的比较，是文学与人类其它表现领域的比较。”哈瑞哈瑞列文（列文（1912-1994）比较的基点比较的基点n提出提出“文化上的相对主义文化上的相对主义”A.要
17、探讨文学的普遍规律，就应该突破欧洲中要探讨文学的普遍规律，就应该突破欧洲中心主义，必须本着平等的精神，坚持民族文心主义，必须本着平等的精神，坚持民族文学无优劣论；越是关系疏远的民族文学越值学无优劣论；越是关系疏远的民族文学越值得研究，因为若是在这样的二者之间能找到得研究，因为若是在这样的二者之间能找到共同的东西，便更能说明问题；共同的东西，便更能说明问题；B.超越民族背景的束缚；超越民族背景的束缚；C.主题学研究主题学研究奥尔德里奇（又译奥尔德里奇（又译“艾德礼艾德礼”）n纯粹比较纯粹比较n环球文学和文化多元主义环球文学和文化多元主义n东西方比较诗学（东西方比较诗学（Comparative P
18、oetics）教堂山会议的意义教堂山会议的意义它是比较文学发展史的转折点。法美两国学者的争论它是比较文学发展史的转折点。法美两国学者的争论促使他们各自检讨和修正自己的观点，从而出现了双促使他们各自检讨和修正自己的观点，从而出现了双方互相吸收、取长补短的局面。方互相吸收、取长补短的局面。比较文学理论更趋成熟，这一学科也获得了新的动力。比较文学理论更趋成熟，这一学科也获得了新的动力。它面对全球各民族的文学，既可以探索国家之间的影它面对全球各民族的文学，既可以探索国家之间的影响和联系，又可以研究它的内在价值；既可以考证和响和联系，又可以研究它的内在价值；既可以考证和比较，又有综合评价；既重视科学性，
19、又重视美学性；比较，又有综合评价；既重视科学性，又重视美学性；既有文学范围内的比较研究，又有超越学科界限的、既有文学范围内的比较研究，又有超越学科界限的、对文学与其他学科的关系的比较研究。对文学与其他学科的关系的比较研究。五五 苏俄比较文学的苏俄比较文学的“复苏复苏”（20世纪世纪50年代末）年代末）“历史类型学历史类型学”文学的发展与人类社会历史的发展具有一文学的发展与人类社会历史的发展具有一致性，而且任何外来的影响都会受到当地社会致性，而且任何外来的影响都会受到当地社会条件和社会需要的制约而发生变形，所以，影条件和社会需要的制约而发生变形，所以，影响与接收都不是随意的、主观的，而是受到社响与接收都不是随意的、主观的，而是受到社会历史发展的总规律的支配的。会历史发展的总规律的支配的。第三节第三节 当前发展趋势当前发展趋势三大世界性潮流冲击下的比较文学三大世界性潮流冲击下的比较文学一一理论大潮理论大潮二二东西比较文学的兴起东西比较文学的兴起三三文化研究热潮文化研究热潮
