1、秋天秋天1 1 秋天秋天 1 1 天气凉了，树叶黄了。一片片叶子天气凉了，树叶黄了。一片片叶子从树上落下来。从树上落下来。2 2 天空那么蓝，那么高。一群大雁往天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个南飞，一会儿排成个“人人”字，一会儿排字，一会儿排成个成个“一一”字。字。3 3 啊！秋天来了！啊！秋天来了！天气天气凉了，树叶凉了，树叶黄了，一片片黄了，一片片叶子叶子从树上从树上落下来。落下来。自读要求自读要求1.1.会认会认“秋、气秋、气”等等1010个字，会写个字，会写“了、子、人、大了、子、人、大”四个字。四个字。2.2.正确、流利、有节奏地朗读课文，正确、流利、有节奏地朗读课文
2、，并能熟练背诵。并能熟练背诵。3.3.通过利用多媒体，引导学生学习通过利用多媒体，引导学生学习课文和观察生活，了解秋天的特点。课文和观察生活，了解秋天的特点。4.4.培养学生善于观察的习惯和兴趣，培养学生善于观察的习惯和兴趣，从而激发学生热爱大自然、走进大从而激发学生热爱大自然、走进大自然和亲近大自然的情感。自然和亲近大自然的情感。读一读课文，边读边划出生字新词，读一读课文，边读边划出生字新词，并认下来。并认下来。秋秋 气气 了了 树树 叶叶 片片 大大 飞飞 会会 个个自读检测自读检测说一说：秋天到了，你的周围有什么变化说一说：秋天到了，你的周围有什么变化？秋天到秋天到了，树叶都了，树叶都变
3、黄了。变黄了。秋天到了，衣秋天到了，衣服比以前穿多服比以前穿多了。了。qi tinqi tin 秋秋 天天t tin qin q 天天 气气do ledo le 到了到了 rn zrn z 人字人字 s sh yh y 树叶树叶秋天秋天树叶树叶人人 字字南飞南飞一个一个一片一片 一会儿一会儿天气天气 南南 飞飞 天天 气气 人人 字字 秋秋 天天 了了 子子 人人 大大了了子子人人大大我会组词说句子我会组词说句子例：了例：了飞了飞了小鸟飞走了。小鸟飞走了。子子_ _ _。人人_ _ _。大大_ _ _。天气凉了。树叶天气凉了。树叶黄了，一片片叶子从黄了，一片片叶子从树上落下来。树上落下来。我会
4、说我会说_从从 _落下来落下来。我会积累：我会积累：天气天气_，树叶，树叶 _ _，_叶子从树上落下来。叶子从树上落下来。一群大雁往南飞，一群大雁往南飞，一会儿排成个一会儿排成个“人人”字，一会儿排成个字，一会儿排成个“一一”字。字。秋天到了，树叶都变黄了。到了通过利用多媒体，引导学生学习课文和观察生活，了解秋天的特点。秋天大_ _。培养学生善于观察的习惯和兴趣，从而激发学生热爱大自然、走进大自然和亲近大自然的情感。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。读一读课文，边读边划出生字新词，并认下来。一群大雁往南飞，一
5、会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。本文抓住时间特点，选取初秋季节典型景物的变化，描绘出一副天高云淡、五谷丰登的秋景图，展现出作者对秋天的喜爱、赞美之情及迎接秋季的喜悦之情。本文抓住时间特点，选取初秋季节典型景物的变化，描绘出一副天高云淡、五谷丰登的秋景图，展现出作者对秋天的喜爱、赞美之情及迎接秋季的喜悦之情。树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。天气凉了。树叶黄了，一片片天气凉了。树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。叶子从树上落下来。一一群大雁往南飞群大雁往南飞，一会儿排成一会儿排成个个“人人”字，一会儿排成个字，一会儿排成个“一一”字字。啊！秋天来了！啊！秋天来了！1 1、秋天、秋天树叶：黄 落下大雁：往南飞 一会儿 “人”字一会儿 “一”字本文抓住时间特点，选取初秋季本文抓住时间特点，选取初秋季节典型景物的变化，描绘出一副天高节典型景物的变化，描绘出一副天高云淡、五谷丰登的秋景图，展现出作云淡、五谷丰登的秋景图，展现出作者对秋天的喜爱、赞美之情及迎接秋者对秋天的喜爱、赞美之情及迎接秋季的喜悦之情。季的喜悦之情。你喜欢秋天吗？在这节课中，看到这么美丽你喜欢秋天吗？在这节课中，看到这么美丽的秋天的景色，你想说点什么，画点什么吗？请的秋天的景色，你想说点什么，画点什么吗？请小朋友们用手中的笔写一写，画一画你眼中的秋小朋友们用手中的笔写一写，画一画你眼中的秋天吧！天吧！
