第13课 小飞机与降落伞（ppt课件+教案）-新岭南版一年级下册《美术》.rar

岭南版美术一下第岭南版美术一下第 13 课小飞机与降落伞教学设计课小飞机与降落伞教学设计课 时：课 时：1 课时课 类：课 类：设计应用教学策略/教学思路：教学策略/教学思路：通过课堂图片展示、知识讲解与老师示范，让学生了解飞机的由来以及不同飞机、降落伞的形态、色彩特点，并且学会如何制作纸飞机和降落伞，运用所学知识技巧大胆运用色彩与线条装饰飞机、降落伞，培养学生的动手能力和审美能力。教材分析：本单元是以“迷人的色彩”为取向的课程,是通过有一定指向的课题内容,使学生的创造思维尽早建立起与生活的联系。“小飞机与降落伞”是让学生了解飞机的由来，并学会观察事物的主要特点和不同事物的区别，发挥自己动手能力和想象力，运用点、线、色的方法创作出独特的具有自己风格的作品。学情分析：一年级学生对于动手制作并且能拿到成果的事情比较感兴趣，而且飞机与降落伞的制作也相对其他的手工简单，能够使学生直观地感受到成就感，大大增强学生的兴趣。本课时通过制作飞机、降落伞，既能引起学生的兴趣，又能培养学生的动手能力和审美能力。教学方法：教学方法：演示法，提问法，互动法等教学用具：教学用具：课件、范作、纸学生用具：学生用具：彩笔、纸、笔。课题 小飞机与降落伞单元第四单元学科美术年级一年级学习目标1.知识与技能：通过观察、欣赏有关飞机和降落伞的图片，了解飞机的由来以及飞机、降落伞的形态、色彩特点，学习制作飞机和降落伞，并且运用点线色方法装饰飞机和降落伞。2.过程与方法：在制作飞机和降落伞过程中培养学生的动手能力和审美能力，运用点线色方法进行修饰飞机、降落伞。3.情感态度与价值观：了解飞机的由来，学习飞机和降落伞的形态、色彩特点，通过制作纸飞机、降落伞激发学生对美术的爱好，同时感受生活的乐趣。重点能结合前课时所学内容，运用点、线、色大胆装饰成属于自己的飞机和降落伞。难点能够制作出飞机或者降落伞。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.欣赏课件和书本上的图片，回顾第1学生欣赏图联系第一课时1 课时的部分内容，引入本课时的新内容。2.提出问题：（1）你们有见过真正的飞机和降落伞吗？（2）你们见过多少种飞机和降落伞？片。2.讨论问题。3.回答问题。所提到的部分“会飞”的内容，回顾旧知识插入新知识点。讲授新课1.欣赏课本和课件的图片。2.讲述飞机的发明故事。3.不同飞机和降落伞的形态和色彩特点。1.欣赏课本的插图和观看课件。2.听老师讲述飞机的由来以及不同类型飞机、降落伞的形态和色彩特点。3.回答问题。了解飞机和降落伞的有关知识，学会观察事物的特点与区别。引导学生学会观察事物，拥有一双发现美的眼睛。实践活动1.老师教授飞机和降落伞的制作。2.观赏别人的作品。3.老师分别给每个小组派发白纸，由学生制作并装饰作品。老师巡视学生创作，给予指导和有用的建议。4.老师请同学们推出最好看的三只飞机或降落伞，并且请几位同学比赛哪只飞机飞得最远。1.学生观看老师制作飞机和降落伞。2.欣赏作品。3.自由创作。通过老师演示以及欣赏别人的作品，培养学生的动手能力和审美能力。课后拓展你们知道有什么动物（除了鸟）会飞？学生讨论并回答问题。拓展学生的视野，使学生关注课外知识。课堂小结1.飞机的由来；2.飞机和降落伞的形态、色彩特点；3.制作并装饰飞机、降落伞。引导学生学会抓住事物特征，结合学生的想象力，动手制作，培养学生的动手能力和审美能力。课后作业作业：与父母合力制作一只小风筝并进行装饰。板书1.飞机和降落伞2.飞机和降落伞的形态、色彩特点3.制作飞机、降落伞4.评一评，比一比第13课小飞机和降落伞岭南版一年级下记得我们第1课时学的“漫游飞行世界”吗？能在天空上飞翔的，除了鸟之外还有什么？还有飞机、降落伞。蓝蓝的天，白白的云，让我们做的“小飞机”和“降落伞”飞上天吧！你们有见过真正的飞机和降落伞吗？飞机降落伞你们有见过真正的飞机和降落伞吗？你们见过多少种飞机和降落伞？战斗机轰炸机运输机歼击机加油机客机拖拉机你们见过多少种飞机和降落伞？你们见过多少种飞机和降落伞？1852年法国工程师吉法德首次研究飞艇并试飞成功。1898年德国齐柏林首次设计和制造出硬式飞艇。1903年法国勒博迪兄弟制造出了世界上第一首真正实用的飞艇。1903年美国莱特兄弟制造出第一架依靠自身动力进行载人飞行的飞机。1910年在法国出现最早的带有喷气发动机的飞机。1939年9月14日出现世界上第一架实用型直升机。19世纪20年代，飞机开始载乘客，第二次世界大战结束初期美国将大量运输机改成客机。飞机的发展史飞机的基本特征是机翼、机身、尾翼，在绘画和折纸过程中最重要的是将这几个特征表现出来，然后根据不同类型的飞机进行外型装饰和改造，在添加色彩和花纹。飞机这种降落伞伞形为半圆形，体积相对要大些而这种有点像翅膀，体积比较小，飞得更快些降落伞在色彩上，一般为颜色艳丽显眼的颜色；而花纹则可以发挥想象去装饰，可以采用条纹、圆点、或者其他图案进行装饰。一起动手学习做小飞机或降落伞吧！动手做纸飞机找一个塑料袋，在上面切出一个八角形的图形。任何普通的食品袋都可以。八角形的八条边长度要相等，类似于一个“Stop”指示牌。拿尺子来量一下，要保证每一边都长10厘米左右。在八角形的每一个角上扎一个小孔，一共需要扎8个孔。孔的具体位置大概在距离各个角1.2厘米的地方，你可以找一个尖锐的东西，比如说金属画笔的一端或者很细的剪刀来做这件事。将尖锐的物体按在塑料袋上，然后轻轻的扎过去，小心不要撕破袋子。动手做降落伞每一个小孔上穿一条大概25厘米长的线。先把线的一头穿过小孔，然后在外边分别系两个结实的结固定住。线越细越好，因为越细就越容易减轻降落伞的重量。降落伞应尽可能的符合空气动力的规律。选择有颜色的线，这样就能在降落伞的形状中更突出，比如说深褐色。把线的另一端系在回形针上。把8条线都系在回形针的同一个部位，形成一个厚厚的结。回形针选较轻的那种，这样就不会过多增加降落伞的重量。找一个使用降落伞的小玩具。你可以找个玩具士兵，或者用橡皮泥捏一个人偶，再或者找一些小雕像它并不一定必须是人。动物们也可以像人一样使用降落伞。将玩具与回形针固定在一起。把回形针扣在玩具的颈部，腰部，或者腿部都可以。如果在一个玩具上找不到合适的固定位置，你应该试试其他的。当回形针扣在玩具上后，玩具和降落伞就联系在了一起，随时可以出发了！在降落伞的中间切一个1X1（厘米）的孔洞。这个孔洞用来稳定降落伞。当降落伞降落时，这个孔洞将引导气流，并阻止空气从伞的边缘逸出。欣赏作品欣赏作品利用手上的白纸和画笔，制作一只好看的小飞机或降落伞。作品展示请同学们推出最好看的三只飞机或降落伞，并且请几位同学比赛哪只飞机飞得最远。你们知道有什么动物（除了鸟）会飞？鼯鼠也称飞鼠或飞虎，其飞膜可以帮助其在树中间快速的滑行，但由于其没有像鸟类可以产生升力的器官，因此鼯鼠只能在树、陆中间滑翔。你们知道有什么动物（除了鸟）会飞？飞鱼的飞行其实只是一种滑翔而已。科学家们用摄影机揭示了飞鱼飞行的秘密，结果发现，飞鱼实际上是利用它的飞行器尾巴猛拨海水起飞的，而不是像过去人们所想像的那样，以为是靠振动它那长而宽大的胸鳍来飞行。1.飞机的由来2.飞机和降落伞的形态、色彩特点3.制作并装饰飞机、降落伞1.飞机和降落伞2.飞机和降落伞的形态、色彩特点3.制作飞机、降落伞4.评一评，比一比与父母合力制作一只小风筝并进行装饰。