1、 第一编 教材回眸 选修 6 Unit 1 Art 【 题目优选 】 假如你是李华。你很喜欢绘画，并在网上参加了一个国际绘画爱好者论坛。该论坛的版主 J o h n 想办一个儿童画美术展，请你根据以下提示给 J o h n 写一封电子邮件，向他提一些意见和建议。 1 选择儿童喜欢的主题； 2 征集一些儿童自己创 作的作品； 3 选一些名人的代表作，配上作品解读； 4 介绍这些著名画家的励志故事。 【 经典范文 】 D e a r J o h n ， I h e a r d t h a t y o u w o u l d l i k e t o h o l d a n a r t e x h i
2、 b i t i o n f o r c h i l d r e n . I m g l a d t o h e a r t h i s a n d I w a n t t o g i v e y o u s o m e s u g g e s t i o n s t h a t I t h i n k m a y h e l p y o u a l i t t l e . F i r s t , y o u s h o u l d c h o o s e a t h e m e t h a t a t t r a c t s c h i l d r e n s a t t e n t i o
3、 n , s i n c e i t i s m a i n l y a i m e d a t c h i l d r e n . I t i s a l s o a g o o d c h o i c e t o c o l l e c t s o m e p a i n t i n g s t h a t h a v e b e e n d r a w n b y c h i l d r e n . I f t h e y s a w t h e i r o w n w o r k s o r t h e i r p e e r s w o r k s i n t h e a r t e
4、 x h i b i t i o n , t h e y m i g h t b e m o r e i n t e r e s t e d i n i t . Wh a t s m o r e , y o u c a n s h o w s o m e p a i n t i n g s b y f a m o u s a r t i s t s , a n d g u i d e c h i l d r e n t o a p p r e c i a t e t h e b e a u t y o f t h e s e p a i n t i n g s . M e a n w h i
5、l e , y o u c a n p i c k o u t s o m e i n s p i r i n g s t o r i e s o f t h e s e f a m o u s a r t i s t s t o e n c o u r a g e c h i l d r e n t o c o n t i n u e p a i n t i ng. T h a t s a l l I w a n t t o s a y . I m s u r e y o u r a r t e x h i b i t i o n w i l l b e a g r e a t s u c
6、c e s s . Ma k e s u r e y o u w r i t e a n d t e l l m e a l l a b o u t i t ! Y o u r s ， L i H u a 【 名师点拨 】 文章运用了形式多样的短语及句式结构。如： a t t r a c t o n e s a t t e n t i o n ( 吸引某人的注意力 ) ; w h a t s m o r e ( 而且；此外 ) ；宾语从句： t h a t y o u w o u l d l i k e . . . ; 定语从句： . . . t h a t I t h i n k m a y
7、 h e l p y o u a l i t t l e 和 . . . t h a t a t t r a c t c h i l d r e n s a t t e n t i o n 等。彰显了作者不俗的写作功力；大大提升了文章的档次。 板块一 重点扫描 1 核心单词 ( 1 ) f a i t h ( n . ) 信任；信心；信念 f a i t h f u l ( a d j . ) 忠实的 f a i t h f u l l y ( ad v . ) 忠实地 ( 2 ) a i m ( n . ) 目标；目的 ( v i . & v t . ) 瞄准； ( 向某 方向 ) 努力 a
8、 i m l e s s ( a d j . ) 没有目标的；无目的的 a i m l e s s l y ( ad v . ) 漫无目的地 ( 3 ) t y p i c a l ( a d j . ) 典型的；有代表性的 t y p e ( n . ) 类型，典型 ( 4 ) e v i d e n t ( a d j . ) 明显的；明白的 e v i d e n c e ( n . ) 证据 ( 5 ) a d o p t ( v t . ) 采用；采纳；收养 a d o p t e d ( a d j . ) 收养的；领养的 a d o p t i o n ( n . ) 收养；采用
9、 ( 6 ) p o s s e s s ( v t . ) 拥有；具有；支配 p o s s e s s i o n ( n . ) 所有；财产 ( 7 ) a t t e m p t ( n . ) 努力；尝试；企图 ( v t . ) 尝试；企图 ( 8 ) p r e d i c t ( v t . ) 预言；预告；预测 p r e d i c t i o n ( n . ) 预言 p r e d i c t o r ( n . ) 预言者 ( 9 ) s p e c i f i c ( a d j . ) 确切的；特定的 ( 1 0 ) a p p e a l ( v i . ) 有感染力；呼吁；求助 ( v t . ) 将 ?上诉 ( n . ) 呼吁；恳求 2 阅读单词 ( 1 ) a b s t r a c t ( a d j . ) 抽象的；深奥的 ( n . ) 摘要 ( 2 ) s u p e r b ( a d j . ) 卓越的；杰出的；极好的 ( 3 ) t e c h n i q u e ( n . ) 技术；方法；技能 ( 4 ) s h a d o w ( n . ) 阴影；影子 ( 5 ) r i d i c u l o u s ( a d j . ) 荒谬的；可笑的 ( 6 ) f i g u r e ( n . ) 画像；身材；数字
