1、第三章第三章 绿色植物与生物圈的水循环绿色植物与生物圈的水循环1 1 我是土壤中的一个水分子，有一天，我是土壤中的一个水分子，有一天，我被一股强大的力量带入到了一个绿色的我被一股强大的力量带入到了一个绿色的生物体内，我失去了知觉，当我醒来时，生物体内，我失去了知觉，当我醒来时，我已经在蔚蓝的天空中，谁能告诉我，在我已经在蔚蓝的天空中，谁能告诉我，在我失去知觉的这段时间里，我经历了怎样我失去知觉的这段时间里，我经历了怎样的旅途，可能去了哪些地方？的旅途，可能去了哪些地方？1 11 1复习复习根尖的结构根尖的结构吸收水分吸收水分和无机盐和无机盐细胞生长区细胞生长区细胞分裂区细胞分裂区保护作用保护作
2、用吸收水分的主吸收水分的主要部位在哪里要部位在哪里?为什为什么么?1 1大量的根毛可以大大增加根吸水的表面积，大量的根毛可以大大增加根吸水的表面积，提高根吸水的效率提高根吸水的效率成熟区有大量的根毛成熟区有大量的根毛根毛的数量很多,玉米根每一平方厘米面积上约有4万多条,同样面积的苹果树根毛有3万多条。如果把一棵小麦的全部根毛一条一条地连起来,则总长度可达20公里。1 1 准备移栽植物时准备移栽植物时,根部为什么总根部为什么总要带一个土坨要带一个土坨?以免根毛受到损伤，保证移栽植物仍能正常生长。以免根毛受到损伤，保证移栽植物仍能正常生长。土坨中的水分可以保证植物在移栽过程中，不会因土坨中的水分可
3、以保证植物在移栽过程中，不会因缺水而死亡。缺水而死亡。1 1探究探究:水分的运输途径水分的运输途径材料：红墨水、芹菜材料：红墨水、芹菜1 11 1探究探究:水分的运输途径水分的运输途径材料：红墨水、芹菜材料：红墨水、芹菜1 1木本植物茎横切面木本植物茎横切面形成层形成层木质部木质部韧皮部韧皮部髓髓木本植物茎的结构木本植物茎的结构1 1筛管筛管导管导管形成层形成层木质部木质部导管导管自下自下向上运输向上运输水分水分和和无无机盐机盐韧皮部韧皮部筛管筛管自下向自下向上运输上运输有机有机物物1 1导管和筛管有哪些不同的地方导管和筛管有哪些不同的地方?主要存在主要存在的位置的位置运输的物质运输的物质 运
4、输方向运输方向导管导管木质部木质部水水,无机盐无机盐从下到上从下到上筛管筛管韧皮部韧皮部有机物有机物从上到下从上到下1 1按照水分进入植物体及其运输的途径顺序填写编号：按照水分进入植物体及其运输的途径顺序填写编号：土壤溶液土壤溶液 根内导管根内导管 大气大气 根毛细胞根毛细胞 叶肉细胞间隙叶肉细胞间隙 根内多层细胞根内多层细胞 叶脉导管叶脉导管 茎内导管茎内导管依次为：依次为：（）（）（）（）（）（）4628751 1表示水（内有无机盐）表示水（内有无机盐）表示有机物表示有机物从通过运输向 从通过运输向水和无机盐水和无机盐根根导管导管茎和叶茎和叶有机物有机物叶叶筛管筛管茎和根茎和根1 1这样的
5、做法对吗这样的做法对吗?如果你看到这种如果你看到这种情形你会怎么办情形你会怎么办?会导致树茎的有机物运输受到阻碍会导致树茎的有机物运输受到阻碍,从而从而影响植物的生长影响植物的生长.1 1看看谁更壮？看看谁更壮？1 1形成层形成层形成层的细胞形成层的细胞不断分裂向内不断分裂向内形成形成木质部木质部细细胞胞,向外形成向外形成韧韧皮部皮部细胞细胞 因为草本植物茎中因为草本植物茎中没有没有形成层形成层,所以不所以不能能逐年加粗逐年加粗.为什么有些植物的茎可以不断的为什么有些植物的茎可以不断的增大，而有些是不可以的呢增大，而有些是不可以的呢?1 1课堂练习课堂练习:从土壤中吸收水和无机盐的部位主要从土
6、壤中吸收水和无机盐的部位主要是根尖的是根尖的 （）A、分生区 B、根冠 C、伸长区 D、成熟区D1 1课堂练习课堂练习:植物的茎中运输水、无机盐和有机植物的茎中运输水、无机盐和有机物的结构依次是物的结构依次是（）A、导管、导管、筛管 B、导管、筛管、筛管C、筛管、导管、筛管 D、导管、筛管、导管A1 1课堂练习课堂练习:有些植物的茎不能逐年长粗，是有些植物的茎不能逐年长粗，是因为没有因为没有 （）A、木质部 B、韧皮部 C、形成层 D、木质部和韧皮部 C1 1课堂练习课堂练习:将树木茎的主干基部的树皮环剥一将树木茎的主干基部的树皮环剥一圈后圈后,最终将导致树木的死亡最终将导致树木的死亡,主要主
7、要原因是原因是 （）A、根无法吸收水分和无机盐 B、根得不到叶制造的有机物而死亡C、水分和无机盐不能向上运输到叶 D、树叶因缺水而不能制造有机物B1 1 你能解释在生产和生活中经常会遇到你能解释在生产和生活中经常会遇到一些与植物的输导作用有关的事例吗？一些与植物的输导作用有关的事例吗？（1）果农用斧的钝头在树干上敲打，使树干韧皮部受轻伤，为什）果农用斧的钝头在树干上敲打，使树干韧皮部受轻伤，为什么结的果实反而更大？么结的果实反而更大？（2）给橡胶树割胶时，为什么要割一个斜口，而不是竖直开口？）给橡胶树割胶时，为什么要割一个斜口，而不是竖直开口？1 1 我是土壤中的一个水分子，有一天，我是土壤中
8、的一个水分子，有一天，我被一股强大的力量带入到了一个绿色的我被一股强大的力量带入到了一个绿色的生物体内，我失去了知觉，当我醒来时，生物体内，我失去了知觉，当我醒来时，我已经在蔚蓝的天空中，谁能告诉我，在我已经在蔚蓝的天空中，谁能告诉我，在我失去知觉的这段时间里，我经历了怎样我失去知觉的这段时间里，我经历了怎样的旅途，可能去了哪些地方？的旅途，可能去了哪些地方？展开你想像的翅膀，写一篇水分在展开你想像的翅膀，写一篇水分在植物体的漫游记。植物体的漫游记。1 1研究性作业：研究性作业：据统计，一株植物一生中吸收据统计，一株植物一生中吸收的水分只有的水分只有1用于其自身的生理用于其自身的生理活动所需，其余活动所需，其余99都散发出去了。都散发出去了。这是一种浪费吗？对植物有何意义？这是一种浪费吗？对植物有何意义？1 1
