1、第30讲近现代中国重大思想理论成果,考纲考情分析,主干知识整合,要点史料探究,高考教材连线,考点即时演练,考纲考情分析 考题角度备考分析,主干知识整合 整合知识夯实基础,抓主干一、三民主义1.背景(1)经济:甲午战争后,民族资本主义得到初步发展,资产阶级力量壮大并登上政治舞台。(2)政治:民族危机的进一步加深,各种改良救国方案均遭失败。(3)思想:西方资产阶级民主革命思想在中国得到传播。(4)个人努力:孙中山早期活动,思想由改良转向革命。2.提出(1)1905年,孙中山提出同盟会纲领“ ,创立民国,平均地权”。(2)孙中山在 上阐发为“民族、民权、民生”三大主义。,驱除鞑虏,恢复中华,民报发刊
2、词,3.内容,清朝封建,民主共和国,国民共享,4.实践(1)辛亥革命:1911年,辛亥革命爆发,推翻了 政体,1912年成立了中华民国。(2)法制建设:1912年,孙中山领导制定并颁布了 。(3)捍卫共和:孙中山先后领导发动了“ ”“护国运动”和两次“护法运动”。5.发展(1)背景俄国十月革命的胜利,使孙中山看到了中国革命的希望。共产国际和中国共产党向孙中山伸出援手。孙中山总结革命失败的教训,与时俱进、顺应潮流的转变。,君主专制,中华民国临时约法,二次革命,(2)标志:1924年1月,中国国民党一大确立了“ ”三大政策,把旧三民主义发展为新三民主义。(3)内容民族主义:中国民族自求解放,境内各
3、民族一律平等。民权主义:民权为 所共有,凡真正反对帝国主义之个人及团体,均得享有一切自由及权利。民生主义:平均地权, ,实行“耕者有其田”的政策。(4)实践:以 为基础,国共两党实现了第一次合作,开展了国民大革命,基本上推翻了北洋军阀的统治。,联俄、联共、扶助农工,一般平民,节制资本,新三民主义,6.评价,资产阶级,民主权利,民主革命,国民革命,民主主义,二、毛泽东思想1.形成(1)发端阶段:从中国共产党创建到国民革命时期著作: 湖南农民运动考察报告。内容:提出坚持 对民主革命的领导权和依靠农民进行革命斗争的主张。意义:从理论上解决了中国民主革命的对象、动力、领导者和同盟军问题。(2)初步形成
4、:国共十年对峙时期理论:“ ,武装夺取政权”的革命思想,以及“星星之火,可以燎原”等理论。意义:创造性地解决了中国革命的道路问题,指明了中国革命的方向。,中国社会各阶级的分析,无产阶级,农村包围城市,(3)成熟阶段:全面抗战时期著作:论持久战新民主主义论 等文章。内容:指出中国革命分民主主义革命和社会主义革命两步走的战略;创造性地提出 的科学概念。意义:到抗日战争结束前后,毛泽东关于中国革命的论述已形成比较完整的理论体系;1945年中共七大上毛泽东思想被确立为党的指导思想。,论联合政府,新民主主义革命,2.发展(1)解放战争时期内容:发表论人民民主专政,规定即将建立的人民共和国的政权性质是工人
5、阶级(经过共产党)领导的、以 为基础的人民民主专政。意义:丰富并发展了 的国家学说,为即将成立的新中国提供政治理论准备。(2)新中国成立后文章: 和关于正确处理人民内部矛盾的问题。意义:在社会主义建设理论方面发展了马克思主义学说。3.地位与影响(1)是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃,是取得中国革命胜利的理论武器。(2)是建设中国特色社会主义理论的思想根源和理论先导,也是中华民族团结振兴的精神支柱,具有承上启下、继往开来的重要历史地位。,工农联盟,马克思主义,论十大关系,三、邓小平理论和“三个代表”重要思想1.邓小平理论(1)背景“文化大革命”结束,“ ”禁锢着人们的思想。19
6、78年5月关于真理标准的讨论。1978年底,中国共产党第十一届三中全会召开。,两个凡是,(2)过程,中国特色,初级阶段,社会主,十五大,义市场经济,(3)地位:继承和发展了毛泽东思想,是引导中国人民进行 和社会主义现代化建设的伟大旗帜。2.“三个代表”重要思想(1)背景:20世纪末21世纪初,国际国内形势发生了许多新变化。(2)内容:中国共产党要始终代表中国先进 的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。(3)地位:2002年,中共十六大,将其确立为全党的指导思想并写入党章,成为指导中国特色社会主义事业不断开创新局面的强大思想武器。,改革开放,生产力,重理解近代中国
7、人在探索民主革命道路过程中走过的三种道路(1)走西方人的路。以康有为为代表的资产阶级维新派主张向日本学习,通过改良,建立日本式的资产阶级君主立宪政体,结果失败。实践证明,资产阶级改良道路在中国行不通。以孙中山为代表的资产阶级革命派主张向美国学习,通过暴力革命的方式,建立以美国为榜样的资产阶级共和国。结果,辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。实践证明,在半殖民地半封建社会的中国,资产阶级共和国的道路也行不通。,(2)走俄国人的路。1918年,俄国社会主义革命的理论传入中国。之后,中国共产党试图通过学习俄国的“城市中心论”来夺取政权。为此,中共“一大”规定党的中心任务是在城市组织、领导工人运动。结果,
8、第一次工人运动从高潮走向低潮。1927年,中国共产党先后发动了南昌起义、秋收起义等,全部以攻打中心城市为目标,结果也都失败了。事实证明,俄国的“城市中心论”不符合中国国情。(3)走自己的路。1927年文家市决策后,毛泽东率领工农革命军到达井冈山,建立了井冈山革命根据地,点燃了“工农武装割据”的星星之火。在实践基础上,毛泽东将马克思主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合,提出了“工农武装割据”理论。中国人民终于找到了适合中国国情的民主革命道路。,要点史料探究 研习史料探究重点,【问题】 根据材料并结合所学知识,指出孙中山的经济思想及其提出的原因。【解答】 (1)明问题,找方向:孙中山的经济思想
9、主要集中在民生主义内,根据1924年的时间信息回答即可;“原因”可以从内因、外因和孙中山的个人经历来回答。(2)定时空,找关联:孙中山的三民主义既是中外古今思想融合的产物,也与中国半殖民地半封建社会的特殊历史环境相联系。1924年,孙中山将旧三民主义发展到新三民主义,在民生主义方面增加了节制资本的内容。,(3)提信息,找关键:反映了此时的三民主义已经发展到新三民主义,这是解答问题的时间限制。反映了孙中山的经济思想受苏俄新经济政策影响。体现了孙中山节制资本的思想。【答案】 思想:发展实业;节制资本。原因:中国工业落后的现实;苏俄新经济政策的影响;孙中山在欧美的经历及与时俱进的精神。,【深化拓展】
10、 比较新、旧三民主义,【问题】 据材料,指出农村包围城市的道路取得成功的原因。【解答】 (1)明问题,找方向:据材料从国情、领导力量等方面概括。(2)定时空,找关联:国共十年对峙时期,中国共产党将马列主义与中国国情相结合,开创了中国式革命道路。在这一道路的指导下,中国革命取得了胜利。(3)提信息,找关键:分别从国情、领导力量、民众支持方面体现了工农武装割据道路的正确性。【答案】 原因:农村包围城市的道路符合中国国情;中国共产党的领导;农民参与和支持都推动革命胜利。,高考教材连线 透析高考教材补缺,(1)根据材料一并结合所学知识,说明法国大革命对近代民族主义形成的促进作用。(2)根据材料一、二并
11、结合所学知识,概括国民党“一大”宣言中的民族主义与近代法国民族主义内涵的相同之处,并说明不同之处及其产生的原因。【试题分析】 第(1)问据材料一信息“启蒙思想家主张人民主权,抨击君主专制,阐述了与之相适应的民族思想”“在专制王权下的法国朕即民族”“法兰西民族相互之间是平等的”等来分析说明。第(2)问第一小问,结合所学知识两者都属于近代资产阶级民主革命分析得出:二者都是追求民主与平等;第二小问可从斗争对象、革命目标等角度概括。第三小问结合当时中国和法国的社会主要矛盾、近代中国国民革命的时代背景分析产生不同之处的原因。,答案:(1)作用:启蒙思想的广泛传播;君主专制被推翻;等级制度被废除;人权宣言
12、宣布了天赋人权和公民平等。(2)相同:追求民主与平等。 不同:法国民族主义是反对国内专制;国民党“一大”宣言中的民族主义突出反对帝国主义。原因:封建专制与人民大众的矛盾是法国社会主要矛盾,争取主权在民是主要任务;帝国主义与中华民族的矛盾是中国社会的最主要矛盾,争取民族独立是主要任务;中国共产党和苏俄的影响。,角度二孙中山的新三民主义【典例2】 (2014全国卷,29)1926年,有报纸评论说:“自从蒋介石抬出三民主义、大出风头以后,许多人都觉得主义是值钱的,于是乎孙传芳标榜三爱(爱国、爱民、爱敌),东三省有人主张三权(民权、国权、人权),听说四川有些军人到处请教人替他们想个主义玩玩。”这种现象反映了当时()A.政治宣传促使各界思想趋同B.标榜主义成为军阀自保的主要手段C.民主思想已经成为社会潮流D.各地军阀对三民主义理解存在差异,【试题分析】 由题干中的“1926年”的信息可以判断,当时的时间点基本上是国民革命军进行北伐前后,此时,蒋介石成为国民政府的实际最高领导人,继续高举三民主义旗帜,全国很多革命人士聚集在三民主义旗帜下,力量不断壮大。北洋军阀中的孙传芳、张作霖等似乎观察到这一现象,也纷纷效仿,标榜各种主义。这些军阀所标榜的形形色色
