二年级上册数学一课一练-4.1乘法的初步认识 人教新版(2014秋)(含解析).docx

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1、二年级上册数学一课一练-4.1乘法的初步认识 一、单选题 1.1枚2分硬币约重1克,5枚这样的硬币约重( )克。 A.2B.5C.102.3个5的和是多少,用算式表示是( )。 A.35B.3+5C.5-33.2( ) A.2B.C.二、判断题 4.判断对错: 求几个加数的和,用乘法计算比较简便5.5与3的和是多少?列式为53=15。 6.每句乘法口诀都能写出两道乘法算式。 7.几个数相加用乘法表示比较简便。 三、填空题 8.我最喜欢的口诀是_,它可以计算:_=_。 9.67=_,读作:_乘_,口诀:_ 10.根据14228,直接写出1420_,14020_ 11.填上相同的数 _=_=_四、

2、解答题 12.5个5相加的和是多少? 13.五、综合题 14.看图写一写,填一填。(1)横着看,每行有_颗,有_行,一共有_颗。 (2)竖着看,每列有_颗,有_列,一共有_颗。 六、应用题 15.一只鹅重6千克,1只鹅的重量等于2只鸭的重量,2只鸭的重量等于3只鸡的重量,1只鸭的重量等于多少千克?一只鸡的重量等于多少千克?参考答案一、单选题1.【答案】 B 【解析】【解答】15=5(克)故答案为:B.【分析】根据乘法的意义,求5枚这样的硬币重多少克,就是求5个1克是多少,用乘法计算.2.【答案】 A 【解析】【解答】3个5的和是多少,用算式表示是:35或53. 故答案为:A. 【分析】根据乘法

3、的意义:求几个相同加数和的简便运算叫乘法,据此将相同的加数与相同加数的个数相乘,据此列式解答.3.【答案】 B 【解析】【解答】解:2+。 故答案为:B。 【分析】一个数乘2表示把这个数加2次。二、判断题4.【答案】错误 【解析】加数不相同时,能用乘法计算吗? 解:求几个相同加数的和,用乘法计算比较简便5.【答案】错误 【解析】【解答】5与3的和是多少?列式为5+3=8,原题说法错误.故答案为:错误.【分析】要求两个数的和,用加法计算,据此判断.6.【答案】错误 【解析】7.【答案】 错误 【解析】三、填空题8.【答案】二三得六;2;3;6 【解析】【解答】 我最喜欢的口诀是二三得六,它可以计

4、算:23=6.故答案为:二三得六;2;3;6(答案不唯一).【分析】根据学过的乘法口诀,选择一句喜欢的口诀,列出乘法算式即可解答.9.【答案】 42;6;7;六七四十二 【解析】10.【答案】 280;2800 【解析】【解答】1420=280;14020=2800。 故答案为:280;2800。 【分析】两个数相乘,一个因数扩大10,另一个因数不变,积扩大10倍; 两个数相乘,一个因数扩大10,另一个因数扩大10倍,积扩大1010倍11.【答案】 1;1;1;1;1;1;1;1;1;1 【解析】四、解答题12.【答案】 55=25答:5个5相加的和是25. 【解析】【分析】根据乘法的意义:求

5、几个相同加数和的简便运算叫乘法,据此列式解答.13.【答案】解:63=18,36=18,183=6,186=3 【解析】【分析】用每组的个数乘组数或者用组数乘每组的个数,这样写出两道乘法算式;用总数除以每组的个数或用总数除以组数即可写出两道除法算式。五、综合题14.【答案】 (1)5;2;10(2)2;5;10 【解析】【解答】解:(1)横着看,每行有5颗,有2行,一共有52=10颗;(2)竖着看,每列有2颗,有5列,一共有25=10颗。 故答案为:(1)5;2;10;(2)2;5;10。 【分析】(1)横着看,一共有的颗数=每行有的颗数行数,或一共有的颗数=行数每行有的颗数,据此代入数据作答即可; (2)竖着看,一共有的颗数=每列有的颗数列数,或一共有的颗数=列数每列有的颗数,据此代入数据作答即可。六、应用题15.【答案】 解:一只鸭的重量为:623(千克) 两只鸭的重量为:236(千克) 一只鸡的重量为:632(千克)答:一只鸭的重量等于3千克,一只鸡的重量等于2千克【解析】【分析】结合生活实际考察质量单位换算

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