二年级上册数学一课一练-3.角的初步认识 人教新课标(2014秋)(含解析).docx

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1、 二年级上册数学一课一练-3.角的初步认识一、单选题 1.钟面上3时时针和分针所夹的角是( )。 A.30B.45C.902.下图中“锐角”是( ) A.B.C.D.3.9时和3时,时钟的时针和分针所成的角度( )。A. 不同B.相同C.无法确定4.下列图形中,都是直角的图形是( ) A.B.C.D.二、判断题 5.他们说得对吗?请你来判断对错 6.判断对错 任何一个钝角都比锐角大 7.钝角一定比锐角大。( ) 三、填空题 8.如果两条直线相交,其中一个角是直角,其他三个角是_ 9.角是由_个顶点和_条边组成 两块手帕有_个直角 10.数一数下面图形有_个角? 11.这个图形中有_个角 四、解

2、答题 12.看图回答 数一数你能数出铺路石有_个 ,共_个角,有_个 ,共有_个角铺路石共有_个角。 13.添一笔 变成两个新的直角 五、综合题 14.在下面的图中,你能找到几个直角?几个锐角?几个钝角? (1)_个直角,_个锐角,_个钝角。(2)_个直角,_个锐角,_个钝角。六、应用题 15.下图中,共有多少个角?多少个直角?多少个锐角?多少个钝角? 参考答案一、单选题1.【答案】 C 【解析】【解答】解:钟面上3时时针和分针所夹的角是90。故答案为:C【分析】3时,时针指向3,分针指向12,时针和分针的夹角是90度,是直角。2.【答案】A 【解析】3.【答案】 B 【解析】【解答】9时和3

3、时,时钟的时针和分针所成的角度相同。【分析】9时和3时整,时针指向3,分针指向12,形成90度直角。本题考查角的度量。4.【答案】 B 【解析】二、判断题5.【答案】正确 【解析】6.【答案】正确 【解析】7.【答案】 正确 【解析】【解答】钝角一定比锐角大。 故答案为:正确 【分析】由锐角、钝角的特征可知,锐角大于0度小于90度。钝角大于90度小于180度。因此,钝角一定大于锐角。三、填空题8.【答案】直角 【解析】【解答】直角【分析】有一个角是直角,根据周角是360度和对顶角相等的关系,即可得出答案。9.【答案】1;2;8 【解析】解:(1)角是由1个顶点和2条边组成;(2)一块手帕是正方形有4个直角,两块手帕是8个直角10.【答案】6 【解析】11.【答案】 8 【解析】这个图里有几个角解:如图所示有8个角四、解答题12.【答案】5;30;4;20;50 【解析】13.【答案】解: 【解析】五、综合题14.【答案】 (1)4;2;3(2)1;5;2 【解析】【分析】(1)观察图可知,三角形有2个锐角,1个钝角;长方形有4个直角。另外,长方形的2个直角与三角形的2个锐角组成2个钝角。(2)2个三角形分别有2个锐角,1个钝角。其中,左上角2个锐角又组成一个直角,右下角2个锐角又组成一个锐角。六、应用题15.【答案】解:8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角 【解析】

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