认识锐角和钝角认识锐角和钝角学习目标：学习目标：1.1.使同学们学会认识使同学们学会认识钝角钝角和锐角和锐角。2.2.能够熟练地辨认。能够熟练地辨认。今天我带来了我的哥哥和弟弟，今天我带来了我的哥哥和弟弟，可是他们却吵起来了可是他们却吵起来了我长的最苗条最标我长的最苗条最标致，我该当哥哥。致，我该当哥哥。我长的最胖，该我长的最胖，该当哥哥的是我！当哥哥的是我！哎，这可怎么办啊？哎，这可怎么办啊？小朋友们来帮帮我们小朋友们来帮帮我们吧。吧。小朋友们，我们不吵了，小朋友们，我们不吵了，可我和弟弟还没有名字呢？可我和弟弟还没有名字呢？比直角大-比直角小-rudn啊，有人排错队啦，快来找一找!喜欢我就动手画我吧！例6、用一副三角板拼出一个钝角试一试试一试锐角试一试试一试试一试试一试钝角钝角钝角试一试试一试锐角现在我知道啦，钝角才是现在我知道啦，钝角才是哥哥，因为他比二哥直角哥哥，因为他比二哥直角要大；我呢，比二哥小，要大；我呢，比二哥小，我是锐角老三。谢谢小朋我是锐角老三。谢谢小朋友们！友们！
