認知領域試教認知領域試教組別：組別：第五組組員：組員：楊育儒、張睿涵、周珮瑄、謝宜涓、陳靖文 試教日期：試教日期：105/4/19指導老師：指導老師：吳蘭若 老師 園所介紹 工作分配 教案-認知領域 試教過程 優缺點分析 缺點檢討改進 心得目錄目錄 試教園所：臺北市立士林幼兒園園所介紹園所介紹 教案設計：睿涵、育儒、珮瑄、靖文、宜涓 說故事：睿涵 主要試教：育儒、靖文 簡報製作：珮瑄、宜涓工作分配工作分配教案教案教案教案以繪本-誰撿到這架飛機做引起動機，喚起幼兒舊經驗引發興趣老師準備了各式不同種類的紙張(報紙、日曆紙、色紙、回收紙等)，讓幼兒自行選擇做紙飛機的素材 幼兒開始動手摺紙飛機小組開始進行摺飛機，幼兒們互相學習不同的摺紙方法，會摺紙飛機的幼兒會教不會摺紙飛機的小朋友，也會討論誰摺的紙飛機比較特別。優點：優點：教案簡單 小朋友易懂易操作 試教過程順暢 對教案熟悉 故事書夠大本，小朋友看得清楚 幼兒以小組方式進行活動，在活動中幼兒能相互討論與協助優缺點分析優缺點分析 缺點：缺點：場面有點小失控時間有點太短，小朋友玩不夠優缺點分析優缺點分析場面有點小失控 結束活動可以用小組方式進行時間有點太短，小朋友玩不夠 應將時間掌握得更得宜 或在過程活動預留較多的時間缺點檢討改進缺點檢討改進謝謝聆聽！
